tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post7122014221431710712..comments2024-03-29T13:50:32.824+01:00Comments on Pedagogicke.info: Luděk Šnirch: Zamýšlení o formě státní maturity z matematikyJanek Wagnerhttp://www.blogger.com/profile/06137806439637479552noreply@blogger.comBlogger13125tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-81164291982843955992019-06-25T11:39:04.657+02:002019-06-25T11:39:04.657+02:00Tajnej školníku,
podvádění u maturit, ke kterému ...Tajnej školníku,<br /><br />podvádění u maturit, ke kterému prokazatelně docházelo před zavedením státní maturity, je něco zcela jiného než omyl centrálního hodnotitele. Ten totiž nemá potuchy, čí práci posuzuje a z které školy vzešla, takže tam jde opravdu o omyl, ne o úmysl.<br /><br />Odpoví mně konečně někdo z odpůrců SM - nejlépe nějaký matematik duchovně svázaný s EDUinem - jak lze jinak než nepřípustným přidáváním bodů školními hodnotiteli vysvětlit ten příšerný zub přímo na rozhraní cut-off score poté, co ministr Fiala zbaběle zrušil centrální hodnocení?Jiří Kostečkahttps://www.blogger.com/profile/03174567055699182648noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-57479349777426966002019-06-24T10:09:15.679+02:002019-06-24T10:09:15.679+02:00Namátkou:
"O co nám povinnou jednotnou matur...Namátkou:<br /><br />"O co nám povinnou jednotnou maturitou z matematiky aplikovanou od roku 2022 na 70 % populačního ročníku jde? Ujasnili jsme si to, než byl přijatý zákon a než vstoupí v platnost?"<br />A ujasnili jsme si, co způsobí takový počet maturantů?<br /><br />"Na mnoha školách se výuka matematiky pod vlivem jednotné maturity (a jednotných přijímaček) redukuje jen na učivo, které je v testu. Logicky, na výsledku testu má zájem škola, žák či student, jeho rodiče. Vše ostatní je vlastně navíc."<br />Jak už se píše výše, autor se cudně vyhýbá tomu, o které školy a žáky se jedná. <br /><br />"Žáci a studenti, kteří matematické nadání nemají (je jich velká většina), se daným způsobem výuky a formou testu k smyslu matematiky nejenže nepřibližují, ale velmi často narůstá nepochopení a nechuť k matematice."<br />No pochopitelně. Někdo jim nalhal cosi o tom, že maturitu zvládnou třeba i se čtyřkou ze základky, přičemž o důsledky se nestaral.<br /><br />"Forma testu umožňuje snadno uspět pomocí opisování, které je díky jednotnému formuláři lehce proveditelné a neodhalitelné (z křížků se nedá nic dokázat). To se týká ale i testů z ČJL a cizích jazyků, je to společná vlastnost všech maturitních testů. ČŠI i Cermat dobře vědí, že podvodné jednání u testů státní maturity existuje, jeho skutečný rozsah ovšem nemohou znát."<br />Ono se leccos zjistit dá a leccos se zjistilo; a podle výsledků maturit to vypadá, že se přijatými opatřeními možnost podvádění při testech výrazně eliminovala. Na rozdíl od těch částí zkoušek, kde má hodnocení v rukou škola.<br /><br />V souhrnu: Typická ukázka neschopnosti ujasnit si příčiny a důsledky, pro tohoto autora typická.Josef Soukalhttps://www.blogger.com/profile/06884548790496769687noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-50985595445192365952019-06-24T08:23:07.690+02:002019-06-24T08:23:07.690+02:00Mimochodem, teaching to test, je, nebo není? &quo...Mimochodem, teaching to test, je, nebo není? "Špatní učitelé" plus učitelé, kteří považují za svou povinnost své svěřence na DTMa připravit, byť talentované lumeny slízly VG a G; kolik jich je? Tajný Učitelhttps://www.blogger.com/profile/08373906015589351249noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-7004829251148525532019-06-24T07:40:16.791+02:002019-06-24T07:40:16.791+02:00Zbytku jste se elegantně vyhnuli. Podvádění. Nebyl...Zbytku jste se elegantně vyhnuli. Podvádění. Nebyla smz zavedena kvůli údajnému masovému podvádění učitelů u maturit? Jejda, ono se ukazuje, že to jde i teď a možná o dost snáz. To je ta objektivita? <br />Tajný Učitelhttps://www.blogger.com/profile/08373906015589351249noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-16726420523344565122019-06-23T15:35:15.021+02:002019-06-23T15:35:15.021+02:00A ona tady je maturitní zkouška proto, aby sloužil...A ona tady je maturitní zkouška proto, aby sloužila ke zvyšování vzdělanosti?