tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post8025185883820670609..comments2024-03-29T13:50:32.824+01:00Comments on Pedagogicke.info: Jan Spousta: Nekažme žákům jejich mysl aneb Dobrou školu nedělá stres ze zkoušek, ale radost z poznáníJanek Wagnerhttp://www.blogger.com/profile/06137806439637479552noreply@blogger.comBlogger14125tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-38175908948427986822018-05-17T12:40:56.778+02:002018-05-17T12:40:56.778+02:00Tajný raději věří ve tvary, kde se těsně nad pětko...Tajný raději věří ve tvary, kde se těsně nad pětkou objeví masivní "peak" těch, kteří sice měli propadnout, ale dali na modlení, a tudíž se jim dostalo osvícení.Ygrainhttps://www.blogger.com/profile/08490497723105830183noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-23927700701730403702018-05-17T12:03:59.634+02:002018-05-17T12:03:59.634+02:00No jistě, to tam nemusí psát, přece. To se rozumí ...No jistě, to tam nemusí psát, přece. To se rozumí samo sebou. A na všech školách v Rakousku-Uhersku. ;-)krtekhttps://www.blogger.com/profile/10740897840207095116noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-41408889887187072272018-05-17T09:57:58.332+02:002018-05-17T09:57:58.332+02:00Jak je to v Záskoku: "Hm, nemá talent. Kuzma ...<i>Jak je to v Záskoku: "Hm, nemá talent. Kuzma Kuzmič je támhle..."</i><br /><br />A proto bych se řídil oběžníky inspektorů a na všech školách bych zavedl lázeň! ;-)Pepoušhttps://www.blogger.com/profile/14290400423041659792noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-11828300360836456392018-05-17T09:45:31.494+02:002018-05-17T09:45:31.494+02:00přihlouplá víra v oblé tvary ??
Vy máte něco pro...<i>přihlouplá víra v oblé tvary </i> ??<br /><br />Vy máte něco proti oblým tvarům, nebo Vám snad nějak vadí?<br /><br />To by, koneckonců, také leccos naznačovalo, či snad dokonce vysvětlovalo. :-)poste.restantehttps://www.blogger.com/profile/11929908386220569270noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-22786373630788870562018-05-17T09:12:36.783+02:002018-05-17T09:12:36.783+02:00Šmarjápano poste.restante, mne jen baví ta přihlou...Šmarjápano poste.restante, mne jen baví ta přihlouplá víra v oblé tvary. Tajný Učitelhttps://www.blogger.com/profile/08373906015589351249noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-69396120719547709162018-05-17T08:17:19.231+02:002018-05-17T08:17:19.231+02:00Jak je to v Záskoku: "Hm, nemá talent. Kuzma ...Jak je to v Záskoku: "Hm, nemá talent. Kuzma Kuzmič je támhle..."<br />---<br />Autor nepochopil, že ani kraj nehodlá předepisovat školám, koho mají přijmout. Jen jim chce určit, kolik jich smějí přijmout. A už v tom je rozdíl.krtekhttps://www.blogger.com/profile/10740897840207095116noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-10122527940279548112018-05-16T20:44:16.996+02:002018-05-16T20:44:16.996+02:00Pátral jsem po podstatě vzdělávací politiky v obla...Pátral jsem po podstatě vzdělávací politiky v oblasti středních škol. Marně. Jen se nám za posledních dvacet let "nějak" urodilo to, že na nějakou střední školu se dostane ten, jehož zákonní zástupci se obtěžují podat přihlášku. <br />A pak už je slyšet hlavně fňukání a stížnosti, že stát neumí zajistit všem středoškolákům maturitu.Josef Soukalhttps://www.blogger.com/profile/06884548790496769687noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-58934015648389245372018-05-16T19:53:11.678+02:002018-05-16T19:53:11.678+02:00Říkával jeden pytliků známý: "Gaussovi neuteč...Říkával jeden pytliků známý: "Gaussovi neutečeš."Nicka Pytlikhttps://www.blogger.com/profile/14309630223175640571noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-55981996025236327052018-05-16T18:35:56.974+02:002018-05-16T18:35:56.974+02:00Jezuskote, Tajný.
