2.9.18

Karolína Koubová, Ondřej Čihák: Principy Montessori jdou používat i ve veřejných školách. Navíc levně, tvrdí pedagog

Trápí české školství pouze málo financí, nebo nám chybí ustálená koncepce moderního školství? Potřebujeme víc alternativního vzdělávání, nebo se bez „biflování“ neobejdeme? Hosty pořadu Českého rozhlasu Plus Pro a proti na téma české školství byli ředitel soukromé základní školy Duhovka Jindřich Kitzberger a ředitelka základní a mateřské školy v Praze 6, Michaela Rybářová.



Z článku na webu Českého rozhlasu Plus vybíráme:

„Alternativní vzdělávací metody jsou výhodné, jinak bych nemohl dělat ředitele alternativní školy,“ říká ředitel soukromé základní školy Duhovka Jindřich Kitzberger.

Podle něj dávají Montessori principy záruku bezpečného prostředí pro věkově smíšené skupiny. „Dítě má tak dostatek podnětů, které ho vybízejí k učení. Výuka je individualizovaná, takže přizpůsobená dítěti.“

Kitzberger věří, že by drilu mělo být ve školách míň. „Pokud si má žák například zmechanizovat násobilku, přijde fáze, kdy přejde do pamětného učení. Důležité je, aby dítě pochopilo podstatu početních operací a to trvá poměrně dlouho.“

21 komentářů:

Nicka Pytlik řekl(a)...

Principy Montessori jdou používat i ve veřejných školách. Navíc levně

Pokud by to mělo být levnější než než v soukromých duhovkách, pak by to pytlici na místě kitzbergerů zase tak až moc nezdůrazňovali. Aby pak nepřišli o ten svůj byznys.
Kitzberger... kitzberger... kde jen pytlici to jméno už slyšeli? Nebylo to v souvislosti s nějakým zvlášť významným vylepšováním zdejšího školství?

Radek Sárközi řekl(a)...

Náměstek MŠMT...

Jana Karvaiová řekl(a)...

Ja treba montesori fandim.

Zdeněk Sotolář řekl(a)...

Levně? Principy snad. Ale pomůcky? http://montessorihracky.cz/cs/16-tradicni-montessori-pomucky

Radek Sárközi řekl(a)...

Zase se tam ušetří za učebnice. :-)

Nicka Pytlik řekl(a)...

Ja treba montesori fandim.

Pytlici fandí především zrušení povinné školní docházky. Nechť se pak každý vzdělává, jak a kde mu milo jest.
Že se najdou lidé, kteří svoje domělé kvality prezentují tím, že plivou na jiné, budiž. Takový je svět od jaktěživa, a ne jen v té dnešní překotně se měnící době.

V každém případě by pytliky zajímalo, jestli ti, co tak zasvěceně hovoří o nepřijatelnosti biflování řekněme základních aritmetických operací, vůbec vědí, co vlastně znamená, jim rozumět. Pytlici si myslí, že alternativci jsou přesvědčení, že ony alternativní metody vedou k jakémusi 'lepšímu' pochopení, aniž by si uvědomovali, že jsou jen jinou modifikací téhož. Ani ne jinou cestou, jen obměnou. Výsledkem všeho je, že si dítě nějakým způsobem zapamatuje příslušný algoritmus k dosažení správného výsledku.
Jediný rozdíl je možná v rychlosti a v pevnosti toho zapamátování. Že umí pak takový algoritmus používat pro různá upotřebení, vůbec nemusí znamenat, že mu taky rozumí.
Dnes se vůbec nerozlišuje mezi stavem mysli 'vědět' a 'rozumět'.
Lépe 'nevědět' a 'nerozumět'.

Nicka Pytlik řekl(a)...

Pytlici Vám děkují, pane Sotoláři, za ten zajímavý odkaz.
Chtěli se zeptat ti pytlici, k čemu slouží například pomůcka 'Smirkové číslice s krabičkou' za pouhých 419 káčé. Pak si to přečetli v tom jejich detailu. Tak to je ten motessori svět? Lepší pochopení čeho je výsledkem?
Tohle družka pytliků zvládla s tří a čtyřletým vnoučaty hravě a zadarmo.
Ale byznys je to slušný.
A všimněte si, prosím, že pomůcka se jmenuje číslice, a v textu se objevuje tu číslice tu číslo. Asi, že pro montessori počty je to totéž. Dítě si prý prostřednictvím brusného papíru svými prtíky osahá tvar čísla. Takže už od věku předškolního ví budoucí matematicky gramotný zkompetentněnec, že číslo má tvar. Pokud mu toto povědomí vydrží až k povinné maturitě z matematiky, mají se pedagogicky způsobilí absolventi matfyzu, popřípadě přírodovědecké fakulty UK obor učitelství biologie a matematiky, nač těšit.

