tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post2385640253063732828..comments2024-03-28T11:33:37.424+01:00Comments on Pedagogicke.info: Lukáš Masopust: Česko – země pseudovzdělání IJanek Wagnerhttp://www.blogger.com/profile/06137806439637479552noreply@blogger.comBlogger7125tag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-27601583655252003712019-05-01T22:01:16.980+02:002019-05-01T22:01:16.980+02:00Nebylo to reakcí na nic.
Šlo jen o dokreslení, dop...Nebylo to reakcí na nic.<br />Šlo jen o dokreslení, doplnění obrazu.<br /><br />S těmi otázkami je to složitější.<br />Samozřejmě, že nejde o volné plácání a hloupé žvanění o ničem.<br />Samozřejmě, že primárně jde o "smysluplné a relevantní otázky".<br />Jenže ony jsou i otázky, které se nám zdají nerelevantní a nesmyslné, ale je tomu tak proto, že už se nacházíme v určitém myšlenkovém paradigmatu. A to děti nemají, nebo nemají ještě utvořeno. Tudíž někdy může být otázka nesmyslná jen proto, že to nám tak připadá.<br />Je potřeba umět to rozlišovat.<br /><br />No a pokud se týče otázek předškolních dětí...<br />Buďte vděčný za to, že je kladou a odpovídejte, seč Vám bude jazyk a mozek stačit.<br />Jsou to ty první nejdůležitější otázky pro celý život.<br />poste.restantehttps://www.blogger.com/profile/11929908386220569270noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-91327997481102544642019-05-01T16:59:31.508+02:002019-05-01T16:59:31.508+02:00Pane PR, to o tom spokojení se s výsledkem bylo re...Pane PR, to o tom spokojení se s výsledkem bylo reakcí na výrok pana Masopusta? ////<br /><br />Naučit se pokládat otázky? Snad máte na mysli naučit se pokládat smysluplné a relevantní otázky. Jinak pokládat JAKÉKOLI otázky umí každý a nemusí se nic učit. Moje předškolní vnoučata kladou otázky neustále a jsou muka to i jen poslouchat. ////E.Kocourekhttps://www.blogger.com/profile/02501855818328137136noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-5516850326969763842019-05-01T10:56:20.954+02:002019-05-01T10:56:20.954+02:00Přiznávám se k autorství příběhu #3.
A pro pana K...Přiznávám se k autorství příběhu #3.<br /><br />A pro pana Kocourka.<br />"Duch cvičený v poznávání světa" se zeptá.<br />Když se mu na odpovědi "stroje" něco nezdá, nebo když ho odpověď podnítí k otázce. <br />Protože "cvičení v poznávání světa" spočívá, mimo jiné, právě i v tom, naučit se pokládat otázky.<br /><br />Duch "digitálně dementní" se spokojí s výsledkem, který mu vyplivne google, byť by to byla úplná hovadina. poste.restantehttps://www.blogger.com/profile/11929908386220569270noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-34303936039093173062019-05-01T10:11:22.885+02:002019-05-01T10:11:22.885+02:00Tento komentář byl odstraněn autorem.poste.restantehttps://www.blogger.com/profile/11929908386220569270noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-57015052536236273892019-05-01T07:24:08.274+02:002019-05-01T07:24:08.274+02:00Add Janecek
Asi nesledujete zdejsi diskuse. Pribeh...Add Janecek<br />Asi nesledujete zdejsi diskuse. Pribehy o JAK vymysleli mistni diskutujici.Jana Karvaiováhttps://www.blogger.com/profile/00642869931422902011noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-17229586586890543312019-05-01T06:04:00.893+02:002019-05-01T06:04:00.893+02:00Bratrsky biskup ze by chodil k vestkyni? Tomu se m...Bratrsky biskup ze by chodil k vestkyni? Tomu se mi moc nezda, zkusim si to vygooglit… Jiri Janecekhttps://www.blogger.com/profile/04166372698220355589noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-9043871272554960992.post-68867097047795014892019-05-01T01:25:31.068+02:002019-05-01T01:25:31.068+02:00dříve využil jmenný rejstřík pro nalezení něčeho v...<i>dříve využil jmenný rejstřík pro nalezení něčeho v knize (knihovně), dnes používám vyhledávač. Výsledek je však stejný</i> -- Výsledek NENÍ stejný. A mimo jiné proto mi nepřipadá úplně správné, když to studenty učí někdo mimo svůj obor. ////<br /><br />Vkládat pitomosti do úst JAK taky není zrovna férové. <br />“Co platná byla by žákům moudrost staletí a jejich učitelů, obsažená v jejich dlani, když ruku řídila by hlava ducha mdlého a v poznávání světa necvičeného.” -- Něco platná by byla. Lepší než nic. Když žáka ve vší té moudrosti něco zaujme, může se zeptat. Může porovnat moudrost učitele s moudrostí někoho jiného. ////E.Kocourekhttps://www.blogger.com/profile/02501855818328137136noreply@blogger.com