31.3.19

Žákovské parlamenty vrací naději a sebedůvěru dětem v sociálně vyloučených lokalitách

Projekt „Žákovské parlamenty v sociálně vyloučených lokalitách“ získal 3. místo v Ceně veřejnosti a zároveň 1. místo, tedy cenu EDUína 2018 za inovace ve vzdělávání. Jsme rádi, že tento efektivní nástroj občanského vzdělávání může v sociálně vyloučených lokalitách navracet důvěru v demokratický systém a jednotlivcům sebedůvěru i pocit, že věci ve svém okolí dokáží měnit.

Jan Dlouhý: Prvňáků s odkladem přibývá, přesun zápisů na duben podle odborníků nepomáhá

Dětí s odkladem školní docházky přibývá. Zatímco před pěti lety bylo sedmiletých prvňáků necelých 20 procent, letos už je jich skoro čtvrtina. Ministerstvo školství přitom chtělo odložené nástupy do školy omezit přesunutím zápisů do prvních tříd z ledna na duben. Letošní zápisy začínají v pondělí.

Alena Hykyšová: České děti se chodí na internet bavit

Třetina dětí a mladistvých tráví na internetu nejméně čtyři hodiny denně. Nejčastěji sledují videa, komunikují s ostatními přes internet, poslouchají hudbu nebo navštěvují sociální sítě. Data o chování dětí na internetu a vnímání rizik souvisejících s jeho používáním pocházejí ze šetření EU Kids Online, které v Česku provedla Fakulta sociálních studií Masarykovy univerzity v Brně.

Nechte nás sakra učit dobře: Příběh devátý - Mají to v krvi

V září 2016 jsem nastoupil na jednu sídlištní základní školu jako učitel angličtiny. Musím říct, že mě hodně nemile překvapila atmosféra školy a uvolněná kázeň. Ze strany vedení neexistovala jednoznačná strategie, ředitelka ve škole skoro vůbec nebýval (pořád jezdila na nějaké projektové akce). Učitelé byli ponecháni na pospas problémovým třídám – nějak si to v hodinách vyřešte, jste přece pedagogové, říkali nám.


6. 4.: Konference Učitelé sobě (pro členy spolku Pedagogická komora)

Poznejte osobně vedení a koordinátory spolku Pedagogická komora na její první konferenci, která je určena pro členy Pedagogické komory, z.s. Uzávěrka přihlášek je již zítra, 1. dubna 2019!

Deník.cz: Začínají zápisy. Míst pro prvňáčky je dost, ale školy pohlídají bydliště

V pondělí začínají v Pardubickém kraji zápisy do základních škol. Před paní učitelky by měly zasednout děti narozené od 1. září 2012 do 31. srpna 2013 a ty, které dostaly minulý rok odklad.

Zuzana Hronová: Měli bychom češtinu zjednodušit? Rozhodně ne, říká odborník

Je čeština příliš složitá? "Jde o výsledek několik tisíc let trvajícího vývoje; my ovšem dohlédneme jen k indoevropskému prazákladu," říká Jiří Kostečka, jenž nesouhlasí s tím, že by čeština byla až příliš složitá. Připomíná, že existují jazyky jako třeba maďarština nebo baskičtina, které mají daleko složitější gramatiku než čeština.

Jana Švecová: Drsný svět dětí. Celoživotní kantory obdivuji, říká ředitel školy Václav Horáček

O dnešních dětech se říká, že jsou drzé, že je kromě mobilu nic nezajímá. Je to tak doopravdy, nebo jde jen o opakování určitého klišé? U příležitosti Dne učitelů Deník vyzpovídal ředitele malé venkovské školy v Zásadě na Jablonecku a zároveň bývalého poslance Václava Horáčka (Starostové za TOP 09). „Do hry vstoupil internet, technologie, sociální sítě, které v mnohém dnešním dětem spíš ubližují. Ale v jádru jsou pořád stejné,“ říká vystudovaný učitel.

