skip to main
|
skip to sidebar
18.1.17
Václav Klaus ml.: Prvňáčci nejdou k zápisu
Koncem ledna ve školách krom lyžáků a uzavírání klasifikace za první pololetí probíhaly zápisy prvňáčků. Letos budou až v dubnu.
Celý článek v Novinky.cz
–
Žádné komentáře:
Okomentovat
Novější příspěvek
Starší příspěvek
Domovská stránka
Přihlásit se k odběru:
Komentáře k příspěvku (Atom)
Server pro pedagogy a jinou zvířenu
Oblíbené příspěvky
Zbyněk Mašek: Reakce na článek Kateřiny Valachové "Když nemáte argument, vražte tam inkluzi!"
Ředitel Základní školy a Mateřská školy Svatobořice-Mistřín v okrese Hodonín Zbyněk Mašek na sociální síti Facebook kromě jiného uvedl: &quo...
ČT24: Alternativní demokratické školy
Škola, kde si samy děti vyberou, co se budou učit? I takové se najdou.
Kateřina Valachová: Jsem ta poslední, která by chtěla ignorovat nevyhovující podmínky učitelek mateřských škol
Z projevu při projednávání návrhu poslanců Václava Klause, Petra Fialy, Zbyňka Stanjury a dalších na vydání zákona, kterým se mění školský z...
Ivana Svobodová, Jiří Nádoba: Z Babišova zvýšení učitelských platů jsou sliby-chyby
Andrej Babiš po třech dnech začal couvat od svého slibu, že vláda v novém školním roce znovu zvedne učitelům platy. V pátek mluvil o tom, že...
MŠMT: Reforma financování regionálního školství
Reforma se soustřeďuje na oblast financování škol a školských zařízení zřizovaných kraji, obcemi a svazky obcí. Principy financování soukrom...
Marie Škardová: V české škole se setkávaly s ústrky, v Anglii plánují vysokou
Edita Stejskalová se do první třídy těšila. Ve školce žádnou odlišnost nevnímala, ve škole však poprvé tvrdě narazila. „Zajímavé na tom bylo...
Hejtman Netolický: Inkluze způsobuje problémy nejen speciálním školám
Hejtman Pardubického kraje Martin Netolický navštívil v rámci svých pravidelných výjezdů do regionu Poličku a nejbližší okolí. V úvodu cesty...
Stanovisko organizátorů konference „Nové metody ve výuce matematiky?“
Stanovisko organizátorů konference konané 14. února 2018 v Matematickém ústavu AV ČR pod záštitou Mgr. Václava Klause, předsedy Výboru pro v...
Jednotná přijímací zkouška 2018: Zadání didaktických testů jednotné přijímací zkoušky 2018 na čtyřleté maturitní obory – 1. řádný termín
Výsledky didaktických testů z prvního a druhého termínu jednotné přijímací zkoušky budou ředitelům škol k dispozici 27. dubna 2018. Následně...
Z konference Nové metody ve výuce matematiky?
14. února 2018 proběhla v Modré posluchárně Matematického ústavu AV ČR pod záštitou Václava Klause ml., předsedy výboru pro vědu, vzdělání, ...
Školní.TV
Načítání
Učitelské listy
Načítání
Přihlášení k odběru
Příspěvky
Atom
Příspěvky
Komentáře
Atom
Komentáře
Archiv blogu
►
2018
(809)
►
dubna
(150)
►
března
(248)
►
února
(219)
►
ledna
(192)
▼
2017
(2710)
►
prosince
(158)
►
listopadu
(237)
►
října
(214)
►
září
(258)
►
srpna
(235)
►
července
(192)
►
června
(269)
►
května
(248)
►
dubna
(192)
►
března
(214)
►
února
(230)
▼
ledna
(263)
Ze sociálních sítí: Bitka na americké střední škol...
MŠMT: Poločas školního roku
MŠMT: Kateřina Valachová k cílům resortu pro druhé...
Stanislav Balík: Co mizí ze škol. Platy učitelů se...
Jeden svět 2017 vyzývá: Nezapomínejme na sílu spol...
Kateřina Valachová: Vysvědčení
Zdena Míčová: Jak děti vnímají Erbenovou Kytici. B...
Ze sociálních sítí: Kateřina Valachová o Strategii...
EDUin: Výsledky krajských voleb a dopady na řízení...
