skip to main
|
skip to sidebar
5.4.17
Týdeník školství: Karikatura k zápisům do 1. třídy
3 komentáře:
Jana Karvaiová
řekl(a)...
Ty jo, fakt trefa do černého!
5. dubna 2017 16:28
Nicka Pytlik
řekl(a)...
A odklad dostávají děti, co ani nemrknou...
5. dubna 2017 16:54
CatCatherine25
řekl(a)...
Smutné, ale výstižné.
5. dubna 2017 17:15
Okomentovat
Novější příspěvek
Starší příspěvek
Domovská stránka
Přihlásit se k odběru:
Komentáře k příspěvku (Atom)
Server pro pedagogy a jinou zvířenu
Oblíbené příspěvky
Martin Jaroš: Ostatně soudím, že CERMAT musí být zničen - nebo naprosto předělán
Cermat je zlo a a naše školství je v některých věcech pořád jako za Rakouska-Uherska. To mi teď zase připomněl Tomáš Feřtek v Respektu skvěl...
Tomáš Feřtek: Achillův podpatek přijímacích zkoušek aneb Hledáme mladé lingvisty
Jednotné přijímačky: zkouška, která snižuje šanci, že většina dětí bude dobře číst a psát. Napište spisovné tříslabičné podstatné jméno, k...
Ondřej Šteffl: 4+3=8
Tři a čtyři je osm. Když něco takového dítě řekne nebo napíše, máte volbu. Můžete dítě prostě opravit, že přece tři a čtyři je sedm, ať si t...
Rostislav Hányš: Třída pro předškoláky nesehnala děti, nahradí ji školka pro znevýhodněné
Jediná přípravná třída pro předškoláky v jesenickém okrese končí, v září už znovu neotevře. Rozhodlo o tom vedení Základní školy Fučíkova ...
Zdeněk Sotolář: Odborářské plácnutí do vody aneb Špatné svědomí z inkluze
Českomoravský odborový svaz pracovníků ve školství se odhodlal zviditelnit a přišel s memorandem České školství – co chceme . Vznikla svodka...
EDUin: Pojetí přijímacích zkoušek na střední školy negativně ovlivňuje vzdělávání na základních školách, je nutné je revidovat
Učitelé ze základních škol stále častěji upozorňují, že podoba jednotných přijímacích testů na střední školy deformuje obsah vzdělávání na n...
František Novák: Česku hrozí nedostatek učitelů i po zvýšení platů. Velké riziko, říká šéf odborů Dobšík
Učitelé dostali od listopadu 2017 přidáno plošně 15 procent tarifních platů. Stále ale platí, že jsou vysokoškoláci ve školství placeni opro...
Události ČT: Velká úprava základních vzdělávacích dokumentů
Jaké vědomosti by měli žáci získat ve školách - právě to má vyřešit velká úprava základních vzdělávacích dokumentů, kterou chystá ministerst...
Události v regionech: Školám chybí peníze
Snižování tzv. nenárokových složek platu, nepokrytí pedagogické činnosti, systémové chyby v nastavení vyplácení peněz jednotlivým školským z...
Rozpočet kapitoly MŠMT na rok 2018
Rozpočet kapitoly MŠMT na rok 2018 a rozdělení závazných ukazatelů mezi jednotlivé školské úseky.
Školní.TV
Načítání
Učitelské listy
Načítání
Přihlášení k odběru
Příspěvky
Atom
Příspěvky
Komentáře
Atom
Komentáře
Archiv blogu
►
2018
(840)
►
dubna
(181)
►
března
(248)
►
února
(219)
►
ledna
(192)
▼
2017
(2710)
►
prosince
(158)
►
listopadu
(237)
►
října
(214)
►
září
(258)
►
srpna
(235)
►
července
(192)
►
června
(269)
►
května
(248)
▼
dubna
(192)
Pavla Lioliasová: Okolí Prahy nemá dost míst ve šk...
Renáta Bohuslavová: Státní šikana. Povinná školka ...
Rozpočet kapitoly 333 MŠMT na rok 2017 a rozdělení...
ČT24: Inspekce zkontrolovala školní bufety: pamlsk...
Česká televize: Dostanou obce víc peněz z daní? Tě...
Anketa pro vyučující – první výsledky: Důležité pr...
Radiožurnál: Život rodin s autistickými dětmi je o...
Jiri Hlavenka: Školství jako kóje v kravíně
Jan Lipold: 100 milionů na Velkou cenu? Ne. Místo ...
