18.4.20

Webinář Michala Dubce: Komunikace se žáky a rodiči v dobách karantény, aneb jak si nepoškodit vzájemné vztahy

Seznámíme se s tím, jak funguje vztahová rovina naší (učitelské) komunikace se žáky a jejich rodiči v době karantény. Ve dvou situacích z praxe (jedna se žákem, druhá s rodiči) se podíváme na to, jak v nich často nekontrolovaně odžíváme svoje emoce (vztek, frustraci, smutek) a jaký to má dopad na vzájemnou spolupráci. Představíme si principy komunikace neohrožující vzájemné vztahy a ukážeme si jejich použití ve stejných dvou situacích. Závěrem se stručně podíváme na to, za co jsme jako učitelé ve vztahu k žákům a rodičům zodpovědní a co z toho plyne.



Prezentace v PDF.

Webinář vznikl v rámci kmenové činnosti Národního pedagogického institutu České republiky

Přehled dalších webinářů NPI ČR naleznete na www.npicr.cz/webinare

Pokud vás zaujal lektor, můžete se podívat na jeho další vystoupení v médiích:

1 komentář:

Nicka Pytlik řekl(a)...

Pytlici to vidí tak, že většina obdobných poradenství je poměrně dost velká manipulace jednoho druhým. Pukud manipulátor je dospělý a manipulovaný dítě, je to krajně zavrženíhodné jednání.
A například sdělení
"umím si představit, že máš ztížené podmínky"
je prachsprostá lež. A dost podlé chytračení. Z námitky typu, co vy víte o mých podmínkách, se manipulátor předpřipraveně vylhává, že přece neposuzoval míru té ztíženosti, ale že připouštěl, že existuje. Vůči dítěti ale fakt sprostota.
Představa o problémech někoho jiného zpravidla neodpovídá realitě.
"Dovedu si představit bolest tvého zubu."
"Dovedu si představit, že se trápíš rozvodem."
No fůůůj!!!

Okomentovat