tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post4309314504963204508..comments2024-03-28T13:05:52.534+01:00Comments on Pedagogicke.info: Martin Jaroš: Na české školáky se řítí katastrofa...Janek Wagnerhttp://www.blogger.com/profile/06137806439637479552noreply@blogger.comBlogger37125tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-17289754969623804742018-04-06T12:19:33.809+02:002018-04-06T12:19:33.809+02:001. „Na vlastní kůži jsem zažil, že rozdělení matem...1. „Na vlastní kůži jsem zažil, že rozdělení matematického talentu je extrémně nerovnoměrné. Ale zároveň jsem si taky všiml, že těch 5-10 nejzářivějších malých géniů zase mělo šokující díry v jiných oborech – přes oslnivou inteligenci prostě fyzicky nebyli schopni mluvit anglicky nebo i jen vyjádřit se srozumitelně česky.“<br />„Talenty dětí jsou tak různorodé, že je přímo zločin je chtít všechny srovnat do latě a krutě změřit ve všem.“<br />– Mhm. Takže podle téhle logiky smějí středoškoláci povinně maturovat jen z těch předmětů, pro něž mají vlohy, jinak je „krutě srovnáváme do latě“.<br />A jen tak mimochodem, pane aktivisto, existuje i něco jako talent jazykový, takže „oslnivá inteligence se ani omylem netýká jen malých géniů matematických.<br /><br />2. „Účelem takové maturity totiž není nachytat žáky na chybách a potrestat jejich slabiny – účelem nové maturity by bylo pomoci dětem najít jejich silné stránky a pomoci dětem k úspěchu. To je základní rozdíl ve filozofii – PROČ učíme, proč zkoušíme.“<br />– Mhm. Takže podle téhle logiky by u necentrálních maturit měly být zkušební otázky cíleně šity a zadávány na míru konkrétního maturujícího a zkoušející by se musel úzkostlivě vyhýbat okruhům, v nichž kandidát projevil během uplynulých čtyř let lenóru a slabotu. A kdyby se nedejbože měnil vyučující v pololetí 4. ročníku, je novopečený examinátor povinen obstarat si portfolio silných a slabých stránek maturanta; pro tento případ ovšem musí každý vyučující pochopitelně takové portfolio na jedenkaždého žáka průběžně tvořit. Je to přece jeho pedagogická povinnost – jinak budou u maturity ničeny mladé životy.<br /><br />3. K IB: Učil jsem Diploma Programme osm let a nepamatuju si, že by se v něm nabízela maturita z praktických financí pro domácnost. Zato si velmi dobře vybavuji, jak se i mnozí vynikající studenti hroutili z náporu, který na ně požadavky IB kladly. Podrobný výklad, který by uvedl na pravou míru nesmysly hlásané panem Jarošem (a zjevně úmyslně, když jeho děti IB studují a on tedy musí vědět, co to obnáší), by vydal na samostatný článek – zájemci vizte pro začátek http://www.ibo.org/programmes/diploma-programme/curriculum/.<br />IB model je u nás naprosto nepoužitelný, a to i při autorem hlásaném přizpůsobení našim podmínkám. Co ale použitelné je, a taky na to už pár let upozorňuji, jsou tři základní evaluační principy, na nichž je IB maturita postavena: 1. centrální hodnocení VŠEHO, včetně ústní zkoušky konané na domácí škole; 2. s tím související nahrávání ústních zkoušek na audiomédium a posílání těchto nahrávek do IB centra; dvě úrovně (DVĚ ÚROVNĚ!).<br /><br />Autorova pravice neví, co dělá levice, pan Jaroš si odporuje v základních věcech. Bohužel takoví hlasatelé bludných cest dokáží svým halasným křikem oblbnout přinejmenším tu část veřejnosti, které je vzdělanost národa šmafú a kterým jde jen o to, aby ten jejich nějak prolezl a to lejstro dostal.Jiří Kostečkahttps://www.blogger.com/profile/03174567055699182648noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-1119460181338779862018-04-05T20:27:44.607+02:002018-04-05T20:27:44.607+02:00Co dodat? Blbeček.Co dodat? Blbeček.Pavel