tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post6598444563944235982..comments2024-03-28T13:05:52.534+01:00Comments on Pedagogicke.info: Tajný učitel: O delegitimizaci České školyJanek Wagnerhttp://www.blogger.com/profile/06137806439637479552noreply@blogger.comBlogger64125tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-78412227461748473922018-01-29T07:09:04.377+01:002018-01-29T07:09:04.377+01:00Přesvědčovat někoho, jehož hlavním nástrojem a pro...Přesvědčovat někoho, jehož hlavním nástrojem a programem je demagogie, je marné. Rozlučme se tedy s tím, že každý bude tvrdit něco jiného; vy se můžete utěšovat představou, že máte co říct, my ostatní vás budeme litovat.Josef Soukalhttps://www.blogger.com/profile/11711892463220259675noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-32744837329477071992018-01-28T21:53:00.250+01:002018-01-28T21:53:00.250+01:00Já nastudoval, já u těch diskuzí byl, pamatujete? ...Já nastudoval, já u těch diskuzí byl, pamatujete? Četl sem od vašeho týmu prohlášení typu, ale to tak není, je to nejlepší, protože jsme to řekli my. Abych mohl témata naformulovat jasněji, musel bych je nakreslit, pane. Myslím, že jsme vymáčkli pomeranč.Tajný Učitelhttps://www.blogger.com/profile/08373906015589351249noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-72950412338662949352018-01-28T20:26:36.935+01:002018-01-28T20:26:36.935+01:00Ano, Tajný manipuluje a lže. Protože svým vyjádřen...Ano, Tajný manipuluje a lže. Protože svým vyjádřením jako obvykle plete dohromady věci, které k sobě nepatří či nemusí patřit, a navíc rovnou predikuje moje odpovědi. Vámi nastolená témata byla opakovaně diskutována na České škole. Chcete-li znovu otevírat diskusi, nastudujte si, co k nim již bylo řečeno, a pak je zkuste naformulovat bez svých manipulací. Pak bude mít smyslu se jimi zabývat.Josef Soukalhttps://www.blogger.com/profile/11711892463220259675noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-81387021150922124592018-01-28T17:43:27.534+01:002018-01-28T17:43:27.534+01:00J. Soukale, považuji za velmi nepravděpodobné, že ...J. Soukale, považuji za velmi nepravděpodobné, že byste, obeznámen se zkušenostmi z "protestovaných zemí", zavedení tohoto způsobu ověřování znalostí u nás obhajoval a prosazoval. Vnímejte toto jako kompliment vaší lidskosti a erudici. Pokud po několika desetiletích zkušeností z "protestovaných zemí", neexistuje meta-výzkum, který by spolehlivě zdokumentoval přínosy testování pro vzdělání a vzdělávání(je tomu spíše naopak), odkud berete tu jistotu, že jste na správné stezce?<br /><br />Co říkáte k učení na testy? <br />Co říkáte k učení na jedno použití?<br />Co říkáte na zabudovanou nespravedlnost testů vzhledem k socioekonomickému statusu žáků?<br />Co říkáte k problému vnější versus vnitřní motivaci k učení?<br />Co říkáte neautorizovanému arbitrárnímu měnění obtížnosti testů popř. následné harmonizaci?<br />Co říkáte byznysu s testováním/strachem?<br />Co říkáte redukci a fragmentaci učiva za účelem snadného testování?<br />Co říkáte tomu, že po dvou úvodních testech z čj a cj máme nyní matematiku, přijímačky v devítce a chystají se další, na zš, z mnoha předmětů?<br /><br />Já vlastně vím, co říkáte. TU manipuluje a lže. Proto jste tady. <br /> Tajný Učitelhttps://www.blogger.com/profile/08373906015589351249noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-75108995549088264662018-01-27T10:01:18.542+01:002018-01-27T10:01:18.542+01:00pan Komárek tyto elementární zásady porušoval v mn...