21.12.17

Přidaná hodnota víceletých gymnázií: Zjištění výzkumu CLoSE

Jaká je přidaná hodnota víceletých gymnázií? Víme, že gymnazisté mají lepší výsledky v testech než žáci základních škol. Ale jaký je přírůstek ve znalostech a dovednostech žáků v matematice, čtenářské gramotnosti a v jazykových dovednostech mezi 6. a 9. ročníkem povinného vzdělávání? A liší se přírůstky žáků v těchto oblastech na základních školách a na víceletých gymnáziích? Dosahují většího přírůstku ve znalostech a dovednostech spíše chlapci nebo děvčata?

Záznam semináře a panelové diskuse Přidaná hodnota víceletých gymnázií: Zjištění výzkumu CLoSE, která se konala 15. prosince na Pedagogické fakultě Umiverzity Karlovy.



2 komentáře:

Nicka Pytlik řekl(a)...

Než budou šesti a osmiletá gymnázia zrušema, aby bylo dostatek žáků pro scioškoly, bylo by nanejvýš spravedlivé, aby žáci nižších gymnázií při úmyslu postoupit na vyšší gymnázium skládali naprosto stejné přijímací zkoušky jako žáci devátých tříd skládají v rámci přijímacího řízení na střední školu.

Jirka řekl(a)...

A měli bychom další data pro zkoumání přidané hodnoty výběrových škol.

Okomentovat