Doleželhttps://www.blogger.com/profile/06619131298655488174noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-65255601916956402842018-04-05T15:52:08.164+02:002018-04-05T15:52:08.164+02:00Povinná maaturita z matiky, samozřejmě.Povinná maaturita z matiky, samozřejmě.P. Vršeckýhttps://www.blogger.com/profile/02501658508183554775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-45637530680093324262018-04-05T15:47:56.343+02:002018-04-05T15:47:56.343+02:00Eee? Tajnej, je vám dobře? Tak si to zrekapituluje...Eee? Tajnej, je vám dobře? Tak si to zrekapitulujeme. Nejdřív tady obdivovatel Kanii napíše článek, kolika desítkám tisíc dětí zničí povinná maturita život, protože jí neudělají (nevysvětleno), systém má mít maximálně 5% odpadu (proč ne třeba 3 nebo 10 nevysvětleno). Já reaguji komentářem, že v dobách mojí maturity, kdy náročnost byla mnohem větší, jsem bez problémů odmaturoval z matiky za 2. Z kontextu je jasné, že tím naznačuji, že dnešní maturita z matiky zas až takový strašák nemůže být. Pan Kostečka se přidá se svou zkušeností maturity z matematiky. Vy reagujete tím, že znáte naše motivy a když se vás na ně dotážu, dozvím se, že motivem je moje ubohá osobnost a zášť (tady jsem nepobral, ke komu má být ta zášť). Navrch melete něco o státní maturitě, cermatestech, jak je tedy evidentní, že je lepší školní než státní maturita....Vy si buď děláte legraci, nebo jste na drogách, jiné vysvětlení nevidím. Mně je úplně u zadku, jestli maturita bude školní nebo státní, ale chápu, že když šla kvalita té školní úplně do kopru, stát musel reagovat. Dnešní podoba jednoúrovňové maturity je pro gymply je k smíchu a přidávám se k Datlovi. Maturitu z cizího jazyka, češtiny a dnešního nástupce občanské výchovy bych složil určitě kdykoliv, na zopakování matiky na solidní trojku by musel bohatě stačit týden. Kdo tuhle "laťku" nepřeleze, musí závadu hledat na vlastním přijímači.P. Vršeckýhttps://www.blogger.com/profile/02501658508183554775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-35136618608245832782018-04-05T12:02:42.284+02:002018-04-05T12:02:42.284+02:00Tajný, my jsme maturovali ještě v dobách, kdy její...Tajný, my jsme maturovali ještě v dobách, kdy její složení nezohledňovali jedinci vašeho typu, s svoji odbornost nestavíme na maturitě, takže opět jen ubohé křivé štěknutí na ty, s nimiž nedokážete diskutovat jinak.<br />A neomylně jste si vybral text, jehož autor má s vámi mnoho společného - jen se nestydí podepsat - např. právě o státní maturitě prakticky nic neví, smysl certifikace evidentně nechápe, ale o to autoritativněji a útočněji vystupuje.Josef Soukalhttps://www.blogger.com/profile/06884548790496769687noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-24081483145674883912018-04-05T09:59:36.135+02:002018-04-05T09:59:36.135+02:00Co dodat TU? Klidně a hned. Současné maturity jsou...Co dodat TU? Klidně a hned. Současné maturity jsou jen a pouze k smíchu a je jedno o jakou se jedná.Datelhttps://www.blogger.com/profile/13947471340890712372noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-19023002088069694122018-04-05T07:59:31.220+02:002018-04-05T07:59:31.220+02:00Co k tomu dodat pánové? Snad jen že pokud na vaší ...Co k tomu dodat pánové? Snad jen že pokud na vaší alma mater školní maturita "nic negarantovala", pak nevím, kde berete tu drzost stavět se do rolí kapacit. Spíše než centrální nahrávané zkoušky, byste měli propagovat opětovné prozkoušení všech, kteří maturovali před zavedením nové maturity. Ti, kteří by odmítli, by museli vrátit diplomy, jelikož byli na vš přijati na základě papíru, který "nic negarantoval" (a jedna členka komise prý u zkoušení vůbec nebyla). <br /><br /><i>Státní maturita negativně ovlivňuje celé středoškolské vzdělávání. Nejen, že visí nad hlavami žáků jako obrovský strašák a bič, kterým každý špatný kantor nad jejich hlavami často zapráská, ale k horšímu změnila celou filozofii vzdělávání. Bez ní by přestalo být středoškolské studium čtyřletou nervózní přípravou na jeden výkon na jeho konci.