tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post731520735850182480..comments2024-03-29T08:41:53.162+01:00Comments on Pedagogicke.info: Laďka Ortová: Piráti ve škole – sloni v porcelánuJanek Wagnerhttp://www.blogger.com/profile/06137806439637479552noreply@blogger.comBlogger25125tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-63665549467373708372019-06-11T08:32:14.201+02:002019-06-11T08:32:14.201+02:00Zdeňku, myslím, že si v případě maturity pleteš př...Zdeňku, myslím, že si v případě maturity pleteš příčiny a důsledky:<br />Tam, kde se hodnotí centrálně, výsledky mnohem více odpovídají úrovni žáků. Novela tenhle stav změní, vrací zpět.<br />Pseudostudium, jak dobře víš, primárně souvisí s tím, jací žáci jsou také přijímáni na SŠ; vždyť jsi o tom sám psal.<br />A (ne)nechat žáky propadnout? Ano, to je nemravnost kartousovsko-feřtekovského systému: Nalhat cosi žákům a pak nechat učitele, ať se v tom topí.<br /> Josef Soukalhttps://www.blogger.com/profile/06884548790496769687noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-49376095868109805252019-06-11T07:35:02.140+02:002019-06-11T07:35:02.140+02:00Jedním z hlavních účelů státní maturity bylo omeze...Jedním z hlavních účelů státní maturity bylo omezení podvádění a pseudostudia.<br /><br />Pseudostudia? A nechat žáka čtyři (dva) roky studovat a vyhodit ho AŽ u maturity je co?Zdeněk Sotolářhttps://www.blogger.com/profile/09252353343623097868noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-19200243896025062522019-06-10T11:38:43.734+02:002019-06-10T11:38:43.734+02:00"A když někdo ten papír nedostane, chceme mu ..."A když někdo ten papír nedostane, chceme mu okázale říct: selhal jsi, odteď budeš za minimální mzdu balit Vodňanské kuře"<br /><br />No, zrovna loni si neúspěný maturant bez problémů našel práci v oboru (strojírenství), a i bez chybějícího "papíru" si dokonce mohl vybírat z několika nabídek.Ygrainhttps://www.blogger.com/profile/08490497723105830183noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-65086932013247205992019-06-10T09:40:29.528+02:002019-06-10T09:40:29.528+02:00Česká veřejná diskuze o školství se každoročně red...<i>Česká veřejná diskuze o školství se každoročně redukuje na maturity: kontrolu výstupů škol. Nikoliv náplň, metodiku a organizaci školství.</i><br />A řešení tedy spočívá v tom, že zkoušku odstraníme?<br />A jak potom zjistíme, že se nám opatření v oblasti "náplně, metodiky a organizace školství" podařilo provést správně?<br />Nehapruje Vám tu trochu logika?<br /><br /><i>Vskutku se nabízí analogie s EET: enormní množství politického kapitálu (ale i zdrojů jako takových) spáleno na kontrolu a nikoliv podléhající procesy.</i><br />Analogie s EET je nesmyslná. Ale budiž.<br />Jedním z hlavních deklarovaných cílů nasazení EET bylo narovnání podnikatelského prostředí.<br />Jedním z hlavních účelů státní maturity bylo omezení podvádění a pseudostudia.<br /><br /><i>Praktický problém spočívá v tom, že nemít papír (maturitu) dveře zavírá: už jen při automatickém filtrování životopisů softwarem/agenturami.Oukej, dotyčný si může založit živnost nebo firmu. </i><br />Oukej, tak abychom dveře nezavřeli, tak rozdejme maturitu všem spolu s rodným listem. Navrhuji to už několik let.poste.restantehttps://www.blogger.com/profile/11929908386220569270noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-7050434169473579542019-06-09T17:30:31.418+02:002019-06-09T17:30:31.418+02:00Thacherová sama odpověděla
