tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post3391766581535748260..comments2024-03-29T10:34:14.443+01:00Comments on Pedagogicke.info: Stanislav Štech: Proč se kritizuje PISA?Janek Wagnerhttp://www.blogger.com/profile/06137806439637479552noreply@blogger.comBlogger2125tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-8275434263157222092019-07-21T18:30:48.880+02:002019-07-21T18:30:48.880+02:00Zajímalo by mě, co je nového k roku 2019 a k jakým...Zajímalo by mě, co je nového k roku 2019 a k jakým posunům došlo.Radek Sárközihttps://www.blogger.com/profile/16690300849383335695noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-24731326522642535602019-07-21T18:01:55.916+02:002019-07-21T18:01:55.916+02:00"V červnu 2013 (tedy před zveřejněním posledn..."V červnu 2013 (tedy před zveřejněním posledních výsledků PISA) vyšlo speciální číslo francouzského časopisu Recherches en éducation pod názvem Mýtus o finském vzdělávání (REE, 2013). V jednotlivých studiích vesměs od finských autorů jsme se mohli dočíst, jaké údaje nám byly od druhé poloviny minulé dekády „finskými vzdělávacími turisty“ (garant čísla Fred Dervin) a „prodavači finského zázraku“ utajeny. I z výsledků PISA totiž už od r. 2006 vyplývalo, že rozdíly mezi chlapci a dívkami (ve prospěch dívek) jsou největší mezi všemi zúčastněnými zeměmi. Žáci ze švédské menšiny (5 % všech žáků) trvale vykazují významně slabší výsledky než žáci finské majority, děti stále rostoucího počtu imigrantů mají mizivou šanci dostat se na vysokou školu (7,5 % z nich) a rozdíly v kvalitě škol na jihu a severu země se neustále zvyšují. Již v letech 2007–2008 odborníci varují před špatným silně selektivním systémem rekrutování učitelů, který je lokální – vybírají si je místní úřady a ředitelé škol. Tak vznikají školy se špičkovými učiteli, o které je mezi rodiči obrovský zájem, a školy, o které zájem není a jejichž výsledky jsou špatné bez naděje na zlepšení. Vztah finských žáků ke škole příliš pozitivní není, říká Dervin. Rostoucí násilí v letech 2007–2012 je jen špičkou ledovce. Také vztah ke čtení nebo k dalším předmětům za poslední dekádu se poměrně citelně zhoršil."<br /><br />Tak to fakt čumím. A ještě doporučuji přečíst si odstavec o výběru vzorku žáků. To, co je tam napsáno, se koneckonců dalo očekávat.Eva Adamováhttps://www.blogger.com/profile/06202493231520583423noreply@blogger.com