tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post5815660717011069648..comments2024-03-28T23:09:52.492+01:00Comments on Pedagogicke.info: Eva Zelendová: Matematika a její aplikace (podkladová studie k revizi RVP)Janek Wagnerhttp://www.blogger.com/profile/06137806439637479552noreply@blogger.comBlogger10125tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-13438329772502388012018-12-09T22:14:11.035+01:002018-12-09T22:14:11.035+01:00Goniometrické funkce byly už dávno přeřazeny Cimrm...Goniometrické funkce byly už dávno přeřazeny Cimrmanem RVP ze vzpomněnky do zapomněnky!Radek Sárközihttps://www.blogger.com/profile/16690300849383335695noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-71608076872909383812018-12-09T17:38:22.237+01:002018-12-09T17:38:22.237+01:00Pokud se jedná o to zpropadené úhlové země měření,...Pokud se jedná o to zpropadené úhlové země měření, pytlikům by zkraje stačilo, kdyby do druhého pololetí druhého ročníku přicházeli žáci klidně i s bezduše nabiflovanou informací, že sínus zhruba jedné šestiny pí radiánů je polovina druhé odmocniny z jedné.<br />A v prvním pololetí prvního ročníku by pytlici uvítali, kdyby žáci nesetrvávali v povědomí, že pět tuctů do kopy je podstatou soustavy šedesáti vteřinových šedesátin hodiny. Nebo tak nějak podobně.Nicka Pytlikhttps://www.blogger.com/profile/14309630223175640571noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-34745709657614298542018-12-09T17:14:35.138+01:002018-12-09T17:14:35.138+01:00Učitel s učitelem se vždycky domluví!Učitel s učitelem se vždycky domluví!Jirkahttps://www.blogger.com/profile/07117106812011872831noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-76371196010517838252018-12-09T16:53:12.829+01:002018-12-09T16:53:12.829+01:00Milý Krtku, my se u nás snažíme a dokonce i tu jed...Milý Krtku, my se u nás snažíme a dokonce i tu jednotkovou kružnici objevíme, ale nikde to na nás radši neříkejte.Datelhttps://www.blogger.com/profile/13947471340890712372noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-33809534712904346622018-12-09T04:36:30.485+01:002018-12-09T04:36:30.485+01:00A já to vždy bral tak, že základní škola naučí gon...A já to vždy bral tak, že základní škola naučí goniometricke funkce jako vztahy mezi stranami pravouhleho trojúhelníku, abychom na střední škole tuto představu s pomocí jednotlivé kružnice posunuli dal. A koukám jako tele, že ne. A kruci.krtekhttps://www.blogger.com/profile/10740897840207095116noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-68490091815096023102018-12-07T19:27:50.651+01:002018-12-07T19:27:50.651+01:00aby střední školy... nepožadovaly po žácích, co ne...<i>aby střední školy... nepožadovaly po žácích, co není v RVP ZV</i><br /><br />A to ani v pokročilejším průběhu studia na té střední škole?Nicka Pytlikhttps://www.blogger.com/profile/14309630223175640571noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-10425701053551340112018-12-07T19:15:32.236+01:002018-12-07T19:15:32.236+01:00Analýza je to jistě zajímavá. Jenže místo toho, ab...Analýza je to jistě zajímavá. Jenže místo toho, aby analyzovala návaznost středoškolského učiva na obsah RVP ZV, a to nejenom v matematice, ali i např, ve fyzice, či přesněji potřebnost úprav RVP ZV tak, aby se mohlo vůbec plnit RVP G RVP technických středních škol, věnuje se dopodrobna analýze výsledků v PISA testování, jakoby bylo nejdůležitější, zda jsme pár bodů pod průměrem OECD nebo pár bodů nad průměrem OECD. Tak mi to ňák připadá, že těm kovaným matematikům tam někde nahoře nedochází, že učit matematiku jen pro matematiku je scestné. Úplně zapomínají na to, jak je matematika důležitá pro ostatní obory.<br /><br />A evidentně to nedochází ani mnohým učitelům matematiky tam někde dole, jinak by nebylo možné následující:<br /><br />"Na konferencích JČMF, během kulatých stolů a seminářů v letech 2015–2016 uváděli učitelé některé další požadavky na kurikulární dokumenty.<br />• Zachovat RVP, umožňují volnost při výuce.<br />• Zajistit, aby střední školy respektovaly kurikulární dokumenty a nepožadovaly po žácích, co není v RVP ZV (např. lomené výrazy, goniometrické funkce, kvadratické funkce a rovnice)."<br /><br />Zejména ten druhý požadavek je vzhledem k potřebě matematického aparátu ve středoškolské fyzice až úsměvný. <br />Eva Adamováhttps://www.blogger.com/profile/06202493231520583423noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-83593601409318609062018-12-07T18:04:08.077+01:002018-12-07T18:04:08.077+01:00Nemusí chcát, stačí když poprchává.Nemusí chcát, stačí když poprchává.Nicka Pytlikhttps://www.blogger.com/profile/14309630223175640571noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-39856641732309037742018-12-07T15:13:21.663+01:002018-12-07T15:13:21.663+01:00A chčije, a chčije...A chčije, a chčije...Zdeněk Sotolářhttps://www.blogger.com/profile/09252353343623097868noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-11790587576111164802018-12-07T13:35:26.396+01:002018-12-07T13:35:26.396+01:00Takže se nejprve zpracuje celá matematika do nové ...Takže se nejprve zpracuje celá matematika do nové verze RVP a následně se zveřejní podkladová studie? :-oRadek Sárközihttps://www.blogger.com/profile/16690300849383335695noreply@blogger.com