Zdeněk Sotolář: Vlastencem snadno a rychle – plánu...
Veřejný ochránce práv: Kritéria pro přijetí do mat...
Pavel Švec: Branná výchova se může vrátit do škol,...
Kamil Kopecký: Jak minimalizovat dopad paniky spoj...
Pavel Hodál: Po mnoha letech jsem byl na akci Micr...
Aliance pro otevřené vzdělávání: Zbývají necelé tř...
MŠMT: Vyhlášení pokusného ověřování vzdělávání zam...
Stanovisko Asociace ředitelů gymnázií k požadavku...
MŠMT: Reakce na tiskovou zprávu EDUin "MŠMT chce o...
Iniciativa Maturitní data – odtajněno: Stanovisko ...
EDUin: MŠMT chce omezit vzdělávání učitelů podle n...
Zlata Šťástková: Střední školy trápí nedostatek uč...
Bořivoj Brdička: Tvořivé myšlení jako základ kompe...
Ondřej Soukup: Modrá velryba v Rusku
Záznam Kulatého stolu MŠMT ke kariérnímu řádu 6. ú...
Záznam Kulatého stolu MŠMT ke kariérnímu řádu 6. ú...
MŠMT: Ministryně rozhodla o způsobu zveřejnění zad...
Zdeněk Sotolář: Poslanci schválili předvolební pol...
Výzkum: Prevence ve škole
Český rozhlas: Vyspělá Evropa jde cestou všeobecné...
Jiří Mach: České maturity stály 300 miliónů, na Sl...
19.-20. 5.: Vzdělávací festival Eduspace, rok druh...
Libuše Kolářová: Soukromé versus městské školy? Na...
Ludmila Mlsová: Na počítačích by se měly učit děti...
FinanceSkolstvi.webnode.cz: Financování školství v...
Kateřina Valachová: Vláda schválila opakované zvyš...
Markéta Hronová: Soukromé školy nemají dost míst, ...
Karel Holomek: Inkluze ve vzdělávání je totéž co r...
Ondřej Neumajer: Být digitálně gramotný už nezname...
ČT24: Brífink po jednání vlády 24. dubna
Veronika Valíková: Vychovávají, či nevychovávají č...
NÚV: Projekt podpora práce učitelů hledá školy
MŠMT: Při přípravě rozpočtu se zohlední nárůst výd...
Josef Nožička: Jednotné přijímačky či maturity žád...
Markéta Šichtařová: Návod, jak školou vychovat stá...
bEDUin: Co přinesl týden 18. 4. 2017 – 23. 4. 2017...
Jaroslav Fidrmuc: Vzdělávání 4.0
EDUin: Co říkají maturitní data: Na kterých testov...
Bořivoj Brdička: 20 let Spomocníka
E-Bezpečí: Jak o modré velrybě informovali experti...
Jiří Mach: Povinná školka se obrátila proti rodičů...
Kamil Kopecký: Úloha primární prevence aneb Jak in...
VLIVNÍ: Lidé mě mají rádi a fotí se se mnou, líčí ...
Michaela Kabátová: Řada pedagogů učí blbě i 20 let...
Marek Přibil: Propadák političky Valachové, matky ...
Český rozhlas: Školy nezvládají nápor prvňáčků. „V...
Michaela Kabátová: Jen samé testy, a práce s dětmi...
Causa učitelky Romany Howe (ZNOVU AKTUALIZOVÁNO)
Luděk Šnirch: Polemika s testem z matematiky v při...
Šárka Kabátová: Neexistující Modrou velrybu dřív h...
Události České televize: Povinné předškolní vzdělá...
Radek Sárközi: Skutečné platy učitelů jsou podprům...
Petr Koubek: Pane řediteli (a nikdo), už nedělej z...
SvobodaUčení.cz: Romana Howe - kritizovat školu za...
MŠMT ke zveřejnění testů společných přijímacích zk...
Michal Novák: Těšíte se na inkluzi?
Zdeňka Trachtová: Učitelské byty nestačí, kantory ...
Václav Dolejší: Valachová se chystá na Babiše: Jse...
Jiří Mach: Přijímačky i maturity jako za krále Kla...
Ivan Langr: Vymazlené školy podle Valachové. Na ne...
Tomáš Vodvářka: Kolik blogerů by odmaturovalo?
ČŠI: Informační bulletin 2017
MŠMT: Poslední šance předložit projekt v "EU peníz...