<br /><br />Ne. Maturita žije vlastním životem, a proto ji oddělme od středoškolského studia. Kdo se na tuto certifikační zkoušku cítí, nechť ji složí. Zdeněk Sotolářhttps://www.blogger.com/profile/09252353343623097868noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-67023991289831140312019-06-23T10:07:04.917+02:002019-06-23T10:07:04.917+02:00Je třeba poznametat, že výše uvedená metodika hodn...Je třeba poznametat, že výše uvedená metodika hodnocení, cit. ... z 15 otázek, kde se hodnotí jen výsledek. Třeba úloha 11 – stačí napsat 248. Nic jiného se nehodnotí a z čísla 248 nelze soudit, jak student přemýšlel a jak by řešení obhájil. Za tyto otázky lze získat 32 % bodů... je v rozporu s metodikou vyžadovanou v přírodovědných predmetech. Vyskedek má totiž ciselnou hodnotu a jednotku veliciny, ve které je uveden. Pokud o úhlu stačí uvést, ze je 248, je to špatně. Správně je to 248 stupňů! Pavel PEŠAThttps://www.blogger.com/profile/09435826696970924245noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-29312300657688989682019-06-23T09:20:24.603+02:002019-06-23T09:20:24.603+02:00Devět správných křížků a máte maturitu – nic víc n...<i>Devět správných křížků a máte maturitu – nic víc není potřeba</i><br /><br />Proč se tedy tolik odborníků na vzdělání maturity z matematiky tak bojí? Vít Tomis https://www.blogger.com/profile/03486437861905088094noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-90761311094127556752019-06-23T09:18:07.840+02:002019-06-23T09:18:07.840+02:00povinnou jednotnou maturitou z matematiky aplikova...<i>povinnou jednotnou maturitou z matematiky aplikovanou od roku 2022 na 70 % populačního ročníku </i><br />Ano, to je chyba. 70 % populačního ročníku na maturitu opravdu nemá.<br /><br />Je lepší mít miň kvalitních maturantů nebo více Kartousů? Vít Tomis https://www.blogger.com/profile/03486437861905088094noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-9255638351479999792019-06-23T08:08:41.758+02:002019-06-23T08:08:41.758+02:00Jak se zvýšila vzdělanost maturantů v matematice p...<i>Jak se zvýšila vzdělanost maturantů v matematice po 9 ročnících jednotné státní maturity (2011-2019) – existují nějaké analýzy?</i> A ona tady je maturitní zkouška proto, aby sloužila ke zvyšování vzdělanosti? Tento nesmysl donekonečna recyklují lidé napojení na EDUin, kteří nejsou s to dohledat důvody zavedení státní maturity a nerozumějí/nechtějí rozumět samotnému smyslu certifikačních zkoušek. Když nastává argumentační nouze, hodí se zkrátka cokoliv.Vladimír Stanzelhttps://www.blogger.com/profile/03181342416146305370noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-48752490377929110732019-06-23T05:42:15.900+02:002019-06-23T05:42:15.900+02:00"Učitelé, kteří 4 roky připravují maturanty, ..."Učitelé, kteří 4 roky připravují maturanty, přišli zcela o možnost hodnotit studenty z maturitní zkoušky z matematiky, nemají ani zpětnou vazbu, co studenti zvládli a co nezvládli a proč."<br />A nejde tu zpětnou vazbu získat nějak jinak během těch 4 let?Jiri Janecekhttps://www.blogger.com/profile/04166372698220355589noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-17612913101117542642019-06-23T04:19:14.767+02:002019-06-23T04:19:14.767+02:00"Na mnoha školách se výuka matematiky pod vli..."Na mnoha školách se výuka matematiky pod vlivem jednotné maturity (a jednotných přijímaček) redukuje jen na učivo, které je v testu."<br /><br />Od absolventa MFF UK bych očekával trochu více přesnosti, než poskytuje mazácký obrat "na mnoha". Na kolika a na kterých přesně, pane Šnirchu? Provedl jste relevantní vědecký výzkum který tohle tvrzení opodstatňuje?<br /><br />Máme zde další mantru: státní maturita prý nutí učitele k výuce "teaching to test".<br />Budu se opakovat pokaždé, když tenhle idiotský výrok uvidím či uslyším: Pokud nutí, pak ŠPATNÉ učitele. Nebo učitele mající tu smůlu, že na jejich školu jsou přijímáni žáci, kterým nestačí na středoškolské učivo ani na složení maturity jejich intelektuální či morálně-volní kapacita (nejčastěji ta ani ta).<br /><br />Za to ale nemůže státní maturita.Jiří Kostečkahttps://www.blogger.com/profile/03174567055699182648noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-33882560191697739022019-06-23T04:13:57.890+02:002019-06-23T04:13:57.890+02:00Tento komentář byl odstraněn autorem.Jiří Kostečkahttps://www.blogger.com/profile/03174567055699182648noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-73791338434816036872019-06-23T01:27:04.589+02:002019-06-23T01:27:04.589+02:00Výuka se často přizpůsobuje i formě testu.
Fakt j...<i>Výuka se často přizpůsobuje i formě testu.</i><br /><br />Fakt jo?<br />To možná někde u blbejch. Se budou muset pytlici pozeptat kolegů.<br /><br /><i>při pohledu na test argumentují demotivační lehkosti</i><br /><br />Fakt jo?<br />Pytlici tedy nikdy neměli pocit, že by v kterékoli oblasti nadaní žáci nechali sebou cloumat jakýmikoli demotivátory, především pak jednoduchostí opominutelných aktů.<br /><br />To by pytliky zajímalo, jestli to tak měl a především má i autor, analyticko-informatický absolvent MFF UK Praha. Přizpůsobuje výuku formě státní maturity?<br />Fakt jo?<br />Nicka Pytlikhttps://www.blogger.com/profile/14309630223175640571noreply@blogger.com