Radek Sárközi řekl(a)...

Něco o Marii Montessori: https://www.youtube.com/watch?v=12chJsIcpuE&t=7s

Nicka Pytlik řekl(a)...

Pytlici se na Marii Montessori nedívají, hledí směrem na ty, jenž se za ni schovávají.
Paní Montessori bezesporu za smirkové číslice s krabičkou nemůže stejně, jako nemůže za školy waldorfského typu s prvky montessori podle daltonského plánu.
Stejně, jako Italové nemohou za špagety s kečupem.

Anonymni z 21:30 řekl(a)...

Ty já zbožňuju.

Nicka Pytlik řekl(a)...

Toť! Lze z nich zdařile tvárnit čísla...

Radek Sárközi řekl(a)...

Komu se zdají montessori pomůcky z obchodu drahé, může si je vyrobit sám. Jen pak přijdou zřejmě ještě dráž...

Nicka Pytlik řekl(a)...

Pytlici čas od času nějakou tu pomůcku vyrobí. Nedávno to byla například smazatelná 25x33 cm hřišťátka pro Ozoboty. Ale říkají jim bio, free nebo nejlépe baggins pomůcky. To taky vrčí.
Snad zkostnatělým pytlikům někdy nějaký vstřícný odborník na alternativní pedagogiku vysvětlí, v čem jsou ty montessori pomůcky onačejší.

Vl.Václavík řekl(a)...

Montessori pomůcky (originály Nienhuis) jsou drahé, protože jsou velice kvalitní. Pokud k nim má někdo připomínky, měl by se nejprve s metodami práce podle principů M. M. dobře seznámit. A to není jednoduché, proto se při laickém hodnocení tohoto pedagogického systému objevuje hodně zmateností (viz různé diskuse).
Po více než stoletém fungování je metoda M. M. stále inspirativní. U nás se po tvrdém odmítání socialistickou pedagogikou tento reformní pedagogický směr začal od počátku 90. let rozšiřovat a dnes se k němu hlásí řada škol a vyučujících. Z hlediska srovnání s vyspělými zeměmi je to situace naprosto normální.

Nicka Pytlik řekl(a)...

Tak ona ta onakost pomůcek spočívá v jejich ceně?
K lepšímu pochopení čeho vedou třeba právě ty smirkové 'tvary čísel'?
Za vstřícnost Vám, pane Václavíku, pytlici děkují.

Anonymni z 21:30 řekl(a)...

https://www.starchild.cz/katalog/nienhuis-montessori/prakticky-zivot/zapinaci-ram-s-malymi-knofliky/

Taková košile od Armaniho, sice bez rukávů, ale s dřevěným rámečkem, to není jen tak!

Kvalitu je třeba zaplatit.

Anonymni z 21:30 řekl(a)...

Nebo https://www.starchild.cz/katalog/nienhuis-montessori/smyslova-vychova/stereognosticky-sacek--prazdny--2-ks/

Dva látkové pytlíky za 600. Kvalita.

Anonymni z 21:30 řekl(a)...

A naposledy.

Tentokrát plný pytlík věcí, takže jeden za "litr". Nekupte to...

https://www.starchild.cz/katalog/nienhuis-montessori/smyslova-vychova/tajemny-sacek--drobne-predmety/

To vypadá, jako by učitelé Montessori byly totální jelita, když takový sáček nenajdou doma grátis a starý klíč taky ne a musí to koupit.

Nicka Pytlik řekl(a)...

Látkový sáček obsahuje sadu malých předmětů.

Tak to i všehoznalým pytlikům padla čelist.
Mají odběratelé těchto nástrojů moderni pedagogiky z jejich nákupu nějaké provize?
Do toho by pytlici šli z fleku. Nikdy víc nic jiného, než výuka s prvky montessori!

Datel řekl(a)...

Asi začnu vyrábět montessori nábytek. Rozhodně by nebyl dražší a méně kvelitní. Dostalo mě toto:
https://www.starchild.cz/katalog/nienhuis-montessori/komody-a-skrinky/skrinka-15-prihradek-101cm/

Nicka Pytlik řekl(a)...

Skříňka s patnácti žlutými přihrádkami o výšce 15cm je vhodná pro děti věku 3-12 let.

A pro starší děti už ne? Proč?
Vzhledem k tomu náznaku přebalovacího pultíku by pytlici snížili i dolní věkovou hranici.
Pytlici ještě popřemýšlí, ale nejspíš začnou pěstovat montessori mrkev do škol a péci montessori housky. Jednu za bratru 27,32 káčé s daní.

Okomentovat