Ze sociálních sítí: Propastnou ztrátu na pouhý průměr zemí OECD by se tímto tempem podařila vymazat za 6-7 let

Daniel Münich komentuje na sociální síti Facebook: "Posun učitelských platů vůči platům vysokoškolsky vzdělaných je dokonce ještě vyšší a dělal zhruba 5 p.b. Propastnou ztrátu na pouhý průměr zemí OECD by se tímto tempem podařila vymazat za 6-7 let. Otázka ale je, kde na to vláda bude brát peníze, když na další potřebné zvyšování učitelských platů ve střednědobých rozpočtových výhledech nepamatovala a mezi tím naslibovala spoustu dalších výdajových dárků, že jí z toho teď jde hlava kolem."


Josef Kopecký: Výborný chce být ministrem školství. To nebylo řečeno do větru, prohlásil

KDU-ČSL není kostelovou stranou, je pro kriticky myslící lidi, říká nový předseda lidovců Marek Výborný. Chce do budoucna úzce spolupracovat s lidmi jako je senátor Pavel Fischer, jehož považuje za vhodného kandidáta na Hrad. A prozradil i svůj cíl. „Jsem připraven být ministrem školství. To nebylo řečeno do větru,“ uvedl v rozhovoru pro iDNES.cz Výborný.


Školské odbory: Jednání nemohou začínat protesty

Školské odbory komentují protesty učitelů na Den učitelů: Školské odbory protest nepodpořily. „Akce přišla velmi nečekaně. Aktivity kolegů, že dali najevo svou nespokojenost, si velmi vážím. Ale na druhou stranu říkám, že my jako odbory jsme v počáteční fázi vyjednávání o rozpočtu, máme za sebou jednání s ministerstvem školství, s ministerstvem financí a premiérem nás čekají. Teď se tvářit, že je všechno natřeno načerno, to tak nevnímám,“ uvedl předseda Českomoravského odborového svazu pracovníků školství František Dobšík, který byl hostem pořadu Devadesátka ČT24.


Nejlepší fyzikář roku 2018 je z Gymnázia Dobruška: pro svou školu získal 200 tisíc korun od Nadace ČEZ

Jeho žáci mu přezdívají Hylbert Matematikus – v jeho hodinách se totiž málokdy nudí. Josef Hylský z Gymnázia Dobruška v Královéhradeckém kraji totiž prokládá učivo matematiky a fyziky různými soutěžemi a vtipnými historkami, takže je o zábavu postaráno. I proto jej jeho svěřenci přihlásili do učitelského klání Zlatý Ámos. Zaměstnance Skupiny ČEZ, která je dlouholetým partnerem soutěže, rodák z Náchoda zaujal natolik, že mu přiřkli titul ČEZ Ámos a šek na  tisíc korun na technické vybavení k tomu.

30.3.19

MŠMT: Ve výzvě Inovace v pedagogice čeká na žadatele čtvrt miliardy

Čtvrt miliardy korun na podporu inovací ve výuce rozdělí Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy prostřednictvím Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV) mezi žadatele, kteří se zapojí do právě vyhlášené výzvy Inovace v pedagogice. Výzva cílí jednak na projekty zavádějící inovativní aktivity do výuky, jednak na projekty orientované na pedagogický výzkum. Zájemci mohou své žádosti předkládat do 30. srpna 2019.

DVTV: Učitel konečně bere víc než prodavač Lidlu! Ale uživí se v Česku? Shrnuje Veselovský

Nástupní plat učitele ZŠ a SŠ konečně dohnal nástupní plat pokladního v supermarketu LIDL! Ale české učitelky a učitelé slyší od politiků víc než čtvrtstoletí, jak jsou důležití a klíčoví pro výchovu našich dětí a jak se doslova podílejí na rozvoji demokracie. A že se politici zasadí o to, aby byli dostatečně placeni. Ale dobří učitelé stále odcházejí ze školství pryč, protože se důstojně neuživí. Platy českých kantorů shrnuje Martin Veselovský.


EDUin: Ocenění za inovace ve vzdělávání EDUína 2018 získaly organizace, které reagují na dlouho přehlížené problémy

Slavnostní večer ocenění EDUína, který proběhl na Den učitelů 28. března, přinesl všem zúčastněným novou naději a energii do další práce na zlepšování českého vzdělávání. Oceněny byly nejen vzdělávací projekty věnující se mateřským, základním i středním školám, ale i novináři, kteří svojí prací zkvalitňují diskuzi o vzdělávání.

