29.10.17

Irena Frolová: Odborníci diskutovali ve Zlíně o možnostech zatraktivnění výuky matematiky

O možnostech zatraktivnění výuky matematiky na druhém stupni základních škol a na středních školách debatovalo přes sto odborníků, učitelů a dalších zájemců na konferenci ve Zlíně. Zvláštní aktivity mají zlepšit zájem dětí o matematiku, sdělila serveru Zlin.cz Helena Mráčková z tiskového odboru krajského úřadu.

Z článku na webu Zlín.cz vybíráme:

Za inspirativní považoval akci učitel matematiky brodského gymnázia Radim Kopunec. „Předvedli nám, jak dětem připodobnit konkrétní matematické příklady k situacím běžného života. Někteří žáci mají k přírodovědným předmětům předem jakousi nechuť, ale tak, jak se musí ve škole poprat s vyluštěním nějakého zapeklitého příkladu, tak se budou v životě muset také vyrovnat s řešením různých složitých situací. Matematika je v tomto směru dobrý trénink,“ řekl Kopunec. Zaujaly ho například kreativní metody. „Je to například využití komiksů pro vymýšlení různých matematických úloh nebo uplatnění matematických dovedností v jiných předmětech, jako třeba v dějepisu při řazení historických událostí na časové ose,“ dodal Kopunec.

1 komentář:

mirek vaněk řekl(a)...

Jo jo. S nadanými dětmi se to zatraktivňuje. Co s těmi,co neudělaly státní maturitu? Malej dvůr a velkej bič?

Okomentovat