tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post5839108888911790558..comments2024-03-28T23:09:52.492+01:00Comments on Pedagogicke.info: Bohumil Kartous: Plagiátoři aneb chyba systémuJanek Wagnerhttp://www.blogger.com/profile/06137806439637479552noreply@blogger.comBlogger3125tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-54141816837373842622018-07-29T10:48:58.026+02:002018-07-29T10:48:58.026+02:00"půjdeme přímo proti evidentně funkčnímu glob..."půjdeme přímo proti evidentně funkčnímu globálnímu trendu.(...)"<br /><br />Kdepak na to autor přišel. To, že dům hned nespadne, když se mu podkopávají základy neznamená, že tato činnost je funkční a nepovede k destrukci.mirek vaněkhttps://www.blogger.com/profile/13017448046132869236noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-88475212980645036722018-07-29T01:32:15.920+02:002018-07-29T01:32:15.920+02:00aby na konci vyplodili teoretický blábol
Předevší...<i>aby na konci vyplodili teoretický blábol</i><br /><br />Především by měli přesně uvádět, kde ty svoje promluvy pochytili sami odborníci na vzdělání, konzultanti a auditoří. Tolik hloupostí nemůže být ani v té dnešní přkotně měnící se době z ozmezeného počtu choromozků.Nicka Pytlikhttps://www.blogger.com/profile/14309630223175640571noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-27587631652849123262018-07-28T15:57:09.716+02:002018-07-28T15:57:09.716+02:00Malá psala o chovu králíků, Krčál tuším o volnočas...Malá psala o chovu králíků, Krčál tuším o volnočasových aktivitách mládeže, to mi nepřipadá jako témata, která předpokládají teoretický blábol. Chyba totiž nemusí být v zadání (to naopak bývá důsledkem blábolismu, který se na některých VŠ rozmohl), ale právě v tom, co se Kartous snaží zamlžit - že prostě takovíto studující na standardní vysokoškolské vzdělání nemají. Nejsou totiž schopni či ochotni udělat ani to minimum, které se pro jakoukoli samostatnou práci předpokládá, totiž nastudovat si k zadání to, co je již známo (nastudovat neznamená do své práce překlopit), a samostatně s tím pracovat a promítnout to do praktické části. Ale přesně takovéto blábolení např. o tom, že děláme z maturantů malé lingvisty (chceme-li po nich aplikaci pojmů, jež se z valné části probírají už na základní škole), zabíjí hledání smysluplných řešení při zakončování středoškolského studia.<br />Kdosi - jako obvykle - chytil vítr - a nese na vlně odposlechnutého a žádaného. Jenže takhle jsou bohužel schopni chovat se a uvažovat i ministři. Josef Soukalhttps://www.blogger.com/profile/06884548790496769687noreply@blogger.com