Odpolední publicistika s Věrou Štechrovou: Protesty učitelů

Ke protestům učitelů se v pořadu Českého rozhlasu Radiožurnál na Den učitelů vyjádřili Radek Sárközi a František Dobšík.




Kateřina Valachová: Učitelé berou méně, než se říká. A cítím v kostech, že se tady rodí velký problém

Ještě se prostě musím vrátit k parlamentní diskusi o usnesení k platům učitelů a vůbec k tématu platů ve školství. V posledních dnech se objevila řada čísel, často velmi odlišných. Tak bude dobré si v tom udělat trochu pořádek.

Petr Voldán: Koule pro politiky

Učitelé mají za sebou profesní svátek, protest, medailování i volbu Zlatého Ámose coby nejoblíbenějšího z nich. Asi nejvýraznějším momentem ale stejně byla podivná hra poslanců o zvýšení a nakonec nezvýšení růstu platů. Jak poznamenává v glose Petr Voldán, asi by si politici zasloužili přinejmenším za své chování “kouli”.


Kateřina Perknerová: Inkluzivní vyhláška jde do vlády. Omezí se počet asistentů

Ministr školství Robert Plaga (ANO) v nejbližších dnech pošle na vládu inkluzivní vyhlášku. Je   ní stanoven maximální počet dospělých osob ve třídě včetně pedagoga na tři, přičemž se připouštějí výjimky. Deníku to sdělil ministr školství Robert Plaga (ANO).

Události, komentáře: Ministr Plaga: Poslanci z toho udělali bramboračku, učitelé budou brát 45 tisíc na konci přespříštího roku

Den učitelů si ve čtvrtek několik stovek z nich připomnělo v černém oblečení. Chtěli tak vyjádřit nesouhlas se stavem a hlavně financováním školství. Loni se průměrný plat pedagogů podle ministerstva dostal na 35 tisíc, letos by měl vzrůst na 39 tisíc. Ministr školství Robert Plaga (ANO) v Událostech, komentářích slíbil, že růst platů bude pokračovat a na konci roku 2021 dosáhnou průměrně 45 tisíc korun.


29.3.19

90’ ČT24: Vize českého školství

Hostem pořadu České televize byl ve studiu František Dobšík, předseda Českomoravského odborového svazu pracovníků školství.




DVTV: Učitelé v černé: Školství nepohřbíváme, je tu chaos, uvažujeme o stávce, tvrdí Wagner

Chceme školství resuscitovat, je dlouhodobě podfinancované, není to ale jen o platech, to je jen populistická slupka, chybí mladí učitelé, ročně až tři tisíce, absolventi pedagogických fakult odcházejí do soukromého sektoru, jde o budoucnost všech a všichni na to doplatíme, říká Jan Wagner, viceprezident Pedagogické komory. Dodává, že je možné, že budou učitelé stávkovat.


Kulatý stůl P2P: O kritickém myšlení na školách v Ústeckém kraji

Kulatý stůl je završením pilotního Projektu Lidé lidem (People to People) realizovaného v Ústeckém a Moravskoslezském kraji, který vytváří prostor pro sdílení česko-britských zkušeností a inspiraci v oblasti vzdělávání. Projekt organizuje olomoucká vzdělávací organizace ARPOK, o.p.s. ve spolupráci s britskou organizací British Council podporující mezikulturní spolupráci a příležitosti ve vzdělávání.


Kateřina Valachová: K parlamentní diskusi o usnesení k platům učitelů

Z komentáře Kateřiny Valachové vybíráme: "Scény, které se odehrávaly kolem hlasování o usnesení sněmovny o platech, ve mně vyvolávají silný pocit, že v těchto plánech něco nehraje, že někde existuje rozhodnutí, o kterém nevíme a které znamená, že učitelé nedostanou to, co jim bylo znovu a znovu slíbeno."


28.3.19

MŠMT: Nejoblíbenější učitelkou České republiky je Pavlína Kopáčiková

Vítězkou letošního - již 26. ročníku - ankety o nejoblíbenějšího učitele se stala Pavlína Kopáčiková ze základní školy v jihočeském Vacově. Do soutěže ji přihlásili žáci čtvrté třídy. Na královnu českých učitelů ji spolu se šéfem ankety Slávkem Hrzalem a předsedou poroty Janem Cimickým slavnostně korunoval ministr školství, mládeže a tělovýchovy Robert Plaga.

