3.9.17

Ze sociálních sítí: Problém tvorby kurikula

 Ondřej Šteffl: "Jsou věci, které jsme se naučili a které jsme pak použili, a tak máme dojem, že by se měly učit. Jsou věci, které jsme se učili a nikdy je nepoužili, a tak by se učit nemusely. A jsou věci, které jsme se naučili, neumíme je, a tak jsme je nikdy nemohli použít, a tak ani nevíme, zda by se neměly učit."


1 komentář:

Nicka Pytlik řekl(a)...

Pytlici jsou přesvědčeni, že o mnoha věcech ani nevíme, že je víme.
Také jsou věci, které jsme se neučili, protože jsme byli přesvědčeni, že je nebudeme potřebovat. Ty se pak dělí na ty, které jsme potřebovali, a na ty, které potřebovat teprve budeme. Dále jsou věci, které jsme se naučili, umíme je, ale nemůžeme je použít, protože neumíme ty věci, které bychom k použití věcí, které umíme, potřebovali, a o kterých jsme si mysleli, že je potřebovat samy o sobě nebudeme nikdy.
Pytlici obdivují žáky, a lidi vůbec, kteří přesně vědí, co a kdy nebudou potřebovat. A vždycky si vzpomenou na toho tatíka, který přišel za trenérem, řka, naučte tady mýho kluka především dávat góly. Za ty se platí!
Ostatně, umějí plochodrážní jezdci zatáčet i do prava?

Okomentovat