<i>pan Komárek tyto elementární zásady porušoval v mnohem větší míře než pan Wagner.</i><br /><br />"Pane učiteli, Radek o vás říkal, že jste blbej!"<br />"A zastal jsi se mě, Jiříku?"<br />"Zastal. Řekl jsem mu, ty mlč, ty jsi ještě blbější, než pan učitel."Nicka Pytlikhttps://www.blogger.com/profile/14309630223175640571noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-73779107383777533562018-01-27T07:59:59.405+01:002018-01-27T07:59:59.405+01:00Informační platforma Pedagogicke.info
Ve středu 26...<i>Informační platforma Pedagogicke.info</i><br />Ve středu 26. října 2016 byla ustavena neformální otevřená Informační platforma Pedagogicke.info. Tato platforma je především skupinou lidí s blízkým pohledem na aktuální problematiku školství (témata inkluze, kariérní řád, řízení školství a další) a se snahou o realistický a neideologický pohled na školství. Tato skupina je otevřená, bez mluvčích; podle iniciativy členů bude diskutovat a publikovat komentáře k aktuálním školským otázkám.<br /><br />http://pedagogickeinfo.blogy.rvp.cz/2016/10/31/informacni-platforma-pedagogicke-info/<br /><br />Pedagogické info není vrchol objektivity v oblasti informací o školství a vzdělanosti. Je to jedna z mnoha platforem.<br /><br /><i>Cenzurovat pod falešnými záminkami, lhát a preferovat některá témata a protěžovat některé diskutující se nemá. Ani v České škole, ani v Pedagogickém infu. Česká škola doplatila na to, že pan Komárek tyto elementární zásady porušoval v mnohem větší míře než pan Wagner.<br /><br />V současné době je PedInfo hodnotnější zdroj objektivních informací i lepším diskusním prostředím než Česká škola.</i> <br /><br />napsal jsem 25. ledna 2018 12:43 a na tom názoru trvám.<br />tyrjirhttps://www.blogger.com/profile/06559267701981978898noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-65258960079067105022018-01-26T19:56:53.329+01:002018-01-26T19:56:53.329+01:00Tajný, už mne opravdu nemusíte představovat jako a...Tajný, už mne opravdu nemusíte představovat jako autora učebnic a čítanek, už jste to opakoval mnohokrát. A to, že jste zřejmě nenapsal nic, nebude v diskusích o vzdělávání výhoda. Vážně se zjevně berte i vy, byť je to s ohledem na obsah vašich komentářů a celkový charakter vašeho angažmá občas k nevíře. <br />Josef Soukalhttps://www.blogger.com/profile/11711892463220259675noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-82726709791975893852018-01-26T19:48:46.550+01:002018-01-26T19:48:46.550+01:00Vzhledem k obsahu vaší poslední odpovědi beru tedy...Vzhledem k obsahu vaší poslední odpovědi beru tedy na vědomí, že nejste schopen obhájit většinu svých výpadů proti mne a dalších tvrzení. Samozřejmě jsem si vědom toho, že je dokážete kdykoli znovu opakovat. Takovýchto tanečků už jsem si s vámi užil celou řadu.<br />Co se týče státní maturity, jedním z největších protlačovatelů - ne-li protlačovatelem největším - byl O. Šteffl; jen si zřejmě představoval, že testy bude vytvářet a státu prodávat jeho Scio, o Cermatu zřejmě nesnil. Zkuste se poptat O. Šteffla, jak si další vývoj představoval. Možná by vám k tomu mohl leccos říct i O. Botlík, ale to berte jen jako tip - původní variantní maturitní koncepty mne už kvůli svým nedostatkům rychle přestaly zajímat. A testy ČŠI mají na svědomí úplně jiné včelky než ty cermatí. <br />Nevím, s