Akce Pedagogické komory Den učitelů v černé

Ve čtvrtek 28. března 2019 přišla řada pedagogů do práce v černém, aby upozornili veřejnost na problémy českého školství, které politici odmítají řešit, a aby podpořili kolegy na Slovensku. Den učitelů v černé navazuje na akci Pedagogické komory otevřený dopis politikům za záchranu českého školství, který podepsalo 3700 pedagogů. Pokud se vláda nepostaví problémům ve školství čelem a nezačne je urychleně řešit, bude dalším krokem vyhlášení stávkové pohotovosti a případně i stávky po vzoru učitelů v Polsku.


Robert Plaga: Zdravice ke Dni učitelů

Před 427 lety se narodil jeden z nejvýznamnějších mužů naší historie - Jan Amos Komenský. K dnešnímu Dni učitelů vám přinášíme zdravici ministra školství, mládeže a tělovýchovy Roberta Plagy.

Tomáš Zatloukal: Uvědomujme si význam učitelů pro společnost

Vzdělávání dětí, žáků a studentů je nepochybně jednou z nejdůležitějších a nejvýznamnějších veřejných služeb, kterou stát svým občanům poskytuje. Učitelská profese by tak vždy měla stát v popředí zájmu a společnost by si měla svých učitelů vážit.

Jaroslav Mašek: Na Spomocníkovi se zajímavými lidmi o technologiích a vzdělávání – díl 3.: Ondřej Neumajer

Rozhovory se zajímavými lidmi o technologiích a vzdělávání, tentokrát s Ondřejem Neumajerem.


Kateřina Perknerová: Přijímačky na střední školy se blíží. Chcete uspět? Přinášíme rady, jak na to

Přihlášky na maximálně dva obory středoškolského studia žáci devátých, eventuálně pátých či sedmých tříd, odevzdali nejpozději 1. března. Nyní je čekají necelé tři týdny intenzivní přípravy.

Kateřina Valachová: Omlouvám se za včerejšek ve sněmovně

Kateřina Valachová v komentáři na sociální síti Facebook uvádí: "Včerejší den přinesl v Poslanecké sněmovně velkou prohru nás, kteří se snažíme bez ohledu na aktuální funkce o vytvoření skutečných podmínek pro kvalitní veřejné školství. Byl to špatný den, bylo to špatné hlasování, je to velmi, velmi špatný výsledek. Toho, kdo nepochopil nebo nechce chápat, co se včera ve sněmovně stalo, mně může být maximálně líto."


Ondřej Neumajer: Umělá inteligence ve školství a v práci učitele

Víte, že umělou inteligenci využíváte dost možná několikrát denně? Jste si jistý/á, že vás její algoritmy nemanipulují? Chcete si popovídat s inteligentním chatbotem? V článku mimo jiné přiblížím, co zjistili výzkumníci při zkoumání potenciálu rozvoje umělé inteligence v Česku a jaké silné a slabé stránky spatřují ve školách a učitelích.

Jaroslav Foldyna: Proč jsem se zdržel hlasování při zvyšování mezd učitelům

Jsem dlouhodobě pro zvyšování platů učitelů a dokonce přiznávám, že jsem v tomto ohledu ve střetu zájmů. Mám totiž za ženu učitelku. Jakékoli zvýšení mezd, a tedy i mezd pedagogů, však musí být správně provedené – tedy tak, aby dostali přidáno ti, kteří si to zaslouží. To však nikdy nejsou úplně všichni. Musíme už konečně najít odvahu si přiznat, že v odměňování platí pro školství obdobná pravidla, jako pro všechna ostatní odvětví a že plošné zvyšování mezd je nespravedlivé a demotivující. Že by na něco takového v daném případě nejvíce doplatily naše děti, a proto nakonec my všichni, je snad zbytečné připomínat.

Jan Šindelář: Vlastní dotykové zařízení ve škole

Příspěvek uvádí možnosti, jak využít vlastní dotykové zařízení ve výuce. Jsou zde uvedeny i některé výhody a komplikace využití právě vlastního dotykového zařízení (mobilní telefon, tablet).

