tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post8526580485142683528..comments2024-03-29T10:54:52.565+01:00Comments on Pedagogicke.info: Ondřej Novák, Ondřej Čihák: Děti technologie používají, ale informatika je učí, jaké principy jsou za nimi, vysvětluje pedagogJanek Wagnerhttp://www.blogger.com/profile/06137806439637479552noreply@blogger.comBlogger2125tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-24103912526224768612018-06-18T08:39:02.877+02:002018-06-18T08:39:02.877+02:00Já bych rovnou programoval. Ono to nakonec vyjde t...Já bych rovnou programoval. Ono to nakonec vyjde tak nějak nastejno. Klademe si vysoké cíle, abychom pak padli na hubu z větší výšky. Zapomínají na experty a rodiče parťáky. Jejich tlak sílí, ale o znalosti a dovednosti nejde ani v druhé řadě. Připadám si jako superpotravina - smůthí, slizoun, amaroun. Vyšťavit, rozmixovat, ale pít to nikdo nebude - blivajz.Jirkahttps://www.blogger.com/profile/07117106812011872831noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-67559162481676838462018-06-18T01:07:07.556+02:002018-06-18T01:07:07.556+02:00Dovednosti jako znalost kancelářských balíků se bu...<i>Dovednosti jako znalost kancelářských balíků se budou integrovat do jiných předmětů</i><br /><br />Jo, takhle!<br />Pytlici si původně mysleli, že to takhle na základních školách chodí už od samého počátku kompetenční kurikulární reformy. Tedy, měli pocit, že tou integrací takových prkotin, jako jsou různé uživatelské aktivity, do příslušných předmětů se zdůvodňovala ta pouze jediná hodina informatiky na prvním stupni, a druhá na stupni druhém. V duch této gradace by tedy měly být na středních školách hodiny tři. Pámbuzaplať, že tam jsou čtyři.<br />A už o té radikální změně, v kterém předmětu se bude učit co, vědí učitelé těch ostatních předmětů?Nicka Pytlikhttps://www.blogger.com/profile/14309630223175640571noreply@blogger.com