kterými testy začali v jiných zemích, ale rád se nechám poučit. Jen konstatuji, že maturitní a přijímačkové testy znamenají vyšší kvalitu hodnocení. Jak se bude dále testování u nás vyvíjet, bude záležet na tom, jak se k nim vysloví odborná veřejnost a také učitelská sdružení. Věřím, že přinejmenším PK se tímhle tématem bude zabývat. Každopádně ovšem každou kritiku "testokracie" oslabí fanatismus Tajných i Netajných, jejichž skutečným cílem není jen zrušení testů, ale zmaření jakýchkoli snah o získání objektivních dat o úrovni vzdělání. Josef Soukalhttps://www.blogger.com/profile/11711892463220259675noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-38732770141722168312018-01-26T18:04:52.398+01:002018-01-26T18:04:52.398+01:00J. Soukale, napsal jste několik učebnic a berete s...J. Soukale, napsal jste několik učebnic a berete se velmi vážně. To ale ještě neznamená, že když něco kategoricky deklarujete a oháníte se při tom "všemi", tak je to naráz prauda praudoucí neředěná.<br /><br />Že nástup testokracie nemá nic společného s Cermatem je evidentní. Cermat je pouze poměrně nedokonalým nástrojem těch, kteří státní maturitu protlačili. Ti pánové mají na svých bedrech odpovědnost za pootevření dveří českého vzdělávacího systému nažhaveným testokratům. Testování má tu nešťastnou tendenci bujet, tak nějak nerado zůstává v malém, což se cermatím včelkám samozřejmě zamlouvá. Více zakázek, více práce, více peněz, každý rok. Nástroj existuje a je potřeba jej využít víc a víc. Přesně jako tomu bylo tam v "protestovaných zemích". <br /><br />"Vytváření paralel mezi nesrovnatelnou situací u nás a v "protestovaných" zemích", se samo nabízí. Možná byste se mohl zeptat svého dvorního predikčního modeláře jak a zda se testování bude v ČR v budoucnu vyvíjet. Konečně by byl k něčemu užitečný. V "protestovaných" zemích také začali pomalu a najednou, kde se vzalo, tu se vzalo, testovalo se několikrát ročně v každé třídě. Pak nastalo veliké drbání na hlavě, protáčení očí, ale co naplat, bylo pozdě. Šiml ucítil příležitost snadno kontrolovat a třídit a zajistit kvalitu, zařehtal a zakousl se do šťavnatého sousta. Tajný Učitelhttps://www.blogger.com/profile/08373906015589351249noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-22906640347212225452018-01-26T10:49:58.694+01:002018-01-26T10:49:58.694+01:00Tajný, co má říct na vaše ignorování toho, co mají...Tajný, co má říct na vaše ignorování toho, co mají všichni před očima?<br />Co se týče popisu skutečnosti, já jsem ho opřel o fakta, vy pouze o svou snahu mě pošpinit. Máte snad něco konkrétního?<br />K dalšímu:<br />"Kritika státní maturity není hysterickými výlevy ani manipulací." Nemusí být (a nikdy jsem to netvrdil, opět mi cosi podsouváte); ve vašem případě tomu tak ovšem většinou je. <br />"Kritika důsledků státní maturity jako ledoborce pro pronikání testokracie do školství, není předstírání."<br />Testování ovšem prosazují - a dávno přede mnou prosazovali - i lidé, kteří jinak nemohou přijít maturitě na jméno. "Testokracie" se u nás začala ozývat až v posledním roce a nemá nic společného s Cermatem.<br />"Pojmenování nebetyčné neinformovanosti proponentů testování není pokusem učinit z oponentů hlupáky. To již ctění oponenti zvládli i bez mé pomoci."