27.3.19

Z diskuse v Poslanecké sněmovně o zrušení usnesení, kterým vyzývá vládu k dodržení slibu na navýšení platů pedagogických i nepedagogických pracovníků ve školství

Z diskuse v Poslanecké sněmovně o zrušení usnesení, kterým vyzývá vládu k dodržení slibu na navýšení platů pedagogických i nepedagogických pracovníků ve školství, dne 27. března vybíráme vyjádření poslance Zbyňka Stanjury: "Já jsem si to našel, pane předsedo Faltýnku, prostřednictvím pana místopředsedy, tak pro vás a pro vaše kolegy, kteří tak tleskali, jak to v tom roce 2012 to bylo špatné a v roce 2018 je to skvělé. Tak v roce 2012 byl průměrný plat v České republice 25101 Kč a průměrný plat učitele 27914. To znamená, když to zaokrouhlím, učitelé měli zhruba o 2800 více, než byl průměrný plat. V roce 2018 po tom, jak jste to skvěle změnili, je průměrný plat v České republice 31516 a průměrný plat učitele 31632, to znamená, to je o celých 120 korun více, než je průměrný plat. O 120 korun. Před šesti lety to bylo o dva tisíce a teď je to o 120 korun."

Barbora Zpěváčková: Poslanci večer odhlasovali výzvu přidat učitelům. Ráno se hádali, jak ji zrušit

Chaos ve Sněmovně způsobilo hlasování o závazku, že má vláda zvýšit platy učitelům na 130 procent průměrné mzdy do roku 2020. Usnesení, které vyzývá vládu, aby přilepšila pedagogům, v úterý večer protlačila opozice. Koalice ANO a ČSSD ve středu ráno přišla s tím, že chce usnesení zrušit a po dvouhodinové tahanici se jí to opravdu podařilo.

Anna Brzybohatá: Učitelé opět bez peněz, sněmovna zrušila včerejší usnesení o navýšení platů

Učitelé se deklarovaného zvýšení platů hned tak nedočkají. Koalice ANO, ČSSD a KSČM zpochybnila včerejší hlasování. Sněmovna tak zrušila usnesení, které zavazovalo vládu k růstu platů učitelů v roce 2020 na 130 procent průměrné mzdy.

Inkluze: Informace k oddělení dětské psychiatrie Fakultní Thomayerovy nemocnice

Z dopisu primářka dětské psychiatrie a speciální pedagožky z oddělení dětské psychiatrie Fakultní Thomayerovy nemocnice vybíráme: "Občas nás zaskočí informace od ambulantních pediatrů či pedagogů MŠ a ZŠ, že nevěděli, kam poslat dítě s výukovými, výchovnými a často i psychickými problémy. Proto bychom chtěli aspoň stručně zmínit, kterým dětem je na oddělení dětské psychiatrie Fakultní Thomayerovy nemocnice věnovaná péče. Na naše oddělení jsou přijímány děti od 3 let, ať již k ambulantnímu vyšetření či k hospitalizaci na doporučení pediatra, pedopsychologa, kmenové školy, odboru péče o dítě (souhlas zákonného zástupce je nutný ve všech uvedených případech) nebo na žádost samotných rodičů."

EDUin: Změnil mi život. Tak vzpomínají na své učitele známé osobnosti ve spotu na podporu ceny pro inspirativní pedagogy – Global Teacher Prize CR

Na své učitele vzpomínají ve spotu například moderátor Martin Veselovský, herečka Martha Issová, či kardiochirurg Jan Pirk. Kromě pozitivních reakcí zaznamenal spot také vysokou sledovanost – jenom na sociálních sítích ho zhlédlo již přes 160000 uživatelů. Rekordní je také počet nominací, které veřejnost na cenu Global Teacher Prize CR poslala – od začátku ledna se jich sešlo téměř 700.


CERMAT: Maturitní zkouška 2013 - 2018 výsledky dílčích zkoušek z českého jazyka a cizích jazyků

Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání publikovalo údaje o výsledcích dílčích zkoušek z českého jazyka a literatury a cizího jazyka v časové řadě (2013 - 2018) Maturitní zkouška 2013 - 2018 dílčí zkoušky.

