4.11.19

DVTV: Čapek: Neschopný šéf odborů stávkou zmršil šance učitelů, je to naschvál vůči rodičům

Dva studenti sociologie by vymysleli lepší stávku, odbory mají bojovat za velké věci, spor kvůli tarifům je malichernost, kritizuje chystaný středeční protest lektor a pedagog Robert Čapek. Vyšší platy prestiž učitelů nezvednou, tu zvedne kvalitní práce. Začínajícím učitelům by pomohlo, kdyby se úplně zrušily tarify. Teď kantoři dostávají tím více peněz, čím déle dřepí ve škole, říká.




Video na Aktuálně.cz.

9 komentářů:

Eva Adamová řekl(a)...

"Dva studenti sociologie by vymysleli lepší stávku, odbory mají bojovat za velké věci, spor kvůli tarifům je malichernost"

Ono to dost záleží na úhlu pohledu, zda je to malichernost nebo není. Myslím si, že všechno zlé, tedy i to, jak dopadlo jednání odborů s ministrem, je k něčemu dobré. Nastalá situace totiž přesvědčila celou řadu kantorů o tom, že Plaga za učiteli nestojí, a o tom, že je to ješitný všehoschopný podrazák.


"kritizuje chystaný středeční protest lektor a pedagog Robert Čapek."

Čapek má do pedagoga dost daleko, za psychloga se jen vydává. Snad jen ten lektor mu zůstal, ale toho u nás v tom současném brajglu opravdu může dělat kdekdo. A bohužel i do médií může dnes kafrat kdekdo.

"Vyšší platy prestiž učitelů nezvednou, tu zvedne kvalitní práce."

Jestliže budou kvalitní učitelé ze škol kvůli platům odcházet a nadějní absolventi do nich kvůli nízkým platům nebudou nastupovat, nebude mít kdo tu kvalitu zvedat. Ale jinak si myslím, že kterýkoliv alespoň trochu solidní učitel má rozhodně větší prestiž než pokoutný lektor Čapkova typu.


"Začínajícím učitelům by pomohlo, kdyby se úplně zrušily tarify."

Hluboký omyl člověka, který si myslí, že mladá puška nutně musí být kvalita sama a tudíž se mu penízky v osobním ohodnocení jen pohrnou. A opravdu si někdo myslí, že se do škol pohrnou mladí absolventi, když neuvidí alespoň tu malou naději platového postupu? A jen tak na okraj, už několik let se ředitelé škol nemusejí řídit tzv. věkovým automatem a mohou si stanovit svá pravidla. Kromě soukromých škol neznám jediného, který by to udělal. A zeptejte se na soukromých školách, jaké mají v současnosti platy ve srovnání s učiteli ze škol státních.


"Teď kantoři dostávají tím více peněz, čím déle dřepí ve škole, říká."

Jak dřepí ve škole? Každý líný učitel je nejpozději v jednu doma!!!

poste.restante řekl(a)...

Já bych tentokrát na pana Čapka tak příkrý nebyl.
Občas mluvil celkem rozumně.

Pravda, tu úvahu o mladých nadšencích už vcelku dobře popsala kolegyně Adamová.

Představa, že "neoprávněně" přidělené odměny způsobí ve sborovně rozvrat trošku kulhá na obě nohy. Jednak většina zaměstnavatelů považuje sdělování odměn ostatním zaměstnancům za hrubé porušení pracovní kázně a jednak si jen těžko umím představit "rozbroje" v běžné základce, kde se neodváží ani stávkovat, že by přesáhly víc, nežli jen kyselé úsměvy a huhlání směrem k jiné kolegyni.

No a při představě ředitelů moudře rozdělujících odměny, které jsou plně v jejich kompetenci mi dokonce nostalgická slza skanula po tváři, protože takhle dokonalé šéfy a ředitele jsem naposledy viděl v Dietlových seriálech.
Schválně kolegové, kdy Vám byl ředitel naposled na hospitaci?

Ale pár světlých okamžiků tam pan Čapek tentokrát měl.
Kdyby takhle komunikoval většinou i zde, možná bych i uvěřil, že se s ním dá vést i rozumná řeč.

L.snirch řekl(a)...

Ten rozhovor jako celek je velmi dobrý.
Určitě jsou tam nějaké věty, s kterými lze polemizovat, ale má to jako celek hlavu a patu.
Ale jeho představy jsou v českém školství, velmi konzervativním a hrajícím na jistoty, neuskutečnitelné. Bohužel.

Čím déle dřepí ve škole myšleno čím více let. Kontext byl zřejmý.
To je hlavní charakteristika českého školství - platí se za stáří, ne za odvedenou práci.

Nicka Pytlik řekl(a)...

platí se za stáří, ne za odvedenou práci

Vskutku?
Tak to aby si začínající učitelé dělali zavádějí učitele navzájem.
Když už, viděli by to pytlici spíš za věrnost profesi a za neocenitelné zkušenosti.
V každém případě by pytlici neřeli, kolik až lidí je v tom zdejším zkompetentňovadle zaměřeno na výkon. Kdežpak práce vlastním tempem a bez časového presu!
A tou odvednou prací myslí snirchové spíš množství, a nebo spíš hodnotu?
Svět je zařízen spravedlivě přinejmenším v tom, že pokud se dožije, každý jednou zestárne a bude možná i s úsměvem hledět na ta mladá nad míru machrující trdla. A možná i leccos pochopí.

L.snirch řekl(a)...

Z pozice skoro důchodce jsem to právě s úsměvem pojmenoval. :-)

Nicka Pytlik řekl(a)...

Skoro důchodce je perspektivně každý.
Jde o to, jestli si u snirchů od toho dřepění nahnatají na hýždích mozoly.

L.snirch řekl(a)...

Já 22let dělal v soukromých firmách, učím 10 let.
Získá člověk nadhled nad tím naším rybníčkem a může snadno srovnávat.
Mozoly mám, ale jinde.

Nicka Pytlik řekl(a)...

Kdo jen to kde napsal, že ve školství končí zoufalci a nemakačenkové.
A někteří dokonce s otlaky na hlavě...

Josef Soukal řekl(a)...

Nebudu si to pouštět, protože věřím kolegovi PR; hlouposti mne nezajímají, a ty "světlé okamžiky" v tomto případě zřejmě znamenají, že se říkají samozřejmosti (soudím tak na základě četby dvou Čapkových blogů). Zaujala mne citace o "dřepění ve škole"; nepochybně tohle pěkné vyjádření platí i pro mluvčího, který už také ve školství pár let dřepí. A ještě se přitom nenaučil vyjádřit se alespoň jednou tak, aby to odpovídalo úrovni komunikace, k níž vedeme žáky na základní škole.

Okomentovat