Zdeňka Trachtová: Valachová: Zchlaďme hlavy. Zveře...
Pavel Cechl: Jak naučit děti anglicky? Valachová s...
Kamil Kopecký: Policie stále tvrdí, že v případu m...
Policie České republiky: Vyjádření k internetové „...
Šárka Kabátová: Policie šlápla vedle. Uvěřila hoax...
Kamil Kopecký: Mediální gramotnost Čechů je trist...
EDUin vyzývá ministryni Valachovou, aby řešila sit...
Platforma Comenius: informace o členech
13. 5.: Konference GEGfest Praha 2017
Markéta Hronová: Žáci si mohli přijímací testy odn...
Vladimír Karpenko: Slohová práce
Irena Koušková: Patnáct otázek Asociaci základních...
Radio Impuls: Bývalý ministr školství Eduard Zeman...
Kateřina Valachová: Nechte dítě ve vaničce!
Tomáš Feřtek: Cermat za společnost nespravedlivějš...
Oldřich Botlík: Reakce na stanovisko CZVV ke zveře...
Stanovisko Centra pro zjišťování výsledků vzdělává...
Záznam tiskové konference Platformy Comenius: Pojď...
bEDUin: Co přinesl týden 10. 4. 2017 – 17. 4. 2017...
Tomáš Janík, Vladimíra Spilková, Michaela Píšová: ...
Platforma Comenius vyjádřila jednotnou podporu sys...
EDUin: Proč je zveřejnění testů jednotných přijíma...
Václav Dolejší: Vícerychlostní základní školy mají...
Karolína Kašparová: Psaní rukou nám pomáhá objevov...
Kamil Kopecký: Modrá velryba – hra motivující děti...
Jiří Kuhn: K čemu je nám MŠMT
Bořivoj Brdička: Co bychom měli vědět o botech
Jiří Zlatuška: Otevřený dopis ministryni školství ...
►
března
(214)
►
února
(230)
►
ledna
(263)
►
2016
(1129)
►
prosince
(177)
►
listopadu
(216)
►
října
(167)
►
září
(174)
►
srpna
(88)
►
července
(61)
►
června
(134)
►
května
(107)
►
dubna
(1)
►
března
(4)
►
2015
(4)
►
listopadu
(1)
►
září
(1)
►
července
(1)
►
června
(1)
►
2014
(1)
►
února
(1)
►
2013
(1)
►
května
(1)
►
2011
(1)
►
ledna
(1)
►
2010
(10)
►
prosince
(2)
►
listopadu
(1)
►
září
(1)
►
dubna
(1)
►
ledna
(5)
►
2009
(117)
►
prosince
(5)
►
listopadu
(8)
►
října
(23)
►
září
(24)
►
srpna
(1)
►
července
(3)
►
června
(4)
►
května
(9)
►
dubna
(10)
►
března
(14)
►
února
(7)
►
ledna
(9)
►
2008
(102)
►
prosince
(5)
►
listopadu
(11)
►
října
(14)
►
září
(13)
►
srpna
(2)
►
července
(3)
►
června
(7)
►
května
(6)
►
dubna
(7)
►
března
(9)
►
února
(13)
►
ledna
(12)
►
2007
(131)
►
prosince
(13)
►
listopadu
(15)
►
října
(16)
►
září
(2)
►
srpna
(2)
►
července
(14)
►
června
(21)
►
května
(35)
►
dubna
(13)
Přečtěte si
Co jsem vyzkoušela
Znáte Woot Math?
Moderní výuka
Videonávod – Anotace obrázku
Google EDU Group ČR
GEG Uranium: GUP 2018 #1 - 17. 4. 2018
Didaktika a technologie
Chráněno: STROSS starší (4-9)
(S)Škola | vzdělávání on-line
LightShot
O technologiích (nejen) ve školách....
Infografika v Excelu? Jde to, a snadno!
