13.6.18

E-kniha pro vás: Effective Teacher Policies (Insights from PISA)

Učitelé jsou v dnešních školách tím nejdůležitějším zdrojem. V každé zemi představují mzdy a vzdělávání učitelů největší podíl výdajů ve vzdělávání. A tato investice do učitelů může mít značnou návratnost: výzkum ukazuje, že vyučování nejlepších učitelů může skutečně ovlivnit učení a životní výsledky jinak podobných žáků a studentů. Učitelé nejsou jinými slovy zaměnitelnými pracovníky v nějakém druhu průmyslové montážní linky; jednotliví učitelé mohou změnit život - a lepší učitelé mají zásadní význam pro zlepšení vzdělání, které poskytují školy. Zlepšení účinnosti, efektivity a spravedlnosti vzdělávání závisí do značné míry na zajištění toho, aby kompetentní lidé chtěli pracovat jako učitelé, že jejich výuka je vysoce kvalitní a že všem studentům je poskytováno vysoce kvalitní výuka.

Zpráva OECD, vycházející z údajů programu INES, Mezinárodního průzkumu vyučování a učení (TALIS) a programu pro mezinárodní hodnocení studentů (PISA), zkoumá tři otázky týkající se politiky učitelů: Jak nejlépe fungující země vybírají, vyvíjejí, vyhodnocují a kompenzují učitele? Jak rozdělování učitelů na školách ovlivňuje rovnost vzdělávacích systémů? A jak mohou země přitahovat a udržovat talentované muže a ženy na výuce?





Žádné komentáře:

Okomentovat