tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post4116978489669666604..comments2024-03-28T21:53:36.028+01:00Comments on Pedagogicke.info: EDUin: Inkluzivní vyhláška: Nepromyšlená snaha ušetřit ublíží dětem a zkomplikuje práci školámJanek Wagnerhttp://www.blogger.com/profile/06137806439637479552noreply@blogger.comBlogger11125tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-45117291801654939372020-09-16T11:36:36.656+02:002020-09-16T11:36:36.656+02:00Děkuji za reakci, paní Karvaiová.
Máte samozřejmě ...Děkuji za reakci, paní Karvaiová.<br />Máte samozřejmě pravdu, a proto sem chodím diskutovat, abych uviděl věci i z pohledu člověka, který je dělá jinak a lépe. Pořád bych to ale ze své zkušenosti řešil speciálními (třeba smíšenými) třídami v každé škole. Dokážu slušně zorganizovat školní chaos, ale superman nejsem. Jirkahttps://www.blogger.com/profile/07117106812011872831noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-63742571908680446772020-09-16T06:29:16.807+02:002020-09-16T06:29:16.807+02:00Návrat k většímu počtu speciálních škol je fajn.
...Návrat k většímu počtu speciálních škol je fajn. <br />Jenže to nezachrání největší "položku" žáků s SVP, kteří nikdy v žádné speciální škole nebyli, anžto neexistovaly takové školy. jde o žáky s dys problémy, logo vadami (většinou jsou školy jen 1.-5. ročník), lehčí smyslové vady, poruchy chování, sociálně zanedbaní, nadaní a cizinci. To je ta ohromná grupa dětí, o které se psalo jako o "dávno inkludovaných". Oni inkludovaní nebyli, byli většinou trpěni, protože jinak to nešlo, takže šlo vlastně o pouhou socializaci z nouze. Nyní mají školy alespoň nějaké finanční injekce na jejich podporu, i když i to není nastaveno dobře a stále chybí i odborné síly.Jana Karvaiováhttps://www.blogger.com/profile/00642869931422902011noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-67210782493588344902020-09-15T23:26:31.958+02:002020-09-15T23:26:31.958+02:00No, zbabrali to, matlalové.
Nebo zmatlali to, babr...No, zbabrali to, matlalové.<br />Nebo zmatlali to, babralové?<br />V této otázce nemají pytlici pořád ještě jasno...Nicka Pytlikhttps://www.blogger.com/profile/14309630223175640571noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-18728705428455152482020-09-15T21:28:25.738+02:002020-09-15T21:28:25.738+02:00Nemá to systém, nemá to hlavu ani patu. Celé by se...<i>Nemá to systém, nemá to hlavu ani patu. Celé by se to mělo řešit z gruntu, od vzdělání, přes úvazek, pracovní náplň asistenta až po plat. Bohužel však v tomto směru nevidím světlo na konci tunelu ba ani na konci školní chodby.</i><br /><br />A nebylo by lepší vrátit se ke speciálnímu školství s nadstandardní péčí. Nebylo by lepší pro děti s hendikepy, aby se o ně starali plně vzdělaní a dobře zaplacení učitelé v menších třídách s plně vybavenými školami (dílny, zahrady, kuchyně atd.) Ještě si to pamatujeme a znám školy, které zatím nikdo nezrušil a komerčně nezneužil.<br />Když čtu posudek z PPP na dítě ve třetí třídě, o které se mám kvalitně postarat spolu s dalšími 22 dětmi při výuce jazyka, nepostrádám jenom vzdělání ve speciální pedagogice, ale začínám pochybovat i o svém jazykovém vzdělání. Věřil jsem, že jazyky se učíme proto, abychom mohli komunikovat. Pokud mám tolerovat fonetický přepis psaného a špatnou výslovnost mluveného projevu, tvorbu vět pouze podle vzoru za předpokladu jen kladného hodnocení, pak očekávám i přibalenou kouzelnou hůlku. Pokud nedokážeme vybudovat správné základy, těžko na nich vystavíme dovednost komunikovat v cizím jazyce. Není pro všechny lepší navrhnout s takovým posudkem rovnou možnost upustit od marné snahy a napřít všechny síly, aby dítě s takovými hendikepy zvládlo samostatně a kvalitně svůj život uprostřed lidí mluvících jeho rodným jazykem?Jirkahttps://www.blogger.com/profile/07117106812011872831noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-10959952311515164042020-09-15T19:53:50.175+02:002020-09-15T19:53:50.175+02:00Podívejte se, dokud nebude mít asistent pedagoga a...Podívejte se, dokud nebude mít asistent pedagoga alespoň bakalářské vzdělání ve speciální pedagogice, aby mohl s SVP dětmi samostatně pracovat, dokud nebude mít rozumný úvazek (řekněme 25 hodin), aby měl prostor na tvorbu