Téměř dvacet milionů korun získal v lednu Karlovarský kraj od ministerstva školství na asistenty a pomůcky pro společnou výuku dětí zdravých a s postižením. Inkluzi však provázejí zmatky a nárůst administrativy.
Celý článek v iDNES.cz
Server pro pedagogy a jinou zvířenu
Oblíbené příspěvky
-
Kariérní řád byl pro učitele poslední kapka. Báli se nového. Přijdou tak ale o peníze, říká ministr školství. Přesně před týdnem poslanci ... -
Všechno kolem nás se po pádu komunismu výrazně změnilo, tedy až na školu. Svět hledá mladé lidi, kteří dokáží kriticky uvažovat, pracovat v ... -
V rámci meziresortního připomínkového řízení byl do elektronické knihovny Úřadu vlády (eKLEP) 14. července 2017 vložen materiál „Návrh vyhlá... -
Ministr školství, mládeže a tělovýchovy Stanislav Štech schválil po projednání v 28. poradě vedení MŠMT dne 18. července 2017 Plán hlavních ... -
"U nás na škole je to úplně jinak,“ říkají někteří. Rád věřím, u vás možná ano. Ovšem to, co si v tomto článku přečtete, s výjimkou pr...
-
Z připomínek vybíráme: "Při přípravě vyhlášky č. 27/2016 Sb. byl uváděn očekávaný nárůst rozpočtu výdajů pro rok 2016 o částku 410 mil.... -
Společné jednání se uskutečnilo se zástupci MŠMT na základě iniciativy zástupců odborné pedagogické veřejnosti týkající se vzniku „učitelské... -
Projekt Implementace kariérního systému učitelů (IMKA) byl kritizován v diskusi o novele zákona o pedagogických pracovnících, který před dvě... -
Dne 14. července 2017, v tichosti, vydalo MŠMT výzvu k připomínkovému řízení k novelizaci Vyhlášky 27/2016. Novela je vydávána za technickou...
-
Z průvodního dopisu Martina Odehnala, předsedy Asociace speciálních pedagogů ČR, vybíráme: "Jednání o novele vyhlášky jsem se sice jako...
Školní.TV
Učitelské listy
Přihlášení k odběru
Příspěvky
Komentáře
Přečtěte si
MŠMT
Česká škola
Štítky
#KonecLevnychUcitelu
(14)
#oecdpisa
(14)
ADHD
(5)
Aliance pro otevřené vzdělávání
(16)
analýza
(7)
asistent pedagoga
(7)
Asociace češtinářů
(4)
Asociace speciálních pedagogů ČR
(9)
audio
(128)
audit
(10)
bezplatně
(26)
BYOD
(4)
causy
(211)
celoživotní vzdělávání
(2)
CERMAT
(58)
Česká středoškolská unie
(12)
český jazyk
(18)
Člověk a příroda
(28)
Člověk a společnost
(29)
Člověk v tísni
(5)
ČŠI
(74)
ČT24
(13)
dětské programovací jazyky
(5)
diagnostika
(5)
digitální gramotnost
(7)
digitální kompetence
(5)
digitální vzdělávání
(5)
digivzdelavani
(12)
diskuse
(31)
dokument
(101)
domácí vzdělávání
(6)
dotační program
(10)
dotazník
(12)
DUM
(37)
DVPP
(7)
DZS
(8)
e-kniha
(43)
e-learning
(6)
EDUin
(169)
ESF
(16)
EU
(6)
FAQ
(11)
financování
(109)
Finsko
(10)
Google Apps Education
(5)
ICT
(96)
infografika
(10)
Informační a komunikační technologie
(25)
informatické myšlení
(8)
inkluze
(235)
interview
(106)
Jazyk a jazyková komunikace
(7)
kampaň
(4)
kariérní řád
(243)
komentář
(212)
konference
(50)
kulatý stůl
(32)
kvalifikace
(8)
MAP
(6)
matematika
(75)
Matematika a její aplikace
(6)
Maturitní data – odtajněno
(11)
