5.6.17

ČT24: Digitální gramotnost českých žáků i učitelů pokulhává. Vládní strategii navzdory

Už tři roky má v Česku fungovat výuka informatiky podle nových pravidel. Vláda tehdy přijala strategii digitálního vzdělávání, čímž chtěla výuku posílit a zkvalitnit. Podle učitelů se ale plnění této vládní strategie stále zpožďuje. Nedaří se zejména rozvíjet celkovou digitální gramotnost žáků i samotných kantorů.



Doprovodný článek na webu České televize

Žádné komentáře:

Okomentovat