Martin Mokroš: Situace je vážná, ale pojďme do toh...
MŠMT: První setkání členů DigiKoalice a zapojených...
Deník.cz: Do Sněmovny bude kandidovat strana zaměř...
Ze sociálních sítí: K rukám vedoucí odboru OSPOD
Nová politická strana: 5% pro vzdělávání (AKTUALIZ...
EDUin nestojí za projektem politické strany 5 %
Václav Klaus ml.: Tři Č…
Zdeněk Sotolář: Soukromé školy a Společenská soudr...
bEDUin: Co přinesl týden 23. 1. 2017 – 29. 1. 2017...
Bořivoj Brdička: PISA 2018 a globální kompetence
Anketa: Jak je řešena správa ICT na školách?
Ze sociálních sítí: Interaktivní stěny
Ze sociálních sítí: Už se nemohu dočkat, až budou ...
Jiří Peňás: Holky nemusí být k ničemu
Jana Karvaiová: Reakce učitelky na reakci minister...
Ondřej Andrys: Škola versus víra
Echo24.cz: Británie hledá učitele v Česku. Má záje...
Patrik Zandl: Smiřte se s tím, že vaše děti jsou t...
poste.restante: MŠMT to vymyslelo a naplánovalo DO...
ZŠ Montessori Na Beránku: Co máš na své škole rád/...
MŠMT: V novém školním roce dozná změn kariérní řád...
Ze sociálních sítí: Čítanka z 50. let
Reakce MŠMT: Společné vzdělávání šité až příliš ho...
Ze sociálních sítí: Ředitel si nechal žákem oholit...
Cedefop: výsledky průzkumu veřejného mínění k odbo...
Vlasta Bohdalová: Škola není jenom „barák“
ROBOSOUTĚŽ 2017 pro 2. stupeň základních škol a od...
Ze sociálních sítí: Causa Kladno versus školský om...
Causa Kladno versus školský ombudsman: dopis primá...
Causa Kladno versus školský ombudsman: Dopis učite...
Causa Kladno versus školský ombudsman: Zpráva o še...
EDUin si stanovil hlavní témata své činnosti pro r...
1. 2.: Online kurz programovania v jazyku Scratch
Daniela Krolupperová: Virtuální realita her bezpeč...
Markéta Hronová: Veřejné školky budou dostávat pen...
David Runciman: Dopad vzdělanostní propasti na sou...
Byli jsme uprchlíky 1938
Hana Erlebachová: CLIL – komplikace, nebo příleži...
MŠMT rozdělilo krajům zvýšené finanční prostředky ...
Video: Kulatý stůl SKAV a EDUin na téma Chceme, ab...
Zdeňka Trachtová: Výuka češtiny pro azylanty drhne...
NÚV: Charakter podpory – I. stupeň podpůrných opat...
NÚV: Členění činností a poskytovaných školských po...
Při výuce matematiky je vhodné kombinovat různé st...
25. 1.: Webinář Školské rady - POZOR! JIŽ DNES!
Ze sociálních sítí: Black Market aneb Jsi naštvan...
Josef Káles: Ministerstvo školství zase perlí, sta...
MŠMT: Normativy soukromých škol na rok 2017
Ze sociálních sítí: Existují ve vzdělávání nějaká ...
EDUin: Kvalitní škola podle České školní inspekce
Evropský parlament: Vyslanci do škol (úvodní semin...
Český rozhlas: Docentka Opravilová: Česká speciali...
Jitka Dolanská: Školy čelí zmatkům kvůli inkluzi. ...
Odborné semináře nakladatelství Raabe pro pedagogy...
Rada Zlínského kraje podpořila vznik alternativní ...
DUM: Sbírka sovětských anekdot z archivu CIA
Ministryně školství jednala se zástupci školských ...
Ze sociálních sítí: Vzpomínka na časy genderově vy...
bEDUin: Co přinesl týden 16. 1. 2017 – 22. 1. 2017...
Společné vzdělávání je přirozená věc: Jan Zadražil...
ČT24: Učitelé v Orlové budou testovat školáky na d...
Václav Klaus ml.: K čemu jsou holky na světě?
Alena Zemančíková: Rozbor básně
18. 2.: Staňkov 2017: Ta učí tak a ten zas takhle ...
Jitka Chalánková: Svačinová lobby vytlačuje názor ...