<br />Hlubokou neinformovanost prokazujete především vy, a to např. i v takových věcech, co je vlastně obsahem testů. Pokud má moje neinformovanost spočívat v neznalosti toho, jak nesmyslně pojali testování například v USA, NEDOLOŽÍTE TO ŽÁDNÝM MÝM VÝROKEM. NAOPAK NAJDETE MOJE POUKAZY NA VAŠE STRAŠENÍ NA ZÁKLADĚ VYTVÁŘENÍ PARALEL MEZI DOPOSUD ZCELA NESROVNATELNOU SITUACÍ U NÁS A V "PROTESTOVANÝCH" ZEMÍCH. <br /><br />Takže znovu: Překrucujete, manipulujete, lžete a urážíte. Josef Soukalhttps://www.blogger.com/profile/18136412555012499239noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-92012628740203027942018-01-26T09:28:35.433+01:002018-01-26T09:28:35.433+01:00J. Soukale, pravil jste:"...soustavná manipul...J. Soukale, pravil jste:"...soustavná manipulace a předstírání spojené s pokusem učinit z oponentů hlupáky."<br /><br />Doložte něčím tuto svou dokolečka omílanou mantru. Jinak působíte jako automat na klišé. <br /><br />Pravil jste: "Když napíšu, že jste křivák a hlupák, je to ponižování, nebo věrný popis skutečnosti?"<br /><br />To záleží na vaší představě o svém majestátu. Když napíšu, že jste pohůnek systému, elitář a sociální inženýr, je to ponižování nebo věrný popis skutečnosti? <br /><br />Kritika státní maturity není hysterickými výlevy ani manipulací.<br />Kritika důsledků státní maturity jako ledoborce pro pronikání testokracie do školství, není předstírání.<br />Pojmenování nebetyčné neinformovanosti proponentů testování není pokusem učinit z oponentů hlupáky. To již ctění oponenti zvládli i bez mé pomoci.Tajný Učitelhttps://www.blogger.com/profile/08373906015589351249noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-64350966352521498882018-01-25T21:00:31.345+01:002018-01-25T21:00:31.345+01:00Pane Tajný, opakuji, že nejde o spor PI vs. ČŠ, al...Pane Tajný, opakuji, že nejde o spor PI vs. ČŠ, ale o Michala Komárka, jmenovaného provozovatelem portálu Česká škola do funkce jeho šéfredaktora. <br /><br />Za sebe připomenu, že nejde ani o Vás, jakkoliv jsem v diskusi reagoval na Váš článek, převzatý z Vašeho blogu i s nadpisem. <br /><br />Ve své odpovědi jste uhnul do oblasti, kterou jsem neměl na mysli. Moje chyba. Nenapadlo mne, že bych měl upřesnit, že můj příspěvek se týká Vašeho způsobu „diskutování“ na ČŠ. Váš blog nesleduji. <br /><br />Kouzlem nechtěného Vám při tom blýskání se postmodernou uniklo, že delegitimizace není pouhé zpochybňování, ale de facto odnímání moci, resp. odebírání kompetence v původním a jediném českém významu toho slova. Ten nadpis, pokud není v novořeči, je čirá pitomost. Ovšem dobře se to dnes prodává. Korunu nepochopení jste tomu nasadil pátým odstavcem svého článku, který počtem nálepek překoná i ten největší kufr cestovatele všudybyla. <br /><br />Jak asi nevíte, tzv. Sedmá velmoc je metafora. Ve skutečnosti média nesmějí mít moc. Jen vliv. A pokud lžou, i tomu je třeba bránit. Mimo rámec té metafory nemůže být o nějaké delegitimizaci médií vůbec řeči. <br /><br />A jsme zpět u Komárka, který si přivlastnil výkonnou moc imperátora a svým palcem si hraje v diskusích na „nakladatele“. A Vy, pro změnu, na Piláta, když na něm „žádné viny nenalézáte“. <br /><br />Vy ani Komárek se neobejdete bez nálepek „rasistický, xenofobní, populistický“ atd. jako univerzálního argumentu, kterým se vylžete z čehokoliv. S tím já nechci mít nic společného, pokud nepřekročíte jistou mez. Například svým článkem, pod nímž všichni tady utrácíme čas. <br /><br />Nebudu na ČŠ něco dohledávat, abych Vás opět „nepřesvědčil“. Příklad za všechny, pokud si vzpomínám, byly