Lesní mateřské školky se mohly na konci loňského roku zapsat do školského rejstříku, aby mohly čerpat státní dotace a vybírat tak nižší školné. Děti mohly letos v lesních mateřinkách nově také absolvovat povinný poslední rok předškolního vzdělávání, což bylo dříve možné jen v klasických mateřských školách.
Doprovodný článek na webu Českého rozhlasu
Server pro pedagogy a jinou zvířenu
Oblíbené příspěvky
-
Tento materiál je zpracován za účelem seznámení se se základními výstupy vycházejícími z Mimořádného šetření ke stavu zajištění výuky učitel... -
Když debatujeme o maturitě z matematiky a jak má vypadat, musíme si nejprve ujasnit, jaké chceme mít absolventy škol, co budou potřebovat, k... -
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy připravilo pro ředitele a další zástupce škol metodická doporučení k reformě financování region... -
Psycholožky Irena Smetáčková a Veronika Pavlas Martanová provedly spolu s dalšími odborníky z Pedagogické a 1. lékařské fakulty Univerzity K... -
O podobě příštího světa víme překvapivě mnoho, ale při úvahách o tom, jak by mělo vypadat vzdělávání, aby děti připravilo na budoucnost to v... -
Daniel Münich komentuje na sociální síti Facebook výstupy z mimořádného šetření MŠMT ke stavu zajištění výuky učiteli v MŠ, ZŠ, SŠ a VOŠ sl... -
Kvalifikovaný učitel stále patří v Karlovarském kraji mezi nedostatkové zboží. Řada ředitelů přemýšlí, jak zajistí výuku pro následující ško... -
„Hledáme učitele s aprobací český, anglický, německý jazyk a občanská výchova,“ inzerovala během prázdnin Základní škola Praha-Slivenec. Pr... -
Každý z nás má ve své paměti vzpomínky na základku. Vedle evergreenů v podobě školní jídelny si určitě vzpomínáte třeba na vytoužené čekání ... -
Rozhovor s Monikou Oujeskou, ředitelkou Naší školy ve Velenově. Školu, která počítá se čtyřiadvaceti žáky, se místním podařilo obnovit přesn...
Školní.TV
Učitelské listy
Přihlášení k odběru
Příspěvky
Komentáře
Přečtěte si
MŠMT
Česká škola
Štítky
#KonecLevnychUcitelu
(18)
#oecdpisa
(17)
ADHD
(19)
Aliance pro otevřené vzdělávání
(30)
analýza
(45)
asistent pedagoga
(39)
Asociace češtinářů
(18)
Asociace speciálních pedagogů ČR
(25)
audio
(443)
audit
(21)
bezplatně
(112)
BYOD
(15)
causy
(581)
celoživotní vzdělávání
(5)
CERMAT
(181)
Česká středoškolská unie
(34)
český jazyk
(69)
Člověk a příroda
(51)
Člověk a společnost
(120)
ČŠI
(227)
ČT24
(21)
diagnostika
(14)
digitální gramotnost
(40)
digitální kompetence
(12)
digitální vzdělávání
(17)
digivzdelavani
(14)
diskuse
(69)
dokument
(109)
domácí vzdělávání
(22)
dotační program
(17)
dotazník
(38)
DUM
(64)
DVPP
(23)
DZS
(13)
e-kniha
(46)
e-learning
(11)
EDUin
(360)
ESF
(28)
FAQ
(29)
financování
(326)
Finsko
(46)
Google Apps Education
(5)
ICT
(307)
infografika
(30)
Informační a komunikační technologie
(58)
informatické myšlení
(43)
inkluze
(557)
interview
(487)
Jazyk a jazyková komunikace
(7)
kariérní řád
(259)
komentář
(492)
konference
(183)
kulatý stůl
(69)
kvalifikace
(14)
MAP
(13)
matematika
(201)
Matematika a její aplikace
(11)
Maturitní data – odtajněno
(13)