</i><br /><br />http://www.rodicevitani.cz/skola-a-ucitele/maturita/pedagog-a-blogger-robert-capek-svet-bez-statni-maturity-by-byl-po-vsech-strankach-dobry-vysvetlim-vam-proc/<br />Tajný Učitelhttps://www.blogger.com/profile/08373906015589351249noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-69630914519584337452018-04-05T01:32:46.618+02:002018-04-05T01:32:46.618+02:00Tak ještě jednou, když už máme tu svatou trpělivos...Tak ještě jednou, když už máme tu svatou trpělivost: Se současnou podobu maturity nemají ti, kdo připravovali původní verzi, téměř nic společného. V dnešní paskvil a kočkopsa se nová maturita zvrhla po nechutné, ostudné mediální masáži v r. 2012 a zbabělém zrušení dvou úrovní tehdejším ministrem školství Fialou. Jsem přesvědčen, že velkou chybou bylo i to, že se vyšší úroveň ve společné části neukládala gymnazistům povinně a ostatním středoškolákům volitelně. Logicky: na jazyky i matematiku je na G vyšší dotace a také náročnější RVP; a počítá se s tím, že na tenhle typ školy by se měli hlásit zájemci s alespoň základními předpoklady ke studiu akademického typu. No, měli by se...<br /><br />Za druhé: Není naprosto pravda, že školní maturita měla před zavedením nové maturity obecně vyšší úroveň. Mám dokola líčit tehdejší tragikomické situace, kterých jsem byl mnohokrát svědkem jako třídní nebo předseda maturitní komise? Mám dokola vzpomínat maturit, kdy třídní v pohodě a podle rozpisu zkoušela v paralelce biologii ve stejné době, kdy žáci její třídy maturovali ve vedlejší místnosti a ona pak suverénně hlasovala, třebaže u toho vůbec neseděla? Máme odhadovat, kolik maturitních vysvědčení bylo v minulosti vydáno neprávem, ale i naopak, kolik maturantů bylo chybnou klasifikací poškozeno? Bez možnosti jakékoli kontroly - odvolání končila stereotypně zamítnutím. Dnes existuje u společné části trojstupňová kontrola případného omylu examinátora; a pokud by se ústní zkoušky nahrávaly jako u IB, měli bychom konečně zajištěnu slušnou objektivitu. Jenže tohle je česká země, takže se jde cestou nejmenšího odporu a halí se to do politicky korektních frází.<br /><br />A k těm nastavovačům latěk: ono to, Tajnej, tak trochu vychází ze života. Nebo vy jste sám sobě nikdy laťky nenastavoval? No - alespoň maturitu snad máte, když učíte...Jiří Kostečkahttps://www.blogger.com/profile/03174567055699182648noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-46934429021497107412018-04-04T23:04:43.455+02:002018-04-04T23:04:43.455+02:00Ještě snad k tomu, co vím: Vím to, že za dnešním s...Ještě snad k tomu, co vím: Vím to, že za dnešním stavem středního školství stojí nezodpovědnost a zištnost. Nechat rozbujet střední školství bez ohledu na výsledky vzdělávání, nivelizovat maturitní vysvědčení, snažit se zamezit získání hodnověrných dat, z nichž by bylo možné učinit relevantní závěry, to vše je důsledkem snahy vydělat na poptávce po maturitním vysvědčení a také nezodpovědnosti: Ono totiž za "vyrábění" maturantů jak na běžícím pásu těžko někoho pohnat k zodpovědnosti. Kdyby byl Tajný a podobní jedinci řemeslníkem, tak by ho za výrobky podobné kvality prostě hnali svinským krokem. Takhle on ještě svinsky napadá jiné. Josef Soukalhttps://www.blogger.com/profile/06884548790496769687noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-22726071518039288262018-04-04T22:31:43.878+02:002018-04-04T22:31:43.878+02:00Tajný chudinko, psal jsem o vaší posedlostí zohled...Tajný chudinko, psal jsem o vaší posedlostí