Miloslav Khas
EDU Staňkov 2018
Guru ve škole
PEPOUŠův nápadník
Google Keep – to nejsou jen lístečky s poznámkami
MŠMT
Načítání
Česká škola
Načítání
Štítky
#KonecLevnychUcitelu
(18)
#oecdpisa
(14)
ADHD
(6)
Aliance pro otevřené vzdělávání
(21)
analýza
(20)
asistent pedagoga
(17)
Asociace češtinářů
(7)
Asociace speciálních pedagogů ČR
(15)
audio
(205)
audit
(16)
bezplatně
(41)
BYOD
(7)
causy
(331)
celoživotní vzdělávání
(2)
CERMAT
(79)
Česká středoškolská unie
(27)
český jazyk
(39)
Člověk a příroda
(32)
Člověk a společnost
(45)
ČŠI
(130)
ČT24
(21)
diagnostika
(6)
digitální gramotnost
(21)
digitální kompetence
(7)
digitální vzdělávání
(8)
digivzdelavani
(12)
diskuse
(42)
dokument
(105)
domácí vzdělávání
(9)
dotační program
(14)
dotazník
(23)
DUM
(55)
DVPP
(11)
DZS
(11)
e-kniha
(45)
e-learning
(6)
EDUin
(275)
ESF
(22)
FAQ
(22)
financování
(208)
Finsko
(16)
Google Apps Education
(5)
ICT
(160)
infografika
(18)
Informační a komunikační technologie
(28)
informatické myšlení
(24)
inkluze
(411)
interview
(241)
Jazyk a jazyková komunikace
(7)
kariérní řád
(258)
komentář
(327)
konference
(94)
kulatý stůl
(47)
kvalifikace
(10)
MAP
(10)
matematika
(112)
Matematika a její aplikace
(7)
Maturitní data – odtajněno
(11)
média
(66)
metodika
(69)
ministryně školství
(298)
motivace
(11)
MŠ
(100)
MŠMT
(709)
Nadace OSF
(9)
nadané děti
(19)
Národní vzdělávací program
(5)
názory
(8)
NIDV
(39)
NKÚ
(18)
nová maturita
(195)
novela
(203)
NÚV
(87)
občanské vzdělávání
(10)
očkování
(7)
odborné školství
(10)
odkazy
(87)
OECD
(28)
otevřená data
(31)
otevřené vzdělávání
(12)
otevřený dopis
(52)
pedagogické fakulty
(41)
pedagogicko-psychologické poradny
(19)
Pedagogika
(38)
podpora talentovaných
(17)
podpůrná opatření
(37)
polemika
(118)
pozvánky
(154)
prezentace
(25)
prezident
(17)
profese učitele
(259)
prohlášení
(15)
projekt
(50)
projekty
(102)
propadnutí
(4)
průmysl 4.0
(10)
přečtěte si
(947)
Předměty speciálně pedagogické péče
(5)
předškolní ročník
(61)
předškolní vzdělávání
(156)
PSP
(104)
psychologie
(10)
rasismus
(23)
rediagnostika
(2)
regionální školství
(198)
romský problém
(6)
rozpočet
(56)
rozvojový program
(18)
RVP
(61)
RVP PV
(3)
RVP ZV
(17)
satira
(42)
Scio
(17)
SDV
(7)
segregace
(18)
seminář
(22)
SKAV
(43)
slideshow
(12)
sociální sítě
(20)
soutěž
(61)
speciální školy
(21)
speciální vzdělávací potřeby
(50)
speciální vzdělávání
(5)
společné vzdělávání
(160)
SŠ
(50)
stanovisko
(44)
statistika
(81)
státní maturita
(13)
stávka
(32)
Strategie digitálního vzdělávání
(28)
stravování
(70)
šablony
(28)
šikana
(25)
školní weby
(12)
školské odbory
(107)
školské poradenské zařízení
(5)
školské weby
(14)
školský zákon
(64)
školství
(164)
tematická zpráva
(31)
testování
(34)
TIMSS
(18)
tisková konference
(35)
tisková zpráva
(568)
Učitelské profesní sdružení
(19)
Učitelský spomocník
(105)
učňovské školství
(29)
umělá inteligence
(9)
Umění a kultura
(13)
USA
(14)
video
(473)
vláda
(88)
volby
(34)
volební program
(29)
výběrové řízení
(13)
vyhláška
(67)
web 2.0
(7)
webinář
(21)
zákon o pedagogických pracovnících
(126)
Ze sociálních sítí
(412)
Zprávy
(71)
ZŠ
(79)
žáci-cizinci
(12)
Podléhá licenci
Creative Commons Uveďte autora-Neužívejte dílo komerčně-Zachovejte licenci 3.0 Česko
, pokud nejde o tiskové zprávy, odkazy na jiné weby, případně pokud není uvedeno jinak.
Editor: Janek Wagner, janek.wagner@pedagogicke.info.
3 komentáře:
Ty jo, fakt trefa do černého!
A odklad dostávají děti, co ani nemrknou...
Smutné, ale výstižné.
Okomentovat