18.2.20

DVTV: Šeďová: Sami učitelé brzdí moderní metody výuky. Učí tak, jak se ve škole učili oni

Učitel učí tak, jak učili jeho, to brzdí moderní metody. Děti musí během hodin víc mluvit, být extrovert je pro žáky výhoda, introvertům je třeba naopak pomáhat. Ti ze tříd, kde se hovoří, mají lepší výsledky. Způsob, jakým učitel klade otázky, má dopad na to, kolik se toho žáci naučí, říká Klára Šeďová z Masarykovy univerzity, která vedla výzkum o komunikaci žáků během hodiny.



Video na Aktuálně.cz.

Související články:






9 komentářů:

E.Kocourek řekl(a)...

Ti ze tříd, kde se hovoří, mají lepší výsledky.

To zde paní výzkumnice tvrdila v předchozím článku, a ten byl diskutujícími rozcupován. Od té doby se z neuvěřitelného nepodloženého tvrzení pravda NESTALA. Pouze utkvělá představa paní výzkumnice. ////


Způsob, jakým učitel klade otázky, má dopad na to, kolik se toho žáci naučí

Sláva, Amerika objevena! Způsob, jakým učitel klade otázky, způsob, jakým učitel odpovídá na otázky, způsob jakým vykládá, způsob jakým známkuje, způsob, jakým organizuje hodinu. Překvapení! Cokoli učitel dělá a jak to dělá, to všechno má dopad na to, kolik se toho žáci naučí. ////

Nicka Pytlik řekl(a)...

Sami učitelé brzdí moderní metody výuky.

Vypadá to, že sami žáci ovlivnit, kolik se toho naučí, vůbec nemají šanci.
To tedy mají dost blbé. Bez učitele ani ťuk. Pytlici celá ta leta vůbec netušili, jak obrovskou že to mají odpovědnost. Nedoceněnou...
A to jsou za tři dny důchodcemami.

Učí tak, jak se ve škole učili oni.

Tedy pytlici nemají zjištěno, jak se vesměs učili učitelé, ale pytlici se vždycky učili úplně sami. Nikdo jiný se za ně nic nazpaměť nenabifloval.

Lenka Pokorná řekl(a)...

iba daľšia múdra sova

https://www.youtube.com/watch?v=N7mIrV-Xh9s

mirek vaněk řekl(a)...

První věc.

Kde najdu plné znění výzkumu, abych mohl výsledky posoudit? Všichni učitelé by se měli z tak převratného výzkumu poučit.

Druhá věc.

Doporučuji výzkumnici jít učit a předvádět moderní metody za každou cenu.
Ono to není o papírových metodách, ale o lidech!!!
Zaplať pánbu za mnohé učitele, kteří nepodlehli šílenství a stále učí dobře, tak jak celý život.

Jiří Klabal řekl(a)...

Rozhodně si nemyslím, že by učitelé nechtěli s žáky diskutovat. Je to jen další velmi laciný výkřik...

Jiri Janecek řekl(a)...

"Doporučuji výzkumnici jít učit a předvádět moderní metody za každou cenu. "

Pani docentka ucila, pane Vanku… Jeden skolni rok na asi nejlepsim humanitne/jazykove zamerenem brnenskem gymnaziu.

Od te doby uci ucitele, ale asi ji to moc nejde… Pokud je teda neuci brzdit ty moderni trendy...

Anonymni z 21:30 řekl(a)...

Teoretikové s krátkou, často i dávnou, zkušeností z gymnáziua, ti jsou "nejlepší".

Nowak řekl(a)...

https://www.zbozi.cz/vyrobek/komunikace-ve-skolni-tride-sedova-klara-svaricek-roman-salamounova-zuzana/#utm_source=search.seznam.cz&utm_medium=hint&utm_content=products-opesBB&utm_ab=1741%2F3&utm_term=komunikace-ve-skolni-tride-sedova-klara-svaricek-roman-salamounova-zuzana

Jitka Ferencová řekl(a)...

Neštěkejte a pořádně poslouchejte, není to sice nic moc nového pro nás učitele, ale hezké shrnutí člověka, který se pedagogikou zabývá a chce jí pomoci. Kéž by takových bylo více. Díky.

Okomentovat