zohledňováním, k tomu v odpovědi ani ťuk. Psal jsem o "pružném" nastavování úrovně vzdělání a maturity směrem dolů, o tom zase ani ťuk - co byste taky mohl říci, že; ale aby se něco dělo, tak najednou starost o ty, pro které je dnešní maturita příliš snadná. Vám to křiváctví prostě proudí přímo v krvi. Takže ještě jednou něco, co zaslepenci vašeho typu nejsou schopni strávit, byť to už zřejmější být nemůže: Když nic jiného, tak maturitní data ukazují, že maturity v gesci školy často negarantují vůbec nic - bohužel. Stačilo nerušit vyšší úroveň, a k tomu další věci, nebudu je zde opakovat.<br />A o češtině se snad spolu bavit nebudeme. Já se také nesnažím autoritativně vyslovovat k něčemu, o čem nemám ani páru. Vašich vyjádření k matematice se to evidentně týká také, a to zde diskutují tací, kteří s vámi mají boží trpělivost.<br /><br /><br />Josef Soukalhttps://www.blogger.com/profile/06884548790496769687noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-15591066390462212902018-04-04T20:48:57.813+02:002018-04-04T20:48:57.813+02:00Kdo jsou ti "kteří něco vědí" Soukale? V...Kdo jsou ti "kteří něco vědí" Soukale? Vy a váš spolek laťkařů? Učitelé evidentně ne. Pokud vám ani po letech vysvětlování nedošlo, že zkoušky v gesci škol umožňovaly vyšší (viz Kostečkova legendární maturita z matematiky), nikoli nižší náročnost, pak už nevím jak bych to vysvětlil. Obrázek sem nakreslit nemohu. Ostatně vy sám a mnoho vašich nostalgických spolu-centralistů jste maturovali školně a vidíte jak dech beroucí kapacity z vás dnes jsou. <br /><br />Vršecký. Váš motiv je jasný. Ubohost ducha a zášť. Tajný Učitelhttps://www.blogger.com/profile/08373906015589351249noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-69597546068959728222018-04-04T20:25:32.628+02:002018-04-04T20:25:32.628+02:00Duševně pošramocený... to už je podruhé, co mi Taj...Duševně pošramocený... to už je podruhé, co mi Tajný pomohl s jeho charakteristikou. <br />A snad bych ještě dodal: Tajného plivání na ostatní je úměrné jeho neschopnosti obhájit, proč by se měly pojmy jako středoškolské vzdělání a maturita pružně posunovat (snižovat) podle žáků a rozhodnutí samozvaných rozhodčích, kteří se elitářsky domnívají, že o vzdělávání nemají rozhodovat ti, kteří něco vědí, ale ti, pro které je pilířem vzdělávacího procesu nikoli dosažení rozumných výsledků, ale permanentní zohledňování. Josef Soukalhttps://www.blogger.com/profile/06884548790496769687noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-52525423316868635502018-04-04T18:51:17.745+02:002018-04-04T18:51:17.745+02:00Tajnej, vy jste odhalil naše motivy? Tak sem s tím...Tajnej, vy jste odhalil naše motivy? Tak sem s tím! Je obecně známá věc, že někdy i slepé kuře najde zrno, tak to zkuste. Když nic jiného, pobavíte jako skoro vždy. Vy jste totiž dokonalý antikompas. A jen pro úplnost - na vaší maturitu z matiky bych nevsadil ani zlámanou kačku, Kdo ví, kde a jak vám tu maturitu namazali. Asi dobře víte, proč se stydíte za svou identitu.P. Vršeckýhttps://www.blogger.com/profile/02501658508183554775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-76702449243365226492018-04-03T23:08:44.824+02:002018-04-03T23:08:44.824+02:00A jakým nedopatřením se vám prosím vás na škole př...A jakým nedopatřením se vám prosím vás na škole přihodilo, že vám z matematiky maturují jen dva tři žáci? Ze by se vám přece jenom na vaší zázračné tajné střední škole se zázračnými tajnými učiteli nepovedlo je tu zpropadenou matematiku naučit od úplných základů zanedbaných darebnými matikáři na základkách až po derivace a limity? Nedávno jste přece tvrdil, že to není žádný problém, že vy jste na takové zázraky ti praví machři.Eva