(S)Škola: skvělý rozcestník pro učitele i žáky
MŠMT: Informace k veřejným zakázkám
Bořivoj Brdička: Analýza dat v rukou koordinátora ...
MŠMT: TV spot Operačního programu Výzkum, vývoj a ...
Český rozhlas: Orlová přitvrzuje v boji proti drog...
Karel Klatovský: Windows aplikace (nejen) pro škol...
Ze sociálních sítí: Lze doufat, že příště si disku...
Markéta Hronová: Školy začnou dostávat peníze pod...
Jan Houska: Děti s dietou se staly rukojmím byrokr...
Zdeněk Sotolář: Začala válka mezi experty na škols...
Události v regionech ČT1: Údajná rasová diskrimina...
Ze sociálních sítí: Myslím, že Jiří Žáček má moc r...
Tomáš Feřtek: Mají přijímací testy určovat, co se ...
ČOSIV: Vzdělávání dětí s lehkým mentálním postižen...
Ze sociálních sítí: Předmět: "Maminka"
Soutěž o titul „Zlaté české ručičky 2017“ pro žáky...
Anna Putnová: Novela školského zákona přinese větš...
Petr Bittner: Pět tezí o tom, k čemu jsou holky na...
Ze sociálních sítí: Přebásnění, zkvalitnění a zesp...
Český rozhlas: Komu vadí báseň Maminka? Feřtek: Ne...
Ze sociálních sítí: 1500 za trvalý pobyt dítěte kv...
Občankáři.cz: Gender a etnicita na 1. stupni ZŠ
ČSÚ: Studenti a absolventi vysokých škol v ČR
Pavel Janíček: Přišel čas přesunout žáky do další ...
Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělává...
MŠMT: Podrobný informační materiál ke vzdělávání d...
►
2016
(1129)
►
prosince
(177)
►
listopadu
(216)
►
října
(167)
►
září
(174)
►
srpna
(88)
►
července
(61)
►
června
(134)
►
května
(107)
►
dubna
(1)
►
března
(4)
►
2015
(4)
►
listopadu
(1)
►
září
(1)
►
července
(1)
►
června
(1)
►
2014
(1)
►
února
(1)
►
2013
(1)
►
května
(1)
►
2011
(1)
►
ledna
(1)
►
2010
(10)
►
prosince
(2)
►
listopadu
(1)
►
září
(1)
►
dubna
(1)
►
ledna
(5)
►
2009
(117)
►
prosince
(5)
►
listopadu
(8)
►
října
(23)
►
září
(24)
►
srpna
(1)
►
července
(3)
►
června
(4)
►
května
(9)
►
dubna
(10)
►
března
(14)
►
února
(7)
►
ledna
(9)
►
2008
(102)
►
prosince
(5)
►
listopadu
(11)
►
října
(14)
►
září
(13)
►
srpna
(2)
►
července
(3)
►
června
(7)
►
května
(6)
►
dubna
(7)
►
března
(9)
►
února
(13)
►
ledna
(12)
►
2007
(131)
►
prosince
(13)
►
listopadu
(15)
►
října
(16)
►
září
(2)
►
srpna
(2)
►
července
(14)
►
června
(21)
►
května
(35)
►
dubna
(13)
Přečtěte si
Co jsem vyzkoušela
Jak letos programovali
Moderní výuka
Videonávod – Anotace obrázku
Google EDU Group ČR
GEG Uranium: GUP 2018 #1 - 17. 4. 2018
Didaktika a technologie
Chráněno: STROSS starší (4-9)
(S)Škola | vzdělávání on-line
LightShot
O technologiích (nejen) ve školách....
Infografika v Excelu? Jde to, a snadno!