příprav a dokud nebude slušně zaplacený, budou se nám na školách na pozicích asistentů střídat lidé jinde nezaměstnatelní, kteří jsou nám většinou platní jako mrtvému kabát. Přijde-li na školu, byť i člověk s maturitou, který má kolem padesáti a nemá se školstvím žádné zkušenosti, trvá to minimálně dva roky než pochopí, co má dělat, a mnozí z nich to ani nikdy nepochopí. Přijde-li na školu kočena těsně po maturitě, která se nedostala na výšku nebo která ji vzdala, je to ještě horší, protože současní maturanti mají sami problém s vyjmenovanými slovy a o matematice a přírodovědných předmětech ani nemluvě. Navíc brzy přijdou na to, že plat je nic moc, že to nemá žádnou perspektivu a jdou raději sedět do supermarketu k pokladně nebo hold zkusí tu výšku znovu.<br /><br />Nemá to systém, nemá to hlavu ani patu. Celé by se to mělo řešit z gruntu, od vzdělání, přes úvazek, pracovní náplň asistenta až po plat. Bohužel však v tomto směru nevidím světlo na konci tunelu ba ani na konci školní chodby.Eva Adamováhttps://www.blogger.com/profile/06202493231520583423noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-62611300790079365782020-09-15T19:10:36.626+02:002020-09-15T19:10:36.626+02:00ono to bylo blbé od začátku a vy jste to popírali
...<i>ono to bylo blbé od začátku a vy jste to popírali</i><br /><br />A kdo že to opouštívá potápějící se kocábku jako první?Nicka Pytlikhttps://www.blogger.com/profile/14309630223175640571noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-29696864621074240752020-09-15T19:06:13.494+02:002020-09-15T19:06:13.494+02:00Novela je evidentně konstruovaná bez širší diskuze...<i>Novela je evidentně konstruovaná bez širší diskuze s odborníky.</i><br /><br />To, že tentokrát programové ředitele, konzultanty, auditory a analytiky nikdo k ničemu nepřizval, by mohlo být předzvěstí lepších zítřků.<br />Ne z hlediska výsledku, ale průběhu tvorby té konstrukce...Nicka Pytlikhttps://www.blogger.com/profile/14309630223175640571noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-58644712343877689412020-09-15T18:50:19.586+02:002020-09-15T18:50:19.586+02:00"Novela je evidentně konstruovaná bez širší d...<i>"Novela je evidentně konstruovaná bez širší diskuze s odborníky."</i> - že tohle EDUinu nevadilo u novely školského zákona týkající se maturity...Vladimír Stanzelhttps://www.blogger.com/profile/03181342416146305370noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-62423918132000773292020-09-15T17:55:17.023+02:002020-09-15T17:55:17.023+02:00Je to celé natolik ode zdi ke zdi, že je všem soud...Je to celé natolik ode zdi ke zdi, že je všem soudným lidem naprosto jasné, že inkluze byla spuštěna zcela nepřipraveně a nepromyšleně. Eva Adamováhttps://www.blogger.com/profile/06202493231520583423noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-85258808413745311372020-09-15T17:00:59.920+02:002020-09-15T17:00:59.920+02:00Milý Eduine, nebuď za blba. najdi si třeba mé přís...Milý Eduine, nebuď za blba. najdi si třeba mé příspěvky z roku 2015-2016 a přečti si je. píšu tam, že toto nastane. Že inkluze, která není založená na pokrytí všech položek ze státního rozpočtu se nemá spouštět. <br /><br />Teď si tady budete honit triko, že jako je to blbé. jasně, že je. Jenže ono to bylo blbé od začátku a vy jste to popírali. Tak si ze stejného období přečtěte to svoje a pak si pište ,co chcete. je mi z toho všeho i z vás špatně od žaludku.Jana Karvaiováhttps://www.blogger.com/profile/00642869931422902011noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-60639815465137530472020-09-15T15:02:33.097+02:002020-09-15T15:02:33.097+02:00Pitomci a trdla křičí, pochytejte trdla i pitomce!...Pitomci a trdla křičí, pochytejte trdla i pitomce!<br />Kdo nevěděl, jak tahleta 'inkluze' bude pokračovat, mohl se pytliků včas zeptat.<br />A vše, co se úspěšně rozbabralo, se zase bude horko těžko obnovovat. Samozřejmě pod taktovkou kdejakých jasnozřivých programových ředitelů.<br />Už to začíná školkami pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami.<br />Hezky podle dávno obehraných notiček. Dílny, branná výchova...<br />zrušit, obnovit, zrušit, obnovit, zrušit, obnovit...Nicka Pytlikhttps://www.blogger.com/profile/14309630223175640571noreply@blogger.com