Adamováhttps://www.blogger.com/profile/06202493231520583423noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-18312849879012522442018-04-03T22:36:28.938+02:002018-04-03T22:36:28.938+02:00Paní Adamová, bez obav. Ti dva tří žáci z ročníku,...Paní Adamová, bez obav. Ti dva tří žáci z ročníku, kteří se dnes hlásí na státní matematiku, angličtinu udělají. A pokud ne, neúspěšnost nestoupne "rapidně". Co stoupne dramaticky, bude neúspěšnost v matematice, čehož výsledkem budou vyhozené peníze poplatníků na studium tisíců žáků, kteří budou v luftě s neukončeným sš vzděláním, kvůli tomu, že se pár duševně pošramocených elitářů rozhodlo, navzdory zkušenostem ze zahraničí a zdravému rozumu, že matika v cermat podání je to pravé síto. Tajný Učitelhttps://www.blogger.com/profile/08373906015589351249noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-16424872995602971112018-04-03T20:48:17.613+02:002018-04-03T20:48:17.613+02:00Budu se opakovat, ale musím: pokud si střední škol...Budu se opakovat, ale musím: pokud si střední škola lemply na maturitní obory nabere a nechá je dojít až k maturitě, ať raději mlčí. Zdeněk Sotolářhttps://www.blogger.com/profile/09252353343623097868noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-67490899728357726012018-04-03T19:32:20.911+02:002018-04-03T19:32:20.911+02:00A víte z čeho Vy Tajnej angličtináři máte takový s...A víte z čeho Vy Tajnej angličtináři máte takový strach? Rekla bych, že z toho, že až budou z angličtiny maturovat povinně i "studenti" na nástavbách a mnozí lemplové a skoro propadlíci se základek na dalších maturitních oborech, kteří nejsou schopni zmaturovat z angličtiny ani z němčiny, a tak v zoufalsví volí matematiku, která jim připadá schůdnější, tak rapidně stoupne neúspěšnost u maturitního testu z angličtiny, zatímco u matematiky i možná klesne. A svatozář angličtinářů bude v pyheli. A nedejbože, aby k tomu ještě Cermat s MŠMT posunuli hranici úspěšnosti maturity z angličtiny ze směšných 44 % výše tak, aby to opravdu odpovídalo deklarované úrovni B2. To by se teprve ukázalo, cože jste slabé žáky ze základek vlastně doučil.Eva Adamováhttps://www.blogger.com/profile/06202493231520583423noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-65109668196139226452018-04-03T09:54:51.271+02:002018-04-03T09:54:51.271+02:00Přesné. Já za starých zlatých mladých let udělal t...Přesné. Já za starých zlatých mladých let udělal tu opravdově těžkou -školní a úplně jinou- maturitu z Ma, Pepa Jarošů taky-a proto dnes musí všichni středoškoláci dělat cermatesty. Lebo tak to má byť. Logika nezvratitelná, motiv jasný.Tajný Učitelhttps://www.blogger.com/profile/08373906015589351249noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-46446306203646414192018-04-03T02:38:16.282+02:002018-04-03T02:38:16.282+02:00A ještě potvrdím slova pana Vršeckého. Také jsem s...A ještě potvrdím slova pana Vršeckého. Také jsem složil maturitu z matematiky za dvě a také na tehdy špičkovém (pražském) gymnáziu. A to jsme tam měli kromě základů infinitezimálního počtu, matic, analytické geometrie, goniometrických funkcí i výživnou stereometrii aj. (prostě komplet starý dobrý Polák, díky za něj, naučil mě myslet). Potřeboval jsem tu dvojku kvůli přijímačkám na FFUK (vyžadovali vyznamenání) a naučit se to dalo. Stačilo mít normální IQ a neflákat se. Na chvalitebnou spočítat toho Poláka. A na dostatečnou? S přehledem i bez Poláka, jen dávat pozor v hodinách a vypracovávat DOMÁCÍ ÚKOLY. (To pro Tátu Parťáka, až se bude za dvanáct let zase rozčilovat.)<br /><br />Úplně totéž platí opačně pro matematicky nadané studenty ohledně češtiny a cizích jazyků: chce to mít něco v hlavě a pak už jen nekašlat na učení. Slovíčka sama do hlavy v patnácti nevlezou.