2. 4.: Debata na téma Maturity znovu pevněji v rukou škol: Krok vpřed, nebo vzad?

Ministerstvo školství navrhuje vyjmout z kompetence CERMATu ústní a písemnou zkoušku společné části maturitní zkoušky. Staly by se opět odpovědností jednotlivých škol. Jak ale gymnázia a střední školy využijí nově nabyté svobody? Nevrátí se k testování faktografie namísto rozborů textu? Nebo naopak zkoušku uzpůsobí duchu školy tvůrčím způsobem, jak předpokládá ministerstvo? Přijďte debatovat s našimi hosty a dejte nám vědět, jak by zkouška dospělosti měla vypadat podle vás.

Plýtvání potravinami ve školních jídelnách pokračuje, některé školy ale ukazují, že existují možnosti zlepšení

Až 48 000 tun jídla ročně, tedy přibližně 238 tun každý den, vyhodí děti, žáci a studenti v českých školních jídelnách. Po loňské výzvě některé školy a školní jídelny dokazují, že existují možnosti zlepšení. Podle zaměstnanců školních jídelen skončí jako odpad 20 až 35 procent připraveného jídla. Spolek Skutečně zdravá škola spočítal, že to je 27 tisíc až 48 tisíc tun potravin.

26.3.19

Lukáš Bartoň: Sněmovna vyzvala vládu ke zvýšení platů učitelů již v roce 2020 na návrh Pirátů

Poslanecká sněmovna dnes přijala usnesení, kterým vyzývá vládu k dodržení slibu na navýšení platů pedagogických i nepedagogických pracovníků ve školství. Kromě usnesení, které jsem dnes navrhl a poslanci schválili, přijala Sněmovna i usnesení poslance ANO Romana Kubíčka, které se odvolává na dodržení programového prohlášení vlády. Projednání bodu, jehož účelem je kontrola usnesení Poslanecké sněmovny z prosince 2017, kterým poslanci vyzvali vládu k navýšení platů ve školství na 130 % průměrné mzdy již v roce 2020, dnes prosadili Piráti.

Den učitelů v černé

Vedení spolku Pedagogická komora podporuje protestní akce slovenských učitelů – Petici za stažení návrhu nového zákona o pedagogických a odborných zaměstnancích a Den učitelů v černém.

Sdělení MŠMT – kritéria hodnocení maturitní zkoušky a výběrové zkoušky Matematika+ v roce 2019

V souladu s § 22 odst. 1 vyhlášky č. 177/2009 Sb., o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou, ve znění pozdějších předpisů, zveřejňuje Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy kritéria hodnocení zkoušek a dílčích zkoušek společné části maturitní zkoušky, kritéria celkového hodnocení maturitní zkoušky a kritéria hodnocení výběrové zkoušky Matematika+.

Karel Lippmann: Výzva ministerstvu školství

Žádám MŠMT ČR, aby napříště všechna důležitá rozhodnutí, která významně ovlivní kvalitu vzdělávání na našich školách, činilo vždy po zevrubném institucionálně ukotveném dialogu s odbornou veřejností. Žádám, aby bylo předem zřejmé, podle jakých pravidel bude tento dialog veden, jak budou vybráni ti, kteří navrhnou MŠMT ČR konsensuálně vzniklé řešení daného problému, jakou procedurou bude k jejich návrhu na MŠMT přistupováno a podle jakých pravidel s ním bude dále nakládáno, aby bylo zřejmé, proč byl přijat či odmítnut.

Karel Klatovský: Windows aplikace (nejen) pro školství - 38. díl

Další díl populární a zřejmě nikdy nekončící série, dokladující že v Microsoft Store neustále přibývají další a další vzdělávací aplikace...

25.3.19

28. 3.: Den učitelů v černém

28. března na Den učitelů jdeme v černém, nejen ze solidarity k slovenským kolegům, ale vyjádřit dlouhodobě se zhoršující kondici českého školství a jeho učitelstva. Pojďte s námi...


Pro a proti: Zaslouží si Marie Terezie pomník? Gramotnost před Bílou horou byla vyšší, odmítá její přínos školství expert

Radnice Prahy 6 chce postavit pomník habsburské královně Marii Terezii. V petici se proti záměru postavily desítky obyvatel této městské části. Podle nich nebyla tato panovnice matkou vlasti, ale cizí utlačovatelkou českého národa. Jaké zásluhy má Marie Terezie na rozkvětu českých zemí?


