tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post5698653455658591407..comments2024-03-28T23:09:52.492+01:00Comments on Pedagogicke.info: Bohumíra Lazarová, Lenka Hloušková, Stanislav Michek: Inkluzivní vzdělávání jako výzva k profesionalizaci pedagogické práce. Z panelové diskuse.Janek Wagnerhttp://www.blogger.com/profile/06137806439637479552noreply@blogger.comBlogger7125tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-36783701036139428432017-07-18T21:09:05.877+02:002017-07-18T21:09:05.877+02:00Kde jsou ti speciální pedagogové? Vyhláška, která ...Kde jsou ti speciální pedagogové? Vyhláška, která mění vyhlášku 27 je například z pozice učitelů předmětu spec. ped.péče vyškrtla. Navzdory panelovému pindání. Zdeněk Sotolářhttps://www.blogger.com/profile/09252353343623097868noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-37987657767646671052017-07-17T11:58:01.372+02:002017-07-17T11:58:01.372+02:00Inkluzivní vzdělávání vypadá úplně jinak než v ČR....Inkluzivní vzdělávání vypadá úplně jinak než v ČR. <br />1. Je řešeno komplexně v rámci ministerstev zdravotnictví, školství, práce a sociálních věcí.<br />2. Do systému musí být vloženo mnohem více financí než dnes. Nejméně však 6% HDP. Dnes se potácíme okolo 4%. <br />3. V současnosti se o žádnou inkluzi nejedná. Pouze byly přesunuty děti ze škol praktických do běžných ZŠ.<br />4. Skutečná inkluze nevyčleňuje žádné žáky. Do běžných základních škol tak chodí děti se speciálně vzdělávacími potřebami, žáci nadaní a všichni ostatní žáci. Současný systém je vícekolejný (viz.víceletá gymnázia).<br />5. Speciální pedagogové jsou běžnou součástí takových škol a věnují se individuálně žákům se SVP. Na školách v zahraničí tvoří až 1/3 všech pedagogů.<br />6. Bez peněz ale tento systém fungovat nemůže.Anonymoushttps://www.blogger.com/profile/03279123828604567092noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-83825765655215793862017-07-17T10:09:31.351+02:002017-07-17T10:09:31.351+02:00T.zv.inkluzivní vzdělávání představuje deprofesion...T.zv.inkluzivní vzdělávání představuje deprofesionalizaci vzdělávání žáků se zdravotním postižením, likvidaci speciálního školsví a potažmo i speciální pedagogiky. Nese s sebou i snížení urovně vzděláváni v základních školách všude, kam tato nesmyslná praxe dosáhla.<br />Je neuvěřitelné, že právě speciální pedagogové, kteří by měli ze všech sil hájit odborné vzdělávání zejména pro žáky s mentálním postižením, kteří ke svému mentálnímu rozvoji nezbytně potřebují odbornou péči speciálních pedagogů s psychopedickým zaměřením, tento nesmyslný trend podporují a píší o něm oslavné traktáty. <br />Je pozoruhodné, že ani po roce od zavedení tohoto "společného vzdělávání" nikdo z autorů těchto textů dosud nereflektoval závažné problémy a obtíže, s nimiž se musí potýkat učitelé v "běžných" školách, kde péče o postižené děti, které nejsou schopny sledovat výuku, bývá často svěřována zcela nekvalifikovaným pedagogickým asistentům.<br />Tomu se říká profesionalizace pedagogické práce?Anonymoushttps://www.blogger.com/profile/07564446906714208215noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-54055278762438086372017-07-16T21:34:10.625+02:002017-07-16T21:34:10.625+02:00Dnes už běžný učitel běžných dětí neznamená nic. P...Dnes už běžný učitel běžných dětí neznamená nic. Póvl, prostěěě! Oboje...Nicka Pytlikhttps://www.blogger.com/profile/14309630223175640571noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-19725013596893179612017-07-16T15:49:05.931+02:002017-07-16T15:49:05.931+02:00Žádné společné vzdělávání se nekoná. Náš systém je...Žádné společné vzdělávání se nekoná. Náš systém je selektivní a stále selektivnější. Zdeněk Sotolářhttps://www.blogger.com/profile/09252353343623097868noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-29531703347408171382017-07-16T12:20:00.008+02:002017-07-16T12:20:00.008+02:00Tento komentář byl odstraněn autorem.Anonymoushttps://www.blogger.com/profile/07564446906714208215noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-28982219086509691892017-07-16T10:40:16.596+02:002017-07-16T10:40:16.596+02:00"cílem bylo nahlédnout inkluzivní vzdělávání ..."cílem bylo nahlédnout inkluzivní vzdělávání jako příležitost pro rozvoj profesionality a tím i kvality pedagogické práce ve školách."<br /><br />Mám tomu rozumět tak, že neinkluzivní vzdělání snad bylo neprofesionální a nekvalitní? To doufám ne.Ygrainhttps://www.blogger.com/profile/08490497723105830183noreply@blogger.com