Pytlikům vyprávěl švag...<i>Thacherová sama odpověděla</i><br /><br />Pytlikům vyprávěl švagr setřenice jednoho řemeslníka z Humpolce, že jeho spolužák z učiliště potkal pří tůře po úbočí Moldoveanu jakéhosi Angličana, který každému tvrdil, že řečená železná lejdy byla široko daleko vyhlášená svojí ironií až sarkasmem.Nicka Pytlikhttps://www.blogger.com/profile/14309630223175640571noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-27261035352624528212019-06-09T10:25:13.555+02:002019-06-09T10:25:13.555+02:00Thacherová sama odpověděla na otázku, co považoval...Thacherová sama odpověděla na otázku, co považovala za svůj největší úspěch: „Tony Blair and New Labour. We forced our opponents to change their minds.“David Kolibáčhttps://www.blogger.com/profile/10342212802998958226noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-5157400730937590482019-06-09T08:35:24.155+02:002019-06-09T08:35:24.155+02:00Jo jo, stačí ty tiskárny a bez pořádného euroliber...Jo jo, stačí ty tiskárny a bez pořádného euroliberálního demokratického backgroundu půjdeme všichni žebrotou, to je jasné:-))))))) Nejhorší je, kolik naprostých pitomců (vás z toho fakt ani náhodou nepodezírám) tomu věří. Pěkný den, jdu zvelebovat zahradu, debaty s Kolibáči postrádají stejně smysl.P. Vršeckýhttps://www.blogger.com/profile/02501658508183554775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-5093310884466954322019-06-09T08:30:57.779+02:002019-06-09T08:30:57.779+02:00Thatcherové největším úspěchem byl Tony Blair? Ten...Thatcherové největším úspěchem byl Tony Blair? Ten Tony, který pak dělal, samozřejmě za tučný peníz, poradce řadě nejodpornějších diktatur z celého světa? Thatcherové největším úspěchem bylo pozvednutí Británie ekonomicky doslova z popela po vládě levicové Labour Party, a to v dobách, kdy Tony ještě vůbec nebyl v dohledu. Co se nevylučuje? Pokud investiční pobídky zavedli socani dávno před vznikem Anofertu, nemůžete to házet na triko Andrejovi. Fakt vám ani tohle nedochází? Fakt vám nedochází, že Andrej není příčina, nýbrž následek, takže chodit proti němu demonstrovat je absurdní, neboť když neodstraníte příčinu, tak se budou následky objevovat i dál?! Mně je naprosto jedno, jestli dotace z eurosocialistické Unie bude rozkrádat Petr nebo Pavel, ostatně estébáci a komunisti typu Andreje nevadili ani modle "liberálních demokratů" Havlovi, viz Lorenc nebo Čalfa. Vyndejte si už konečně hlavu ze zadku a myslete!P. Vršeckýhttps://www.blogger.com/profile/02501658508183554775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-57348438582441636452019-06-09T00:53:17.681+02:002019-06-09T00:53:17.681+02:00Dělá jen ty terasy... a má se jak prase v žitě...
...<i>Dělá jen ty terasy... a má se jak prase v žitě...</i><br /><br />Za pár let si kdekdo terasu vytiskne na třidé tiskárně a terasáři bez maturity z češtiny, zeměpisu a mediální výchovy půjdou žebrotou.Nicka Pytlikhttps://www.blogger.com/profile/14309630223175640571noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-77244281840362385582019-06-08T23:54:32.099+02:002019-06-08T23:54:32.099+02:00To se nevylučuje. Ostatně, Thacherové největším ús...To se nevylučuje. Ostatně, Thacherové největším úspěchem byl Tony Blair. Ministr zahraničí za ČSSD importující Ukrajince je funkce stejného systému jako existence ANOfertu. Smutné.David Kolibáčhttps://www.blogger.com/profile/10342212802998958226noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-78641733492162951282019-06-08T22:38:29.865+02:002019-06-08T22:38:29.865+02:00Bože můj, kolik vám je let? Tušíte vůbec, kdo zave...Bože můj, kolik vám je let? Tušíte vůbec, kdo zavedl investiční pobídky, na jejichž základě tady začaly vyrůstat pásové montovny jak houby po dešti? Tehdy po nějakém ANO nebylo ještě ani vidu ani slechu a Andreje nikdo neznal. ANO si nemusí zajišťovat přísun otroků przněním zbytků českého školství, na tom se už dávno nesmazatelně zapsali kofři z jiných stran. Ostatně přísun lidské síly do montoven se bez našeho školství obejde, manuálové z chudších koutů EU, případně Ukrajiny, sem proudí po desetitisících. A jestli chcete vědět, co to třeba Plzeňskému kraji přináší, tak si párkrát přečtěte Krimi Plzeň. Realitu, kvůli které z větších měst kraje zdrhá každý, kdo může, to vystihuje celkem dobře.P. Vršeckýhttps://www.blogger.com/profile/02501658508183554775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-85474692804306809842019-06-08T22:36:45.877+02:002019-06-08T22:36:45.877+02:00veřejná diskuze o školství se každoročně redukuje ...