<br /><br />Ovšem když není ani jedno, ani druhé, ani oboje, vystartují obránci nebohých, vystartují neziskovky (i ziskovky), vystartují pseudohumanisté, a šup: snižme úroveň maturity, aby ji "dal" každý blbec. Nebo maturitu pro jistotu - aspoň z té matematiky - rovnou zrušme, když zrušit ji též z češtiny a cizího jazyka by přece jen asi bylo trochu moc.Jiří Kostečkahttps://www.blogger.com/profile/03174567055699182648noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-38400893230129711132018-04-03T01:05:46.749+02:002018-04-03T01:05:46.749+02:00„Žáky ať vezme čert, o ty jde až v poslední řadě.“...„Žáky ať vezme čert, o ty jde až v poslední řadě.“<br /><br />Nikoliv, Tajný Tajtrlíku. Čert ať vezme systém, který umožňuje vzít na střední školu každého, kdo prošel dveřmi a uměl se podepsat. Čert ať vezme systém, který namísto mistrovských zkoušek nutí legislativně skládat maturitu i ty, kteří na ni nemají co do intelektuálních ani morálně-volních předpokladů. Čert ať vezme idioty, kteří tenhle systém vymysleli a poslali tím vzdělanost národa do kytek.Jiří Kostečkahttps://www.blogger.com/profile/03174567055699182648noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-33354613932614610882018-04-02T23:26:46.128+02:002018-04-02T23:26:46.128+02:00Pokud tím důvodem není nivelizace pojmu středoškol...Pokud tím důvodem není nivelizace pojmu středoškolské vzdělání a maturita, což se reálně děje.Josef Soukalhttps://www.blogger.com/profile/06884548790496769687noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-12969633278316054262018-04-02T21:32:54.421+02:002018-04-02T21:32:54.421+02:00Pytlici nevidí jediný důvod, proč by nemělo být mo...Pytlici nevidí jediný důvod, proč by nemělo být možné ukončit jakékoli vzdělávání potvrzením, že uvedená osoba byla po uvedenou dobu žákem školy.Nicka Pytlikhttps://www.blogger.com/profile/14309630223175640571noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-86842769845755476492018-04-02T21:09:40.932+02:002018-04-02T21:09:40.932+02:00Nevidím žádný důvod, aby nebylo možné ukončit stře...Nevidím žádný důvod, aby nebylo možné ukončit středoškolské vzdělání prostě tím posledním vysvědčením. Zdeněk Sotolářhttps://www.blogger.com/profile/09252353343623097868noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-24722678669936774952018-04-02T20:33:08.777+02:002018-04-02T20:33:08.777+02:00Pokud bude chodit na střední školy zakončené matur...Pokud bude chodit na střední školy zakončené maturitní zkouškou 80% vycházející populace ze ZŠ TAK SE NEMŮŽEME DIVIT ŽE 20-30% DĚTÍ NESLOŽÍ ZÁVĚREČNOU MATURITNÍ ZKOUŠKU to je přirozený výběr ty děti na tento typ zkoušky prostě nemají a nemohou jí složit. Pokud ,,ano!!! tak ÚROVEŇ MATURITNÍ ZKOUŠKY SPADLA POD ÚROVEŇ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY NA UČEBNÍCH OBORECH<br />Na tom nezmění nic slavný EDUIN a nebo CERMAT. Opravdu nevím proč tyto dvě soukromé společnosti dotuje MŠMT?????????????????komenskýhttps://www.blogger.com/profile/14023337940864642933noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-64899034714741052722018-04-02T19:16:01.500+02:002018-04-02T19:16:01.500+02:00“Jde o to, že my jsme udělali, byť něco jiného a z...“Jde o to, že my jsme udělali, byť něco jiného a za jiných okolností, tak oni také musí. Protože my víme a proto určujeme. Hlavy pomazané, z boží vůle tajtrlíci. Maucta.”<br /><br />Voni maj nějakou úctu? To se mi nechce věřit. My nevíme, ví tajnej šašek. A jak my víme, že von ví a my nevíme? No protože von to tvrdí. Hlava pomazaná. A kdo jí pomazal? No sama se pomazala. A ještě se v tom vyválela. Škoda, že to pomazání prakticky nikdo nerespektuje.Pavel Doleželhttps://www.blogger.com/profile/06619131298655488174noreply@blogger.com