média
(90)
metodika
(103)
ministryně školství
(298)
motivace
(13)
MŠ
(146)
MŠMT
(1023)
Nadace OSF
(13)
nadané děti
(39)
Národní vzdělávací program
(6)
názory
(8)
NIDV
(74)
NKÚ
(27)
nová maturita
(199)
novela
(302)
NÚV
(142)
občanské vzdělávání
(19)
očkování
(8)
odborné školství
(11)
odkazy
(91)
OECD
(46)
otevřená data
(39)
otevřené vzdělávání
(15)
otevřený dopis
(92)
pedagogické fakulty
(65)
pedagogicko-psychologické poradny
(23)
Pedagogika
(69)
podpora talentovaných
(19)
podpůrná opatření
(43)
polemika
(172)
pozvánky
(270)
prezentace
(69)
prezident
(24)
profese učitele
(650)
prohlášení
(17)
projekt
(48)
projekty
(226)
propadnutí
(5)
průmysl 4.0
(10)
přečtěte si
(2013)
Předměty speciálně pedagogické péče
(5)
předškolní ročník
(79)
předškolní vzdělávání
(231)
PSP
(157)
psychologie
(22)
rasismus
(26)
rediagnostika
(2)
regionální školství
(301)
romský problém
(6)
rozpočet
(88)
rozvojový program
(23)
RVP
(67)
RVP PV
(3)
RVP ZV
(17)
satira
(46)
Scio
(31)
SDV
(8)
segregace
(24)
seminář
(42)
SKAV
(61)
slideshow
(12)
sociální sítě
(38)
soutěž
(67)
speciální školy
(37)
speciální vzdělávací potřeby
(82)
speciální vzdělávání
(5)
společné vzdělávání
(175)
SŠ
(108)
stanovisko
(68)
statistika
(153)
státní maturita
(211)
stávka
(42)
Strategie digitálního vzdělávání
(44)
stravování
(141)
šablony
(36)
šikana
(45)
školní weby
(15)
školské odbory
(133)
školské poradenské zařízení
(5)
školské weby
(27)
školský zákon
(108)
školství
(192)
tematická zpráva
(43)
testování
(62)
TIMSS
(23)
tisková konference
(43)
tisková zpráva
(887)
Učitelské profesní sdružení
(19)
Učitelský spomocník
(172)
učňovské školství
(72)
umělá inteligence
(23)
Umění a kultura
(13)
USA
(15)
video
(857)
vláda
(147)
volby
(39)
volební program
(31)
výběrové řízení
(16)
vyhláška
(70)
web 2.0
(7)
webinář
(30)
zákon o pedagogických pracovnících
(147)
Ze sociálních sítí
(636)
Zprávy
(74)
ZŠ
(159)
žáci-cizinci
(15)
Podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora-Neužívejte dílo komerčně-Zachovejte licenci 3.0 Česko, pokud nejde o tiskové zprávy, odkazy na jiné weby, případně pokud není uvedeno jinak.
Tyto webové stránky používají k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Informace o tom, jak tyto webové stránky používáte, jsou sdíleny se společností Google. Používáním těchto webových stránek souhlasíte s použitím souborů cookie.
Editor: Janek Wagner, janek.wagner@pedagogicke.info.
3 komentáře:
V inkluzi taky. Ó, my se máme.
Zamě asi takto: jsem pro výchovu k otužilosti ( a to ve všech směrech, i té psychické), taky miluji přírodu. Tudíž vztah k přírodě se pěstovat má. Jen aby brzy nebylo v lese tolik dětí, že chudák zvěř se odstěhuje do blázince.Ono to má být všechno tak nějak podle matičky přírody. Člověk do lesa semo tamo. Tam prostě jeho rajón není. Tam se smí jen tie koukat. A to děti zrovna neumí.
Je jen otázkou času, když už konečně někoho napadne i koncept školek lučních a skalních. Jakože symbolika státní hymny, a tak nějak podobně. To by se vyloženě patřilo, když už máme to pětadvacáté výročí vzniku samostatného Česka.
Okomentovat