<i>veřejná diskuze o školství se každoročně redukuje na maturity: kontrolu výstupů škol. Nikoliv náplň, metodiku a organizaci školství.</i><br /><br />Diskuse o náplni, metodice a organizaci školství proběhla už před spuštěním kurikulární reformy, která pod bedlivým dozorem školní inspekce běží už řadu let. A pak před zinkluzivněním zdejších škol. A protože se podle kapitánů vzdělávacího systému žádná katastrofa nekonala, zdá se být vše na nejlepší cestě do prdele. Tak co by kolibáčů ještě chtěli?<br /><br /><i>problém spočívá v tom, že nemít papír (maturitu) dveře zavírá</i><br /><br />A už to někdo našim dětem prozradil? Aby se podle toho ve svém vlastním zájmu řídili při přípravě na otevírání dveří do života v té dnešní překotně měnící se době? Ve Finsku to kupříkladu vědí už od dob Johana Vilhelma Snellmana. Víte?Nicka Pytlikhttps://www.blogger.com/profile/14309630223175640571noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-88848082344330405082019-06-08T22:27:14.703+02:002019-06-08T22:27:14.703+02:00Právě nedávno jsem s jedním nebožákem bez maturity...Právě nedávno jsem s jedním nebožákem bez maturity jednal. Dům mám konečně hotový, takže jsem se letos po našetření dalších peněz pustil do plotu, terasy, atd. No a terasu mi bude stavět jeden takový. Řekl si o dvě třetiny peněz tři měsíce dopředu a když jsem si ověřil reference, tak jsem mu je dal. Dělá jen ty terasy, sedm měsíců v roce a má se jak prase v žitě, zakázky si může vybírat. A já mu ten úspěch přeju, protože je zručný, precizní a spolehlivý. A mám i další takové řemeslníky bez maturity a s životním standardem, o kterém se zdejšímu osazenstvu vesměs nezdá. Stejně tak znám řadu loserů s maturitou , ba i VŠ diplomem. Takže tady prosím nepište ideologické kraviny, které vás usvědčují leda z pobývání v nějaké kavárenské bublině zcela mimo realitu.P. Vršeckýhttps://www.blogger.com/profile/02501658508183554775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-4422563457627573282019-06-08T22:25:08.727+02:002019-06-08T22:25:08.727+02:00Jak které podnikatele… ty, kteří si nemůžou dovoli...Jak které podnikatele… ty, kteří si nemůžou dovolit patřičně optimalizovat a vyvádět zisky jinam. Nemusejí to být jen ty digitální. Nedávno jsem dohledával, kolik odvedl na daních Hyundai v Nošovicích… nebo takový Agrofert. Holt montovna. Čímž se vracíme na začátek: ANOfert si politicky zajišťuje přísun námezdních otroků.David Kolibáčhttps://www.blogger.com/profile/10342212802998958226noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-69390038862928592142019-06-08T22:15:02.814+02:002019-06-08T22:15:02.814+02:00Českou veřejnou diskuzi" nereprezentují jen p...Českou veřejnou diskuzi" nereprezentují jen pseudoodborníci z EDUINU nebo ČOSIV, byť tyhle partičky jsou nejvíc slyšet. EET a zaklekávání se týká jen podnikatelů, kteří nemají aspoň maturitu? Jestli ne, tak nechápu souvislost. Zaklekávání už ostatně skončilo a jako zaměstnance mne fakt nedojímá, že konečně i podnikatele se někdo pokouší dokopat ke zdaňování všech příjmů. P. Vršeckýhttps://www.blogger.com/profile/02501658508183554775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-40312864057344708132019-06-08T21:01:55.326+02:002019-06-08T21:01:55.326+02:00Česká veřejná diskuze o školství se každoročně red...Česká veřejná diskuze o školství se každoročně redukuje na maturity: kontrolu výstupů škol. Nikoliv náplň, metodiku a organizaci školství. Není to překvapivé ve státě, kde se mění ministři školství jako na orloji; i kdyby náhodou měli nějakou vizi, nestačí ji implementovat.<br /><br />Vskutku se nabízí analogie s EET: enormní množství politického kapitálu (ale i zdrojů jako takových) spáleno na kontrolu a nikoliv podléhající procesy.