Gauss není žádná vzdělávací poli...Jezuskote, Tajný.<br />Gauss není žádná vzdělávací politika. To si jen autor ve své zmatené mysli vyprodukoval strašáka. A Vy se ho hned chcete leknout také.<br /><br />On ten Gauss a jeho křivka jsou jen vstupním podkladem pro tvorbu té vzdělávací politiky. Kdyby ji tedy u nás někdo opravdu tvořil.<br />Jiným takovým vstupem může být třeba informace o národnostním složení žáků, o počtu žáků ve velkých městech a obcích do sta obyvatel, o počtu dětí vychovávaných v neúplných rodinách, atd.<br />Tyto informace byste také zavrhnul a označil jako "sociální inženýrství", jak je Vaším zvykem?poste.restantehttps://www.blogger.com/profile/11929908386220569270noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-89947385895556640932018-05-16T18:30:35.573+02:002018-05-16T18:30:35.573+02:00A když snížíme nároky na gymplu na úroven sedmého ...A když snížíme nároky na gymplu na úroven sedmého ročníku základky, mohli by ho koneckonců absolvovat skoro všichni.Eva Adamováhttps://www.blogger.com/profile/06202493231520583423noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-284934929577055752018-05-16T18:04:17.876+02:002018-05-16T18:04:17.876+02:00Gauss jako vzdělávací politika. Jak vědecky skvost...Gauss jako vzdělávací politika. Jak vědecky skvostné. Tajný Učitelhttps://www.blogger.com/profile/08373906015589351249noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-51470417702974471142018-05-16T16:56:16.349+02:002018-05-16T16:56:16.349+02:00Zkazit se dá hodně také kázáním.
Třeba mnozí musl...Zkazit se dá hodně také kázáním.<br /><br />Třeba mnozí muslimové v západní Evropě byli prý vcelku v pohodě, dokud jim nezačali jejich imámové kázat, že kvalita muslima se pozná podle toho, kolik ďaurů sprovodí ze světa.<br /><br />Také věčným kázáním o tom, co dělají učitelé špatně se dá dosáhnout toho, že jim špatně začne být. Nejen od žaludku.<br /><br />Jistá společnost EDUIN si dala jako cíl pokazit dobré smýšlení obyvatel země o školství a svým neustálým kázáním všeho možného, i protichůdného, se jí to opravdu povedlo.<br /><br />Snad tedy jen ulice Nekázanka je příkladem toho, jak může vzniknout něco, aniž by to někdo kázal.poste.restantehttps://www.blogger.com/profile/11929908386220569270noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-69265172083123131072018-05-16T15:52:28.524+02:002018-05-16T15:52:28.524+02:00Nekažme žákům jejich mysl
Tak tomu pytlici nerozu...<i>Nekažme žákům jejich mysl</i><br /><br />Tak tomu pytlici nerozumějí. Jak lze někomu kázat jeho způsob myšlení? Snad nějak usměrňovat. To by za velmi příznivých okolností šlo. Pokud je tomu žák vstřícný.<br />Kázat se dá slovo prorokovo, kázat se dá o smyslu bytí na tomto světě. Tak snad že:<br />"Nekažme žákům jejich smysl."Nicka Pytlikhttps://www.blogger.com/profile/14309630223175640571noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-1227613233156109752018-05-16T15:08:06.023+02:002018-05-16T15:08:06.023+02:00mohla by gympl zdárně absolvovat polovina mladých ...<i> mohla by gympl zdárně absolvovat polovina mladých lidí.</i><br />To jako polovina populace? A proč????<br /><br />Nebo polovina těch, kteří byli přijati ke studiu? - To už by význam mělo.Vít Tomis https://www.blogger.com/profile/03486437861905088094noreply@blogger.com