Milan Zlinský: Blíží se zápisy prvňáků, v Pardubicích se čeká boj o místa ve třídách

Zápisy do škol se blíží a to hlavně pro rodiče znamená dávku stresu. V posledních letech jsou některé pardubické základní školy značně přeplněné a ne všichni u zápisu dostali místo ve vybrané škole.

Události ČT: Učitelé v Polsku kvůli nízkým platům zvažují stávku. Může to ohrozit klíčové zkoušky

Polští učitelé rozhodují v referendu pořádaném odbory, jestli se jejich školy v dubnu připojí k celostátní stávce. Žádají větší navýšení platů, než slibuje vláda. Podle částečných výsledků tohoto hlasování má případná stávka velkou podporu a hrozí, že by mohla zasáhnout zkoušky na základních školách, které jsou zásadní pro přijetí na střední školy.

Radek Latislav: Páry ve školní kuchyni odsávala třicet let atrapa, prošla i revizí

Personál jídelny Základní školy Felberova ve Svitavách od roku 1990 připravoval jídla v domnění, že páru nad klokotajícími hrnci odsává vzduchotechnika. Teprve nedávno nová ředitelka školy zjistila, že systém trubek nad hlavami kuchařek je pouhou atrapou, přestože systém odsávání procházel pravidelnou revizí.


11. 4.: Konference Učíme o globálních souvislostech

Organizace ARPOK zve na konferenci Učíme o globálních souvislostech, která je určena pedagogům, ředitelům a budoucím pedagogům. Letošním tématem je Udržitelný rozvoj v životě školy. Dopolední blok bude věnován třem řečníkům, kteří se zabývají ve své profesi tématu udržitelnosti. Hosty budou Doc. RNDr. Pavel Nováček, CSc. z Katedry rozvojových a environmentálních studií Univerzity Palackého, Mgr. Jitka Burianová z Ministerstva životního prostředí a Helena Škrdlíková ze studentské iniciativy Udržitelný Palacký.

26. 3.: Kulatý stůl P2P: O kritickém myšlení na školách v Ústeckém kraji

U kulatého stolu v prostorách hotelu Clarion Congress v Ústí nad Labem zítra ve 13 hodin zasednou odborníci na vzdělávání, aby diskutovali na téma „Kritické myšlení v dnešní škole v Ústeckém kraji“. Zaměří se zejména na podporu rozvoje dovedností pro výuku kritického myšlení u pedagogů a možnosti spolupráce státní správy, škol a dalších organizací v kraji při začleňování kritického myšlení do výuky.

Bořivoj Brdička: Démonologie podle Marka Pesceho

Zpráva o setkání dvou vrcholných odborníků v oboru vzdělávacích technologií – Douglase Rushkoffa a Marka Pesceho, kteří se v rámci kampaně Rushkoffovy knihy Team Human sešli v New Yorku, aby realizovali veřejné vystoupení doplněné nahráváním podcastu.

Anna Brzybohatá: Zbytečná válka mezi rodiči a učiteli. Inspektoři řeší tisíce stížností

Oba tábory učitelů a rodičů chtějí totéž – spokojené a vzdělané děti v lavicích. Často se ale cesty ke stejnému cíli rozcházejí. Podle České školní inspekce (ČŠI) sice v loňském roce stížností ze stran rodičů ubylo, ale dlouhodobě je jich počet stále vysoký. Výjimkou nejsou ani opakovaná udání nebo trestní oznámení.

Rozhovor Britských listů: Proč Češi nenávidí neziskové organizace

Bohumil Kartous hovoří s Petrem Lebedou, šéfem organizace Globolis a zakladatelem platformy neziskových organizací Měj se k světu, který napsal studii o vztahu české společnosti k neziskovým organizacím, o důvodech rostoucího populismu a o zdrojích iracionální nedůvěry vůči neziskovým aktivistům. Zdrojem je nejen ekonomická nejistota a nestabilita, ale také řada psychologických důvodů a politický tribalismus.



