Publikace Dominika Dvořáka, Jakuba Holce a Michaely Dvořákové s názvem Kurikulum školního vzdělávání: Zahraniční reformy v 21. století dokumentuje tendence ve vývoji kurikulárních dokumentů prostřednictvím popisu případových studií nejnovější kurikulární politiky a reforem ve vybraných zemích – zejména v anglofonním světě a v severských státech. Pro jejich ilustraci autoři volí zejména příklady pojetí přírodovědných a společenskovědních oborů.
Knihu lze zakoupit v nakladatelství Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy.
Text knihy ke stažení (PDF).
Zdroj:
ÚVRV
Text je výstupem grantu GA ČR Nadnárodní trendy v kurikulu školního vzdělávání a jejich působení v národním vzdělávacím systému (15-25137S).
Příspěvky
Žádné komentáře:
Okomentovat