<br /><br />Praktický problém spočívá v tom, že nemít papír (maturitu) dveře zavírá: už jen při automatickém filtrování životopisů softwarem/agenturami. Oukej, dotyčný si může založit živnost nebo firmu. Když už se vypořádá s (často zbytečným) papírováním, zase nastoupí kontrola – EET, zaklekávání,…David Kolibáčhttps://www.blogger.com/profile/10342212802998958226noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-62358040581910890402019-06-08T16:42:26.260+02:002019-06-08T16:42:26.260+02:00Zkouška na konci studia nezlepšuje samotnou náplň ...<i>Zkouška na konci studia nezlepšuje samotnou náplň výuky.</i> Samozřejmě, vždyť nemůže dělat něco, co jí nepřísluší. Smyslem maturity, stejně jako státních závěrečných zkoušek, není zlepšit náplň výuky, ale změřit její "výstupy" - je totiž zkouškou certifikační.<br />Už tady zaznělo mnohokrát, že degradace výuky <i>na přípravu právě k příslušné zkoušce</i> je záležitostí špatných učitelů (nebo těch, kteří dominantně učí žáky, pro něž představuje maturita absolutní vrchol jejich studijních schopností), ne maturity samotné.<br />Na složení dílčí neúspěšné maturitní zkoušky má žák 3 termíny, pak lze opakovat zkoušku celou. Pokud to nezvládne, pak opravdu selhal a pravděpodobně nemá předpoklady pro profese vyžadující maturitu (nebo snad máte za to, že maturitu mají získat automaticky všichni žáci přijatí ke studiu?). Může z něj ale být skvělý řemeslník, pokud si dodělá výuční list; žádný balič kuřat tedy nehrozí a není třeba demagogických výkřiků a patetických zvolání.<br />Vylučování neprivilegovaných ze systému? Nenechte se vysmát. Tady čpí sirný duch bezcharakterního vykořisťovatele a lenocha Marxe. Více než 2/3 ročníku studuje maturitní obor, takže o exkluzi se dá mluvit jen těžko, obzvlášť s ohledem na Gaussovu křivku rozdělení inteligence v celkové populaci. Je ale jisté, že školství má mnoho jiných, důležitějších problémů k řešení a že nejprve by se měla důkladně odborně prodiskutovat celá školská koncepce, a teprve pak řešit organizaci maturity aj.Vladimír Stanzelhttps://www.blogger.com/profile/03181342416146305370noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-85073903516234386192019-06-08T16:34:39.155+02:002019-06-08T16:34:39.155+02:00Větší snůšku ideologických blábolů a pitomostí aby...Větší snůšku ideologických blábolů a pitomostí aby pohledal, pane Kalbáči. Jak jste proboha přišel na to, že když nemáte maturitu, děláte nutně za minimální plat?! Náplň výuky nemá být lepší nebo horší podle nějakých řvounů, kteří se bůhvíproč považují za odborníky na vzdělávání. Náplň výuky má být taková, abyste na jejím konci prokázal maturitou alespoň minimální znalosti potřebné k uplatnění na pracovním trhu či dalšímu studiu. Chudí byli, jsou a budou, ať se to mašíblům celého světa bude líbit nebo ne.. Nerodíme se stejní a žádná ideologie s tím nic neudělá. Pořváváním kdekoliv se na tom nic nezmění..P. Vršeckýhttps://www.blogger.com/profile/02501658508183554775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-66654929247657939672019-06-08T13:16:14.345+02:002019-06-08T13:16:14.345+02:00Zkouška na konci studia nezlepšuje samotnou náplň ...Zkouška na konci studia nezlepšuje samotnou náplň výuky. Spíš naopak ji zhoršuje degradací na přípravu právě k příslušné zkoušce, která nikdy nemůže postihnout reálné požadavky mimo vzdělávací systém samotný ("all models are wrong").<br /><br />Máme tu zaostávající regiony, ale i obecně společenskou třídu – žijící na pokraji chudoby se všemi důsledky, ať už je to dysfunkční rodina, zdravotní komplikace, mimochodem "poverty impedes cognition". V praxi to vypadá tak, že netriviální počet dětí nedokončí základku, vůbec vstup na střední školu se hackuje (viz např. "Jak sklízet data a oklamat přijímačky" v Respektu),…<br /><br />A když někdo ten papír nedostane, chceme mu okázale říct: selhal jsi, odteď budeš za minimální mzdu balit Vodňanské kuře… fakt?<br /><br />Maturita je v tomhle marasmu asi jako EET: odvádí pozornost od skutečných problémů. To je ten lepší případ – ten horší je, pokud se jedná o formu společenského střetu, neboli jak vyloučit neprivilegované ze systému. No, pak se nedivte, když nevěří v demokratické instituce a volí – ve skutečnosti proti svým zájmům – ANOfert.<br /><br />Můžete si proti tomu zaprotestovat na Letné. /sDavid Kolibáčhttps://www.blogger.com/profile/10342212802998958226noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-9246106259728456292019-06-08T12:16:07.189+02:002019-06-08T12:16:07.189+02:00propadla jen kvůli pravopisu
