22.9.17

Milan Hausner: Školní docházka nebo JEN povinnost předškolního vzdělávání?

Online komunita diskutuje na mnoha serverech o posledním roce mateřské školy, který se stal od prvního září povinným. Zda jde o povinnou školní docházku či ne, nechávám na vás. V podstatě je to fuk, povinnosti platí tak jako tak.

Radek Sárközi: Proč byla petice učitelů proti kariérnímu řádu tak úspěšná?

Na přelomu června a července 2017 jsem organizoval společně s členy petičního výboru Petici proti kariérnímu řádu. Tu během 14 dní podepsalo 21.609 pedagogů z 1.150 škol. Díky tomu, že se zapojilo tolik aktivních učitelů, byla petice úspěšná a příslušný zákon nakonec nebyl přijat. Co bylo jádrem tohoto úspěchu?

Ze sociálních sítí: Teachers Pride

5. 10.: Kulatý stůl SKAV a EDUin na téma: Co plánují politické strany pro oblast školství po volbách?

Kulatý stůl SKAV a EDUin na téma: Co plánují politické strany pro oblast školství po volbách? se bude konat ve čtvrtek 5. října 2017 od 14 do 16 hodin v Pražském kreativním centru, Staroměstské nám. 4/1, Praha 1.

21.9.17

Právo: Neargumentujte nesmysly, rozohnil se Štech u debaty

Ministrovi školství Stanislavu Štechovi bouchly při politické debatě o budoucím směřování školství saze. Nadzvedly ho proklamace politiků týkající se inkluze a platů učitelů v rámci předvolební debaty školských expertů předních politických stran, kterou pro učitele ve čtvrtek uspořádala Unie zaměstnavatelských svazů.

Ze sociálních sítí: Stanislav Štech na konferenci Školství 2018

 

Šárka Hamplová: Funkční inkluze nikoho nepoškodí, ale spíš všechny obohatí, říká speciální pedagožka působící v USA

Inkluze je v Česku již druhým rokem často skloňovaným tématem. Pro mnoho politiků se stala synonymem apokalypsy a důvodem k populistickým výrokům, kritika však zaznívá i od odborné veřejnosti kvůli údajné nedostatečné připravenosti celého konceptu. Podobný názor má i speciální pedagožka Jana Bradley, která působí v Česku i Americe. Zatímco ve Státech je systém speciálního vzdělávání propracovaný, v Česku je stále ještě v plenkách. „Chybí odborníci a finance. A když je začlenění dítěte s postižením do běžné školy zátěží pro všechny, protože nejsou vhodné podmínky, logicky se vynoří obecný názor, že inkluze je neprospěšná,“ míní o postoji české společnosti vůči inkluzi Jana Bradley.

Petr Brand: Mohou nás počítačové hry učit?

Zamyšlení nad tím, jak to dobré vzdělávací počítačové hry dělají, dokáží-li přispět ke zdokonalování schopností hráčů řešit problémy a, na rozdíl od tradiční výuky, hned tak neomrzí.

Video: Debata Jak zlepšit školy

Učitelé chodí do práce hlavně proto, že jsou nadšenci. Kvůli platu to není, shodují se experti. Klíčová není jednotná maturita, ale spíš větší pravomoci pro ředitele škol. Kolik peněz navíc školství potřebuje? Jsou to desítky miliard, zaznělo v debatě Ekonomu.

Ondřej Šteffl: Sonda do duše českého kantora (a jeho žáka)

Každý to ví, lidé jsou prostě různí. Různě přemýšlejí, různě vnímají, mají různé zkušenosti, různě se učí, různě jednají. Každý to ví. Jsou ale místa, kde se s růzností lidí počítá méně, než by mělo, a někdy vůbec ne. Patří mezi ně často i škola a výchova dětí.

Jak se tedy fakt, že každý člověk je unikátní jedince, promítá, respektive bohužel většinou nepromítá, do vzdělávací politiky.

20.9.17

Denisa Gdovinová: Učitelia nevedia, aké je to, mať peniaze

Bola jednou z tvárí učiteľského štrajku, potom odišla do Kanady. Jana Ftáčnik Pastorková strávila rok v provincii British Columbia, ktorá skončila v PISA testovaní na prvých miestach. Čo si všimla na tamojšom školstve? A čo chýba slovenským učiteľom?

Ze sociálních sítí: Nejdřív kvalita, poté zvyšování platů. Proč ne naopak?


Téměř čtvrtina dětí dostane svůj mobil už v předškolním věku. O jejich bezpečí na internetu se však rodiče příliš nestarají

K mobilu rodiče nejčastěji pořizují předplacenou kartu nebo rodinný tarif. Za první telefon pro potomka utratí do třech tisíc korun. Třetina rodičů netuší, zda má jejich dítě profil na sociálních sítích a s kým je zde v kontaktu.

Ze sociálních sítí: PR MŠMT a ČSSD začíná být nevkusné...


EDUin: Základem dobrého vzdělávacího systému je trojúhelník ředitel – učitel – kvalita

Představujeme první z vizí strategického dokumentu Vzdělávání přede-vším, který shrnuje priority rozvoje vzdělávacího systému na další čtyři roky.

Kristýna Koděrová: Povinná předškolní docházka je nepromyšlený tah, míní ředitelé škol

Nejen v Rakovníku, ale i jinde v republice, se letos poprvé museli povinně přihlásit předškolní děti do posledního ročníku mateřské školy. Novinka platná od začátku září má pětileté děti lépe připravit na vstup do školních lavic. Pro mateřské školy i radnice je to ale velká byrokratická zátěž, která navíc změny k lepšímu nepřináší. Právě naopak.

Ivan Hoffman: Žádná diskriminace, ale užitečné rozhodnutí

Somálská dívka, které přišlo nemožné studovat střední zdravotní školu bez muslimského šátku, nevysoudila nakonec omluvu ani 60 tisíc korun. Odvolací senát zkonstatoval, že nemá nárok na nošení hidžábu na půdě veřejné školy, která musí zůstat neutrálním prostředím.


Lucie Zormanová: Kariérní řád pro pedagogické pracovníky v Polsku

Společensko-ekonomické změny a reforma školství, které probíhají během posledních dvaceti let v Polsku, měly velký vliv na uvědomění si důležitosti profesního rozvoje učitelů. Proto byl roku 2000 přijat kariérní řád, který je uveden v Chartě učitele, jež legislativně upravuje práva a povinnosti učitelů.

Kariérní řád není pro učitele povinný, každý učitel se sám rozhoduje. Pro dosáhnutí jednotlivých kariérních stupňů musí učitelé splnit požadavky stanovené Ministerstvem národního vzdělávání (což je obdoba českého MŠMT). Tyto požadavky jsou také jasně formulovány v Chartě učitele.

Ze sociálních sítí: Víte, jak fungují čtenářské kluby?

Monika Zavřelová: Pětina Čechů nepřečte za rok ani jednu knihu

O Češích se často mluví jako o náruživých čtenářích. Nový průzkum agentury Ipsos však dokazuje, že je to věc individuální. Zatímco pětina dospělých Čechů nepřečte přes rok ani jednu knihu, další pětina se může chlubit se skóre jedno dílo měsíčně.