média
(56)
metodika
(44)
ministryně školství
(286)
motivace
(8)
MŠ
(30)
MŠMT
(476)
Multikulturní výchova
(3)
Nadace OSF
(5)
nadané děti
(7)
Národní vzdělávací program
(5)
názory
(7)
NIDV
(21)
NKÚ
(14)
nová maturita
(170)
novela
(165)
NÚV
(42)
občanské vzdělávání
(7)
očkování
(6)
odborné školství
(10)
odkazy
(52)
OECD
(24)
otevřená data
(25)
otevřené vzdělávání
(10)
otevřený dopis
(33)
pedagogické fakulty
(25)
pedagogicko-psychologické poradny
(12)
Pedagogika
(22)
podpora talentovaných
(13)
podpůrná opatření
(17)
polemika
(67)
prezentace
(16)
prezident
(14)
profese učitele
(120)
prohlášení
(13)
projekt
(36)
projekty
(44)
propadnutí
(4)
průmysl 4.0
(6)
přečtěte si
(417)
Předměty speciálně pedagogické péče
(5)
předškolní ročník
(19)
předškolní vzdělávání
(52)
PSP
(79)
psychologie
(7)
rasismus
(10)
rediagnostika
(2)
regionální školství
(119)
romský problém
(6)
rozpočet
(18)
rozvojový program
(12)
RVP
(33)
RVP PV
(2)
RVP ZV
(10)
satira
(28)
Scio
(15)
SDV
(5)
segregace
(10)
seminář
(8)
SKAV
(29)
slideshow
(12)
sociální inkluze
(6)
sociální sítě
(14)
soutěž
(42)
speciální školy
(12)
speciální vzdělávací potřeby
(27)
speciální vzdělávání
(5)
společné vzdělávání
(132)
SŠ
(23)
stanovisko
(28)
statistika
(52)
státní maturita
(10)
stávka
(10)
Strategie 2020
(3)
Strategie digitálního vzdělávání
(14)
stravování
(52)
Svaz měst a obcí ČR
(4)
SWOT
(2)
šablony
(22)
šikana
(16)
školní weby
(9)
školská reforma
(3)
školské odbory
(54)
školské poradenské zařízení
(3)
školské weby
(11)
školský zákon
(37)
školství
(111)
tematická zpráva
(16)
testování
(22)
TIMSS
(15)
tisková konference
(31)
tisková zpráva
(359)
Učitelské profesní sdružení
(18)
Učitelský spomocník
(58)
učňovské školství
(6)
umělá inteligence
(7)
Umění a kultura
(13)
USA
(7)
veto
(5)
video
(255)
vláda
(38)
volby
(30)
volební program
(12)
výběrové řízení
(9)
vyhláška
(51)
web 2.0
(7)
webinář
(15)
Wikipedia
(3)
YouTube
(5)
zákon o pedagogických pracovnících
(126)
závěrečná zkouška
(3)
zdravotní postižení
(2)
Ze sociálních sítí
(227)
Zprávy
(40)
ZŠ
(37)
žáci-cizinci
(8)
Podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora-Neužívejte dílo komerčně-Zachovejte licenci 3.0 Česko, pokud nejde o tiskové zprávy, odkazy na jiné weby, případně pokud není uvedeno jinak.
Editor: Janek Wagner, janek.wagner@pedagogicke.info.
1 komentář:
....Finanční podpora na vzdělávání znevýhodněných žáků je od ledna vázána na potřeby konkrétních škol. Krajské úřady tak od ministerstva školství dostanou peníze podle vykázaných potřeb každé školy a přesně tuto částku jednotlivým školám odešlou,“ popsala Klára Bílá z ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy.
Zdroj: http://vary.idnes.cz/inkluze-na-zakladnich-skolach-v-karlovarskem-kraji-f8t-/vary-zpravy.aspx?c=A170124_2300946_vary-zpravy_ba.....
Až na tu drobnost, že povinnost ze zákona bylo posílat peníze od září. Tam my se konečně po 5 měsících dočkáme. A z čeho školy měly platit těch pět měsíců? Zažalovat!
Okomentovat