rasistické žvásty, mj. a především právě Komárkovy, o potřebě a metodách „počítání Romů ve školách“. Parazit Komárek totiž českým dětem romského původu bezostyšně škodí. Pro svou „neziskovou“ obživu musel hlásit pokroky v jejich „začleňování“, tak se nestyděl poučovat české učitele, jak a podle čeho je mají počítat. Jak se můžete Vy, učitel, počínání takového člověka zastávat? Vždyť s ním máte společného akorát toho smyšleného nepřítele. Nás. Dejte nám konečně oba pokoj. Miloslav Novotnýhttps://www.blogger.com/profile/17730242635582866705noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-34708857418726701292018-01-25T18:17:54.845+01:002018-01-25T18:17:54.845+01:00"Tvrzení, že nová maturita ani nové přijímačk..."<i>Tvrzení, že nová maturita ani nové přijímačky ani plošné testy v uzlových bodech zš nejsou všelékem na upadajíc úroveň vzdělání a vzdělávání, nýbrž právě naopak, není soustavnou manipulací ani hysterickým výlevem.</i>"<br /><br />Tajnej, co voni si představujou pod takým pojmom: "opak všeléku"? Já jen, že negací výroku "Tato substance vyléčí vše." jest "Tato substance alespoň něco nevyléčí.". To má ale dost daleko k vašemu křižáckému tažení. SMZ, která vyléčí alespoň část neduhů českého školství, je více než přijatelná. Ostatně, že by někdo tvrdil, že je všelékem, to si právě teď vymysleli, aby si vytvořili dalšího strašáka, který je bude v noci budit ze spaní a na kterého přes den můžou útočit. Komu není shůry dáno, ten je blbej. Hezký den!!!Pavel Doleželhttps://www.blogger.com/profile/06619131298655488174noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-83920760558318081492018-01-25T17:02:50.412+01:002018-01-25T17:02:50.412+01:00"Tvrzení, že nová maturita ani nové přijímačk..."Tvrzení, že nová maturita ani nové přijímačky ani plošné testy v uzlových bodech zš nejsou všelékem na upadajíc úroveň vzdělání a vzdělávání, nýbrž právě naopak, není soustavnou manipulací ani hysterickým výlevem."<br /><br />To samozřejmě nikdo netvrdí, takže jste jen dokázal moje slova. A stvrdil jste to tím, že jste k dosavadním testům připojil zvažované testování v uzlových bodech, k němuž jsem se ani já, ani moji kolegové z ASČ, a pokud vím, tak ani nikdo další z vašich zdejších oponentů nevyjádřil vstřícně. Navíc se pokoušíte zamlžit důvody pro odchod z webu neonormalizátora Komárka. A xenofobní nebo rasistické vyjadřování byste musel nejprve dokumentovat - zkuste to nejen u mne, ale i u mých kolegů z ASČ - nenajdete nic. Takže v souhrnu: soustavná manipulace a předstírání spojené s pokusem učinit z oponentů hlupáky. Když napíšu, že jste křivák a hlupák, je to ponižování, nebo věrný popis skutečnosti? Na odpověď nečekám, tu si zformulujte hlavně pro sebe, tedy pokud dokážete být upřímný alespoň sám k sobě. Josef Soukalhttps://www.blogger.com/profile/11711892463220259675noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-389912239826669412018-01-25T16:47:46.152+01:002018-01-25T16:47:46.152+01:00""A blahopřeji pane šéfredaktore, zdá se..."<i>"A blahopřeji pane šéfredaktore, zdá se, že se vám daří odtrolovat zdejší diskuzní fóra. Věřím, že to časem přitáhne nové diskutující."</i>"<br /><br />Ano soudruzi. Trpělivosti a víry je nám zapotřebí...Pavel Doleželhttps://www.blogger.com/profile/06619131298655488174noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-50646750439545218062018-01-25T16:24:52.991+01:002018-01-25T16:24:52.991+01:00"Fakt, že vám není příjemná, vás neopravňuje ...