Tak ono se v té dneš...<i>propadla jen kvůli pravopisu</i><br /><br />Tak ono se v té dnešní překotně měnící se době propadá jen kvůli pravopisu?<br />To tedy měli pytlici z pekla štěstí!<br />U lidí, kteří nejsou schopni nebo ochotni vstřebat věci řekněme podružnější, si nejsou pytlici až tak moc jisti, že se budou blýskat v oblastech podstatných. Pytlici mají povětšinou takovou zkušenost, že lidé, jejichž verbální i osobnostní projev je kultivovaný, mají velmi kultivované i pracovní výkony. Ono se to tak nějak snoubí.<br />Trdlu, které ledvá blekotá, třikrát upadne fáč na zem, než prst zavine do chuchvalce.<br />A bez maturity z matematiky by pytlici k lidem v nouzi nikoho nepustili. K dětem pak obzvláště. Nicka Pytlikhttps://www.blogger.com/profile/14309630223175640571noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-87460472041888803702019-06-08T11:38:38.754+02:002019-06-08T11:38:38.754+02:00Návrat slohu a literatury do gesce škol bude ku pr...Návrat slohu a literatury do gesce škol bude ku prospěchu především slohu a literatuře. A studentům i učitelům. Konkurence škol v této oblasti bude zdravá pro všechny. Pěkný den.Valíkováhttps://www.blogger.com/profile/17785282066053266615noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-39454236503556391152019-06-08T11:16:37.898+02:002019-06-08T11:16:37.898+02:00Přiznám se, že jsem nějak nepobral, z čeho pan Ko...Přiznám se, že jsem nějak nepobral, z čeho pan Kolibáč dovozuje, že pro autorku článku "může chudoba být osobním selháním" a jak to souvisí s obsahem článku. Asi je problém, že nejsem pirát. Chápu, že pro osoby s blátivým myšlením může být autorčina jasná a racionální argumentace noční můrou. Uvážíme-li, kdo je v Pirátské straně hlavní tváří pro oblast školství, dostane ta snůška blábolů, kterou autorka zmiňuje, vlastně i logiku. Nebo spíš "logiku".P. Vršeckýhttps://www.blogger.com/profile/02501658508183554775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-67591533590479251332019-06-08T11:05:48.790+02:002019-06-08T11:05:48.790+02:00Tak on každý neúspěch se dá nějak "zdůvodnit&...Tak on každý neúspěch se dá nějak "zdůvodnit". Jestli někdo dokáže opakovaně neudělat maturitu v její dnešní ultralight podobě, tak by prostě neměl mít možnost se ohánět středoškolským vzděláním, jak prosté.P. Vršeckýhttps://www.blogger.com/profile/02501658508183554775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-37865620301463890032019-06-08T10:52:02.180+02:002019-06-08T10:52:02.180+02:00Výčet možností pod druhým požadavkem je neúplný. S...Výčet možností pod druhým požadavkem je neúplný. Student může mít problém složit zkoušky také proto, že se nachází ve složité životní situaci: zdravotní, rodinné, ekonomické,…<br /><br />Autorku jsem si vyhledal a zjevně se identifikuje jako "konzervativní rodička". Pro ni může "chudoba být osobním selháním", ale tato víra neodpovídá realitě: "nezakládá se na datech"David Kolibáčhttps://www.blogger.com/profile/10342212802998958226noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-20182244711535273262019-06-08T09:56:47.942+02:002019-06-08T09:56:47.942+02:00No a řídit bychom taky mohli nechat každého, kdo a...No a řídit bychom taky mohli nechat každého, kdo absolvoval v autoškole deset jízd, ale neuspěl u zkoušek.<br /><br />Klidně se nechám ošetřit od zdravotní sestry, který propadla jen kvůli pravopisu. Zdeněk Sotolářhttps://www.blogger.com/profile/09252353343623097868noreply@blogger.com