tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post4499086843703073037..comments2024-03-29T13:50:32.824+01:00Comments on Pedagogicke.info: bEDUin: Co přinesl týden 9. 10. – 15. 10. 2017 aneb Proč mladí lidé tak málo věří v demokracii a co s tím může dělat škola?Janek Wagnerhttp://www.blogger.com/profile/06137806439637479552noreply@blogger.comBlogger9125tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-42607119761381301242017-10-17T20:33:19.118+02:002017-10-17T20:33:19.118+02:00Eduin začíná být diagnoza...
Eduin začíná být diagnoza...<br />Jana Karvaiováhttps://www.blogger.com/profile/00642869931422902011noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-30873429907511242212017-10-17T10:01:16.946+02:002017-10-17T10:01:16.946+02:00To už není ani o vzdělávání, to je spíš takový ped...To už není ani o vzdělávání, to je spíš takový pedagogický folklór, na který nelze ani racionálně reagovat.Anonymoushttps://www.blogger.com/profile/07564446906714208215noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-61752916073043089072017-10-17T07:37:50.731+02:002017-10-17T07:37:50.731+02:00Co se týče samopodepisování certifikátů, to nevím,...Co se týče samopodepisování certifikátů, to nevím, ale kolega už mi ukazoval závěrečnou práci na vysoké škole, jejíž součástí bylo i předvyplněné hodnocení.Josef Soukalhttps://www.blogger.com/profile/11711892463220259675noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-27933820736995804042017-10-17T06:29:30.699+02:002017-10-17T06:29:30.699+02:00Rekla bych, ze tento tyden je Beduin obzvlast vyzi...Rekla bych, ze tento tyden je Beduin obzvlast vyzivny. Az tak, ze po celem precteni je mi na zlucnikovy zachvyt. Komentovala jsem primo na Eduinu.Jana Karvaiováhttps://www.blogger.com/profile/00642869931422902011noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-41699959159589218522017-10-17T01:27:49.088+02:002017-10-17T01:27:49.088+02:00se Štěpán Kment snaží... dokázat, že taková volba ...<i>se Štěpán Kment snaží... dokázat, že taková volba může být úzce svázána s možnostmi rodiny, které nejsou rovné</i><br /><br />Podle pytliků schopnost dokázat nerovnost možností rodiny náleží výhradně Štěpanu Kmentovi.<br />Obdobně jako základní vztah mezi zakřivením časoprostoru a rozložením energie a hybnosti vyjadřují Einsteinovy rovnice gravitačního pole, vejdou do dějin zkonkurenceschopňování Kmentovy rovnice mediálního parole řešící vztah mezi zakřivením možností rodiny a doložením platební neschopnosti k exekučnímu příkazu.Nicka Pytlikhttps://www.blogger.com/profile/14309630223175640571noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-42192688270625119042017-10-17T01:07:30.633+02:002017-10-17T01:07:30.633+02:00Když budu mít pocit, že vyšly školu, tak jim objed...<i>Když budu mít pocit, že vyšly školu, tak jim objednám certifikát, podepíšu ho a oni můžou na výšku</i><br /><br />Pytlici by se nebáli jít i dál. Jednak, že by si na základní a střední škole dítě, až by mělo pocit, že školu vyšlo, ten objednaný certifikát podepsalo samo, a pak, že by s podpisováním státních certifikátů, to jest diplomů, rodiče pokračovali na škole vysoké.Nicka Pytlikhttps://www.blogger.com/profile/14309630223175640571noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-24138588138615558382017-10-17T00:30:56.613+02:002017-10-17T00:30:56.613+02:00Někteří už tenhle program předstihli: https://www....Někteří už tenhle program předstihli: https://www.super.cz/531078-deti-heleny-houdove-do-skoly-nechodi-o-jejich-studiu-rozhoduje-jen-sama-alternativni-maminka.htmlJosef Soukalhttps://www.blogger.com/profile/11711892463220259675noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-13711466126142609662017-10-16T23:18:45.730+02:002017-10-16T23:18:45.730+02:00Mnoha mladým lidem by nevadila vláda nevolených ex...<i>Mnoha mladým lidem by nevadila vláda nevolených expertů</i><br /><br />Pytlici tam mezi řádky čtou, že vláda nevolených odborníků na vzdělání.<br />Tak to by v eduínu mohly zažít bouchat láhve se šampaňským.<br /><br />V každém případě si pozorně ten odstavec přečtěte. Pokud se oprostíte od té směsice citací, úvah a spekulací, vychází z toho zřejmé poselství, že přestárlé pedagogické sbory jsou překážkou v demokratizaci škol, tedy celého školství a následně i společnosti. K tomu se pytlici táží, co dětem a mládeži brání v tom, aby se prostřednictví svých rodičů-voličů se svými učiteli s konečnou platností vypořádali na úrovni místní, krajské i celostátní.<br />Pytlici jsou přesvědčeni, že by žákovské parlamenty měly začít tlakem na ředitele škol, aby se zasadili o zrušení pro žáky potupných dozorů na chodbách a demotivující klasifikace. Žákům každého stupně a typu školy musí být delegováno právo stanovit si vzdělávací program podle svého vlastníhoo uvážení. Vzpomenou-li si pytlici na svoje dětství, pak přáním každého přiměřeně normálního dítěte je zrušení školy jako takové, aniž by měl být nutně naplněn sen o shoření celé školní budovy.Nicka Pytlikhttps://www.blogger.com/profile/14309630223175640571noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-54326602656639222822017-10-16T23:03:01.784+02:002017-10-16T23:03:01.784+02:00zařízení využívající pokročilé umělé inteligence
...<i>zařízení využívající pokročilé umělé inteligence</i><br /><br />Pokročilá umělá inteligence?<br />Co to je? Jak vysokému koeficientu odpovídá míra té pokročilosti?Nicka Pytlikhttps://www.blogger.com/profile/14309630223175640571noreply@blogger.com