<i>"Fakt, že vám není příjemná, vás neopravňuje k ponižování oponentů..."</i><br /><br />Co tebe, hrdino, opravňuje k ponižování oponentů? Ty máš výjimku? Na potkání nálepkuješ rasismem, nacismem. Být tebou, zalezu a nevystrkuju nos. Omluvit se neumíš i když je ti dokázána lež, takže - vrať se Komárkovi za nohavičky a poštěkávej jinde.Anonymni z 21:30https://www.blogger.com/profile/17859086175761140590noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-69538347184923542222018-01-25T16:05:49.026+01:002018-01-25T16:05:49.026+01:00J. Soukal napsal: "Ale kdepak, Tajný, argumen...J. Soukal napsal: <i>"Ale kdepak, Tajný, argumentace vypadá jinak než vaše soustavné manipulace, kličkování a napadání jiných. A to, že o vašich místy hysterických výlevech někdo napíše pravdu a pojmenuje vaše etické deficity, neznamená, že vás ponižuje; tuto disciplínu jste naopak ve velkém rozjel na ČŠ vy. Rovněž tak realistické popsání např. problémů souvisejících s Romy nelze ztotožnit s rasismem či xenofobií."</i><br /><br />Tvrzení, že nová maturita ani nové přijímačky ani plošné testy v uzlových bodech zš nejsou všelékem na upadajíc úroveň vzdělání a vzdělávání, nýbrž právě naopak, není soustavnou manipulací ani hysterickým výlevem. Realistické popsání problémů souvisejících s Romy lze ztotožnit s rasismem a xenofobií, pokud je ono popsání rasistické a xenofobní. <br /><br />Veškerá vaše nařčení z mé (a jiných kritiků smz ) údajné hysterie, překrucování, kličkování či napadání jsou jen dýmovou clonou k zastření nepříjemných skutečností, které jste ve svém nadšení státní maturitu protlačit jaksi opomněli vzít v úvahu. Kritika smz jako vlakové lodi testokracie je naprosto legitimní a má své opodstatnění. Fakt, že vám není příjemná, vás neopravňuje k ponižování oponentů a bojkotu platformy, kde je publikovaná. Tajný Učitelhttps://www.blogger.com/profile/08373906015589351249noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-6922630366924361322018-01-25T14:05:05.571+01:002018-01-25T14:05:05.571+01:00Pane Týři, čtete po sobě, co jste napsal?
Podle...Pane Týři, čtete po sobě, co jste napsal? <br /><br />Podle Vás pan Wagner méně cenzuruje, méně lže a méně protežuje některá témata a některé diskutující, než ten Komárek na dnešní České škole? Sedím si snad na očích? <br /><br />Vy tam nevidíte tu popelničku, do které můžete nepovedeného zmetka vyhodit a nahradit ho opraveným nezmetkem? Kde jste ten nesmysl vykoukal, Vy jeden arbitře? Miloslav Novotnýhttps://www.blogger.com/profile/17730242635582866705noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-59512178454069791542018-01-25T14:04:02.802+01:002018-01-25T14:04:02.802+01:00"Blogger Ondřej Neumajer řekl(a)...
Co, k tom..."Blogger Ondřej Neumajer řekl(a)...<br />Co, k tomu napsat? Snad jedině "Týdeník ŠKOLSTVÍ"...<br /><br />A blahopřeji pane šéfredaktore, zdá se, že se vám daří odtrolovat zdejší diskuzní fóra. Věřím, že to časem přitáhne nové diskutující." <br /><br />Asi tak, někteří jsou spokojeni, že je na ČŠ klid a pohoda. :-)<br />vstekhttps://www.blogger.com/profile/11492974922170140549noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-77856470324514398972018-01-25T13:57:19.360+01:002018-01-25T13:57:19.360+01:00Tento komentář byl odstraněn autorem.Miloslav Novotnýhttps://www.blogger.com/profile/17730242635582866705noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-59841448819988774662018-01-25T12:43:39.590+01:002018-01-25T12:43:39.590+01:00Cenzurovat pod falešnými záminkami, lhát a prefero...Cenzurovat pod falešnými záminkami, lhát a preferovat některá témata a protěžovat některé diskutující se nemá. Ani v České škole, ani v Pedagogickém infu. Česká škola doplatila na to, že pan Komárek tyto elementární zásady porušoval v mnohem větší míře než pan Wagner.