tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post459355767865976245..comments2024-03-28T23:09:52.492+01:00Comments on Pedagogicke.info: FAQ ke společnému vzdělávání: Individuální vzdělávací plánJanek Wagnerhttp://www.blogger.com/profile/06137806439637479552noreply@blogger.comBlogger2125tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-67052092661195878472016-12-12T13:48:03.544+01:002016-12-12T13:48:03.544+01:00Ještě před spuštěním inkluze byli rodiče mentálně ...Ještě před spuštěním inkluze byli rodiče mentálně postižených žáků často mystifikováni, že v základní škole praktické se jejich děti nic nenaučí, a aby se mohly rozvíjet, potřebují být vyučovány na úrovni běžné základní školy. Jenže tenkrát se ještě IVP integrovaných MP žáků odvozovaly ze vzdělávacích programů základní školy praktické, takže byly pro žáky s LMP schůdné a celkem korespondovaly s jejich možnostmi. Teď byla tzv. Příloha zrušena, takže tvůrci tohoto nesmyslu zřejmě předpokládají, že mentálně postižené děti s nějakými individuálními úlevami zvládnou učivo základní školy. Nezvládnou, je to podvod na podvod.<br />A to je také ten hlavní rozdíl mezi integrací a inkluzí. <br /> Anonymoushttps://www.blogger.com/profile/07564446906714208215noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-65719668084832692032016-12-12T10:29:41.794+01:002016-12-12T10:29:41.794+01:00Do této diskuze patří i skutečnost, že EDUin ve sp...Do této diskuze patří i skutečnost, že EDUin ve spolupráci se Seznamem pořádá "výzkum", který bude opět zneužit k peskování českých učitelů. Nevydržel jsem to a oslovil pana Noska ze Seznamu, který je vedoucím marketingového a uživatelského výzkumu.<br /><br />Vážený pane Nosku,<br />nevím, co z toho máte jako firma, ale nedá mi to, abych Vám nesdělil svůj pohled na to, co nazýváte výzkumem. Otázky, které Vám zřejmě dodal EDUin, jsou i při nejlepší vůli nezodpověditelné na škále ano+, ano, napůl, ne, ne+. Nejprve byste museli téměř před každou otázkou definovat pojem. Co je to inkluzivní výuka ve Vašem pojetí? Co je to zábavná výuka? Čemu říkáte formativní hodnocení? Dále než k výroku: "Je chybou, když si děti ve škole jen hrají.", už jsem nedošel. Co si představujete pod pojmem škola? Jeden z nositelů Nobelovy ceny prohlásil, že politici nevědí, co je to věda a jak funguje. U nás to netuší ani experti na vzdělání.<br />Jako učitel rád využívám aktivit Seznamu, které kultivují prostředí Internetu. Pane Nosku, držte se svého kopyta. ICT děláte dobře. Přeji hodně úspěchů. Jiří Honza<br /><br />Individuální vzdělávací plán má smysl jen tehdy, když je dítě schopno zvládnout alespoň minimální požadavky vzdělávací plánu běžného. Pro žáky s LMP i hraniční je individuální plán odvozený z RVP ZV jen hraním si na školu, která je ale bohužel nepřipraví na samostatný a plnohodnotný život. Ať žije kníže Potěmkin!Jirkahttps://www.blogger.com/profile/07117106812011872831noreply@blogger.com