22.11.16

Ze sociálních sítí: O plastových oknech ve třídách a zateplení...

6 komentářů:

Nicka Pytlik řekl(a)...

V učebně jihozápadní roh budovy, něco přes čtyřicet dva metrů čtverečních topí kromě lidí i osmnáct počítačů a jeden datataprojektor. Pravidelné a soustavné větrání nezbytné. Zjara k zalknutí. Po celá dlouhé roky.
A hle! Po prázdninách kli-ma-ti-za-ce. Po čtrnácti dnech bez ovladače, prý se testuje účinnost. A teď už nějakou dobu i bez klimatizace. Takže návrat ke kořenům a otvírání okna. Klasika.

Anonymni z 21:30 řekl(a)...

Bylo by zajímavé, za jak dlouho stoupla koncentrace CO2 předtím, v budově se staršími okny.
Moc se mi nezdá, že by až tak stará okna nutně musela "táhnout", aby byl vzduch čerstvý bez větrání.
Polystyren na fasádě na to nemá vliv prakticky vůbec, protože zeď zase tak prodyšná není.

Aby se tu nedělal z komára velbloud. Dále je poměrně jasné, že v běžné škole děti nesedí ve třídě déle než 8 hodin, často je to méně. Zbývajících 16 hodin je třída prázdná a úspory na teple zřejmě budou.

Jinak rekuperace je dobrá věc, ale v té škole možná dražší než to "větrání".

Nicka Pytlik řekl(a)...

V učebnách je sucho, vedro a prašno.
Možná je to shoda náhod, ale minulé úterý jsem odučil svých šest hodin v kmenových třídách, a ve středu ráno jsem se probudil bez hlasu. Jen jsem sípal. Tento týden aspoň mutuju.
Ani nikoho nemůžu pořádně seřvat. Taková výuka mě fakt nebaví ani trochu.

Anonymni z 21:30 řekl(a)...

Když nemůžu řvát, práskám ukazovátkem.

Naplacato.

Do stolu.

Ygrain řekl(a)...

Hele, já vlastně hraju takový malý divadýlko prakticky každou hodinu, tak to bych mohla vědět něco o herectví, řáízení divadla a tak, ne? Ne?

Fanda Moudry řekl(a)...

Jo, jo. To divadlo mě také baví hrát. Občas mě ale zaskočí ty obrovské a nekonečné díry ve schopnostech a znalostech žáků a studentů. Jsem pak z toho zdrcen a podléhám pesimismu.

Okomentovat