tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post840171321026261752..comments2024-03-28T13:05:52.534+01:00Comments on Pedagogicke.info: Ondřej Záleský: Hlavní dovednosti žáků v digitálním světěJanek Wagnerhttp://www.blogger.com/profile/06137806439637479552noreply@blogger.comBlogger2125tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-49424067043752219422017-11-29T09:00:30.299+01:002017-11-29T09:00:30.299+01:00Co takhle se nejdřív naučit číst, psát a počítat?Co takhle se nejdřív naučit číst, psát a počítat?Datelhttps://www.blogger.com/profile/13947471340890712372noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-70123425797477418792017-11-27T12:32:02.493+01:002017-11-27T12:32:02.493+01:00Žák... zná rozdíly mezi osobní a digitální komunik...<i>Žák... zná rozdíly mezi osobní a digitální komunikací.</i><br /><br />Tak v tomto směru pytlici poněkud tápou. Původně si mysleli, že tyto dva druhy(?) komunikace jsou v disjunkci, a ne v exluzivní disjunkci. A také si nejsou jisti, jestli znalosti (žák zná) a vědomosti (žák ví) patří mezi dovednosti. Ale třeba je to v tom digitálním světě všechno úplně jinak.Nicka Pytlikhttps://www.blogger.com/profile/14309630223175640571noreply@blogger.com