Miloslav Khas
EDU Staňkov 2018
Guru ve škole
PEPOUŠův nápadník
Google Keep – to nejsou jen lístečky s poznámkami
MŠMT
Načítání
Česká škola
Načítání
Štítky
#KonecLevnychUcitelu
(18)
#oecdpisa
(14)
ADHD
(6)
Aliance pro otevřené vzdělávání
(21)
analýza
(20)
asistent pedagoga
(17)
Asociace češtinářů
(7)
Asociace speciálních pedagogů ČR
(15)
audio
(203)
audit
(16)
bezplatně
(41)
BYOD
(7)
causy
(331)
celoživotní vzdělávání
(2)
CERMAT
(78)
Česká středoškolská unie
(25)
český jazyk
(38)
Člověk a příroda
(32)
Člověk a společnost
(45)
ČŠI
(130)
ČT24
(21)
diagnostika
(6)
digitální gramotnost
(21)
digitální kompetence
(7)
digitální vzdělávání
(8)
digivzdelavani
(12)
diskuse
(42)
dokument
(105)
domácí vzdělávání
(9)
dotační program
(14)
dotazník
(23)
DUM
(55)
DVPP
(11)
DZS
(11)
e-kniha
(45)
e-learning
(6)
EDUin
(272)
ESF
(22)
FAQ
(22)
financování
(206)
Finsko
(16)
Google Apps Education
(5)
ICT
(159)
infografika
(18)
Informační a komunikační technologie
(28)
informatické myšlení
(24)
inkluze
(410)
interview
(237)
Jazyk a jazyková komunikace
(7)
kariérní řád
(258)
komentář
(324)
konference
(94)
kulatý stůl
(47)
kvalifikace
(10)
MAP
(10)
matematika
(112)
Matematika a její aplikace
(7)
Maturitní data – odtajněno
(11)
média
(66)
metodika
(69)
ministryně školství
(298)
motivace
(11)
MŠ
(98)
MŠMT
(706)
Nadace OSF
(8)
nadané děti
(19)
Národní vzdělávací program
(5)
názory
(8)
NIDV
(39)
NKÚ
(18)
nová maturita
(195)
novela
(203)
NÚV
(86)
občanské vzdělávání
(10)
očkování
(7)
odborné školství
(10)
odkazy
(86)
OECD
(28)
otevřená data
(31)
otevřené vzdělávání
(12)
otevřený dopis
(52)
pedagogické fakulty
(41)
pedagogicko-psychologické poradny
(19)
Pedagogika
(37)
podpora talentovaných
(17)
podpůrná opatření
(37)
polemika
(117)
pozvánky
(153)
prezentace
(25)
prezident
(17)
profese učitele
(257)
prohlášení
(15)
projekt
(50)
projekty
(102)
propadnutí
(4)
průmysl 4.0
(10)
přečtěte si
(938)
Předměty speciálně pedagogické péče
(5)
předškolní ročník
(60)
předškolní vzdělávání
(154)
PSP
(103)
psychologie
(10)
rasismus
(23)
rediagnostika
(2)
regionální školství
(196)
romský problém
(6)
rozpočet
(55)
rozvojový program
(18)
RVP
(61)
RVP PV
(3)
RVP ZV
(17)
satira
(42)
Scio
(17)
SDV
(7)
segregace
(18)
seminář
(22)
SKAV
(42)
slideshow
(12)
sociální sítě
(20)
soutěž
(61)
speciální školy
(21)
speciální vzdělávací potřeby
(50)
speciální vzdělávání
(5)
společné vzdělávání
(160)
SŠ
(50)
stanovisko
(43)
statistika
(81)
státní maturita
(13)
stávka
(32)
Strategie digitálního vzdělávání
(28)
stravování
(70)
šablony
(28)
šikana
(25)
školní weby
(12)
školské odbory
(102)
školské poradenské zařízení
(5)
školské weby
(14)
školský zákon
(64)
školství
(163)
tematická zpráva
(31)
testování
(34)
TIMSS
(18)
tisková konference
(35)
tisková zpráva
(562)
Učitelské profesní sdružení
(19)
Učitelský spomocník
(104)
učňovské školství
(28)
umělá inteligence
(9)
Umění a kultura
(13)
USA
(14)
video
(472)
vláda
(88)
volby
(34)
volební program
(29)
výběrové řízení
(13)
vyhláška
(67)
web 2.0
(7)
webinář
(21)
zákon o pedagogických pracovnících
(126)
Ze sociálních sítí
(411)
Zprávy
(70)
ZŠ
(77)
žáci-cizinci
(12)
Podléhá licenci
Creative Commons Uveďte autora-Neužívejte dílo komerčně-Zachovejte licenci 3.0 Česko
, pokud nejde o tiskové zprávy, odkazy na jiné weby, případně pokud není uvedeno jinak.
Editor: Janek Wagner, janek.wagner@pedagogicke.info.
Žádné komentáře:
Okomentovat