MŠMT: Desatero komunikace se žákem s PAS ve škole

 

MŠMT: Desatero pro školy aneb „Do školy poprvé přichází žák s PAS“

 

24.3.19

Ze sociálních sítí: Slepě nenávistné texty v novinách vyvolají slepou nenávist u čtenářů

 Kateřina Valachová komentuje na sociální síti Facebook: "Jeden post, který se moc nehodí na nedělní dopoledne. Ale on by nebyl příjemný nikdy.
Je to již taková tradice. Vždycky, když některé medium zveřejní nějaký ze svých do značné míry lživých a ve zbytku hloupých a tendenčních textů o společném vzdělávání (tváří se při tom odborně), vyvalí se řada podobných reakcí (nezřídka i podstatně horších a agresivnějších). Prostě slepě nenávistné texty v novinách vyvolají slepou nenávist u čtenářů. Normálně nad tím mávnu rukou. Co je ale v tomto případě skutečně důležité, nejsou nadávky a zloba. Čert to vem. To skutečně důležité je, že dcera (nebo syn, ono to není úplně jasné) autorky je dyslektik."



Jan Kučeřík: Reakce na komentáře médií a odborníků k výuce informatiky na našich školách

V poslední době se nám rozmohl takový nešvar. Kritizovat naše školy, jakým způsobem učí, anebo spíše neučí informatiku a zavádí moderní technologie do výuky. K tomuto tématu jsem si dovolil vytvořit příspěvek z #konferenceUVI v Ostravě.


Jakub Čížek: K čemu je dobré programování a jak si postavit vlastní chytrou domácnost

Na brněnském výstavišti se včera definitivně zavřely brány za letošním ročníkem veletrhu Amper, kterého se účastnily i redakce časopisu Computer a webu Živě.cz. Na stánku Computer Stage jste si tak mohli poslechnout přednášky o autonomních vozech, panelové diskuze o chytrých městech nebo třeba o vývoji vlastní DIY chytré domácnosti. A právě tu svoji příchozím prezentoval Jakub a ukázal, k čemu je dobré takové to domácí programování a že znalost kódu dá každému především ohromnou svobodu a skutečnou moc nad počítači a technologiemi dneška. Jakubův výstup jsme natočili a nyní se na něj můžete podívat i vy.


Zuzana Majerová Zahradníková: Rozhovor pro BYZNYS NOVINY, týkající se (pro mě zcela nelogických) otázek na legitimitu a zákonnost zadávání domácích úkolů

Neřešíme naprosto nic nového pod sluncem. Úplně stejnou otázku nalezneme v pedagogických časopisech pro kantory ve druhé polovině 19. století. Tam byly ovšem protiargumenty inteligentnější než dnes: autoři řešili, zda škola vůbec smí zatěžovat domácími úkoly děti dělníků, které po návratu ze školy musejí pomáhat v domácnosti.

Dalibor Martišek: Jak jsem se ocitl v jiném vesmíru

Před několika dny jsem se ocitl v jiném vesmíru. Navštívil jsem totiž přednášku profesora filozofie Univerzity Karlovy s názvem "Proč funguje Hejného metoda" (a aby nedošlo k omylu, tím přednášejícím nebyl profesor Hejný).

Jan Kršňák: Digitální džungle pro děti - nebo pro nás

Záznam vystoupení Jana Kršňáka na konferenci Hrozí našim dětem digitální demence pořádané v Senátu ČR 4. března 2019.


Ze sociálních sítí: K neustálým diskusím o tom, jak jsme málo připraveni na matematiku jako povinný maturitní předmět

Kateřina Valachová komentuje na sociální síti Facebook: "K neustálým diskusím o tom, jak jsme málo připraveni na matematiku jako povinný maturitní předmět. Pořád se to opakuje: Matematika, matematika a zase matematika. Tak tady je dokument připravený na MŠMT v prosinci 2016 (!!!), který před půlkou roku 2017 (!!!) projednala vláda. Jsou tam shrnuta opatření již uskutečněná a opatření ještě potřebná k náběhu matematiky jako povinného maturitního předmětu od školního roku 2021/2022. Obávám se, že za poslední dva roky ale chybělo to základní, co je potřeba k naplnění jakéhokoliv plánu a projektu: Práce, práce a zase práce."