<br /><br />V současné době je PedInfo hodnotnější zdroj objektivních informací i lepším diskusním prostředím než Česká škola. <br /><br />J.Týřtyrjirhttps://www.blogger.com/profile/06559267701981978898noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-50449504175237506182018-01-25T12:24:06.215+01:002018-01-25T12:24:06.215+01:00A co čtenost?A co čtenost?Ygrainhttps://www.blogger.com/profile/08490497723105830183noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-56994744552123305972018-01-25T11:20:55.387+01:002018-01-25T11:20:55.387+01:00Počet komentářů na České škole klesl meziměsíčně n...Počet komentářů na České škole klesl meziměsíčně na zhruba polovinu podle RSS. Janek Wagnerhttps://www.blogger.com/profile/06137806439637479552noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-72381468651498541572018-01-25T11:07:50.915+01:002018-01-25T11:07:50.915+01:00Koukám, že na České škole diskuze zcela ustaly - p...Koukám, že na České škole diskuze zcela ustaly - pod články je 0 až 1 příspěvek... Radek Sárközihttps://www.blogger.com/profile/16690300849383335695noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-14101443905807018472018-01-24T21:38:02.168+01:002018-01-24T21:38:02.168+01:00"To tedy neuhýbám. Na pedagogickém infu se sn..."<i>To tedy neuhýbám. Na pedagogickém infu se snažím nediskutovat, jelikož vnímám fakt, že zdejší osazenstvo se sem přesídlilo také proto, že se jim nelíbil obsah mých příspěvků.</i>"<br /><br />No, asi se musej snažit víc. Když zatlačej, tak to určitě vyjde.<br /><br />Zdejší osazenstvo se sem nepřesunulo kvůli jednomu, ani kvůli dvěma blbům. Zdejší osazenstvo se sem přesunulo kvůli absolutně nepřípustné cenzuře názorů v údajně necenzurované diskusi. Nejprve to byly údajné urážky. Pak to byly myšlenky a názory, které nepatří do slušné společnosti, pak to byly příspěvky, které údajně nesouvisely s tématem článku, pod nímž byly zveřejněny, pak to byly příspěvky s odkazy na nenáviděné weby, pak to byly už skoro všechny příspěvky některých uživatelů a pak už to byly prakticky všechny příspěvky, které nebyly v souladu s jedinou vyznávanou ideologií. Je to jako v tom známém tvrzení připisovaném Martinu Niemöllerovi:<br /><br />"THEY CAME FIRST for the Communists, and I didn't speak up because I wasn't a Communist. THEN THEY CAME for the Jews, and I didn't speak up because I wasn't a Jew. THEN THEY CAME for the trade unionists, and I didn't speak up because I wasn't a trade unionist. THEN THEY CAME for the Catholics, and I didn’t speak up because I was a Protestant. THEN THEY CAME for me and by that time no one was left to speak up."<br /><br />Soudruh Komárek se stal obětí sebe samého. Nutno dodat, že jsem přesně tento vývoj čekal, protože to zcela odpovídá mé představě sluníčkářů a dobroserů. Takže tajnej, jejich hloupost opravdu není důvodem odchodu z ČŠ. Ten já dán znechucením z cenzorské činnosti soudruha Komárka. Hezký den!!!Pavel Doleželhttps://www.blogger.com/profile/06619131298655488174noreply@blogger.com